原标题："关于老师教育孩子要学习的经典语录大全"关于句子分享。 - 素材来源网络 编辑:kaka001。
只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；通过一条关于学习的名人名言，可以使我们更加有力量。关于学习的名人名言，会让我们坚持学习，读过哪些关于学习的名人名言呢？下面是励志的句子小编为大家整理的“老师教育孩子要学习的经典语录”，仅供参考，希望能为您提供参考！
老师教育孩子要学习的经典语录【篇一】1.书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
2.知识就是力量。——培根
3.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
4.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
5.人无贤愚，非学曷成？——陆以田
6.兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7.知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根
8.学习有两忌，自高和自狭。——书摘
9.读书百遍，其义自见。
10.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
11.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋
12.一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
13.聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
14.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
15.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
16.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
17.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
18.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
19.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
20.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
老师教育孩子要学习的经典语录【篇二】21.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22.天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
23.读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
24.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
25.时间激励我，勇气鼓励我，毅力鞭策我，我一定行！
26.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
27.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 译文
28.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
29.书籍是造就灵魂的工具。——雨果
30.书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
31.困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
32.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
33.书是随时在近旁的顾问，随时都能够供给你所需要的知识，并且能够按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒
34.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。——黄宗羲 译文
35.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈
36.为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
37.关于学习的名言警句：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
38.万般皆下品，唯有读书高！ ——孔子
39.我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
40.循序而进，与日俱新。——何坦
老师教育孩子要学习的经典语录【篇三】41.书到用时方恨少，事非经过不知难。
42.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
43.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都能够向它求助，它永远不会背弃你。——都德
44.一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
45.咱们这个世界，从不会给一个悲哀的落伍者颁发奖牌。
46.为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
47.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
48.要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
49.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
50.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符 译文
51.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者:《神童诗•劝学》
52.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
53.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
54.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
55.莫为失败找借口，只为成功找机会。
56.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
57.能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
58.书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
59.书是人类进步的阶梯——高尔基
60.情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
名言名句扩展阅读
教育孩子格言教育孩子格言
1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母一爱一是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是：富贵不能一一婬一一，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能一性一，需要父母加以挖掘和引导。
12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
14、一性一格好的标准是文明其一精一神，身一体好的标准是野蛮其身一体，学习好的标准是自学自得。
15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
18、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏一毛一病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、良好的个一性一胜于卓越的才智。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、向孩子说明，他本身已经很可一爱一，用不着再表现自己。
22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
24、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
25、国民的命运，与其说是一操一在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
26、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
27、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
28、帮助孩子成为有个一性一的人。
29、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
30、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
31、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
32、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
33、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
34、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
35、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情一人。
36、不能因孩子犯错误而戏一弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
37、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
38、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子一宫。母亲的子一宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
39、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要一抽一出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
40、一爱一孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
41、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
42、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
43、定期为孩子读点东西。
44、每天都一抽一出时间和孩子单独在一起。
45、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
46、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
47、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
48、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
49、鼓励孩子编故事，去幻想。
50、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
52、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
53、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
54、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
56、让孩子从小养成读书的习惯。
57、父母要给予孩子自一由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
58、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
59、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺一爱一和放纵而派不上用场。
60、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
61、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
62、不用辱骂来惩治孩子。
63、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
64、帮助孩子修改他的作业。
65、向孩子提一供书籍和材料，让孩子干自己喜一爱一的事情。
66、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
67、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
68、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
6一9、教育上一操一之过急和缓慢滞后，都会摧一残孩子正常的心理发育。
70、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
71、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
72、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
73、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
74、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
75、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
78、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
79、让孩子做他力所能及的事情。
80、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
81、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
82、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
83、允许孩子玩各种废弃物。
84、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的家奴，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激一情。
85、让孩子独立思考问题。
86、激发幼儿的求知和学习的欲一望，远比教会有限的知识有意义得多。
87、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
88、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
89、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
90、教孩子与各种年龄的成年人自一由交往。
91、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
92、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
93、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
94、相信孩子的理智并信任他。
关于孩子教育的名言（一）立志篇——关注孩子，关注成长，为心灵补充营养
1.学会认真地倾听，知识会像汁儿一样流进脑海。
2.要像海绵一样吸收知识，吸足水分一定要及时拧干，然后接着再吸。
3.永远不要满足于现状，一步一步向上，总有一天会登上顶峰。
4.与别人相差十万八千里不是距离，如果能像孙悟空那样虚心讨教，也可以腾云驾雾，迎头赶上；觉是一个瞬间，悟是一个过程。
5.不因一句批评而停下脚步，不因一句表扬而松懈懒惰。
6.真正有大学问的人不会夸夸其谈；内心感到空虚无聊的人才会口蜜腹剑。
7.不要在别人面前夸耀自己以前取得的成绩，没有新的目标和追求，过去拥有的一切，只会坐吃山空。
8.与人分享进步的喜悦，邀请朋友一起前进。
9.要把学到的知识，运用到实际的生活中去。
10.不要固执地认为，自己认定的事样样都是对。
11.容许有人反驳，允许有反对声音流入耳朵；不要强迫别人的意志，别人不可能处处都会顺从于你。
12.多为别人修一条出路，自己就多了一条新路，多了一条退路。
13.不要辜负别人对你的期望，不要辜负别人对你的信任。
14.心里面不能存留一丝怨愤，与别人不必要掀起任何纷争。
15.一旦认定的事，一定要努力做到底，半途而废只会一事无成；敲一扇紧闭的门，需要足够的耐心和诚恳。
16.允许别人以欣赏的目光参观你的房间，把你最美的一面展示出来。
17.不管舞台下有没有掌声，你忘情地表演，就是最精彩的一幕。
18.绞尽脑汁写不出好的文章；创作的灵感来源于知识的积累，来源于细致的观察，来源于内心的触动和感悟。
19.当你仰望别人的时候，一定要像对偶像一样，虚心学习别人身上的优点；要取众家所长，来补自己所短。
20.要把自己看得像一滴水一样平凡，才能融入浩瀚的大海。
21.当别人有意无意贬低你的时候，是斗志昂扬，还是颓然放弃，完全取决于自己。
22.对别人恶意中伤或肆意报复，好比搬起石头砸自己的脚。
23.万丈豪情可一泄千里，寸步之行却需要再三深思。
24.相信一个不聪明的人，总有一天会学会聪明；因为世界上有那么多聪明的人。
25.始终坚信：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎见得彩虹；风风雨雨都接受，心中自会增一份坦然，添一分宽厚。
26大海之所以能容纳白川，不仅仅是因为把自己放得很低。
27.如果一座城市不及时清扫，就会藏污纳垢；如果那些管道不及时疏通，就会污水横流；如果妄自横断江河，会引起洪水泛滥；如果有意违背自然，会招致灭顶之灾。
28.久久无声地静默，让纷乱的脚步在思绪里来来回回；静静地等候，会改变打死也不认输的态度；静静地等待，直到回心转意的那一刻；以沉默的方式，为自己创造一个独自思考的空间。
29.心平静如一湖水，可熄灭蔓延的怒火。
30.尽力做好眼前最重要的事，热心帮助最需要自己帮助的人；你觉得付出也是一种快乐。
31.与其花时间去铲世上不平事，不如留些力气给自己修一条好走的路。
32.有崇高的敬仰，就会有无私的奉献。
33.不必要为不聪明的脑袋而担心，做到勤学好问，木鱼疙瘩也有开窍的时候。
34.不要把别人无心犯下的错误，沉甸甸放在心上。
35.要先学会隐忍，才能学会担当重任。
36.把每一个今天，层层堆砌成梦想，站在今天的位置，审视昨天，展望未来；然后顺着这条阳光大道，一步一步靠近，心中向往的地方。
37.不要有一丝遗憾，不要有一丝怨言，不要有一丝过激的偏见，不要站在心的领域对别人指手划脚，纵容自己说半句不尊重的言语；因为别人的名声，不容许有一丝亵渎。
38.把一盘散沙似的人心，筑成厚实坚固的城墙；把涣散的精神，紧密团结在一起；把千丝万缕的丝线，拧成粗粗壮壮的绳。
39.不要妄图以踩住别人的肩头，来增加自己的威仪。
40.纯净的心灵，不是泼洒情绪的地方，不要把自己的错误，错误地转嫁到别人的身上。
41.不要把自己的希望，全部寄托在别人的身上。
42.不仅要写下豪言壮语，更应该去做到言行一致。
43.人生道路上，会有很多绊脚石，摔跤并不可怕，可怕的是摔倒不能爬起；也会有更多泥泞、沼泽和深坑，陷进去并不可怕，可怕的是深陷其中无力自拔。
44.心里不要总是装满沉甸甸的心事，霜一般的烦恼；沉积的心事会像石头一样重重地压在心上；如果心里有什么委屈，一定要学会倾诉。
45.与其去撬开别人的嘴，不如敞开自己的心扉；不要强行走进别人的心灵，但一定要防守自己心的领域。
46.不必要去猜测别人的心事，但一定要深入细致剖析自己。
47.懂得忍让的人会得到尊重；懂得体谅的人会得到理解；懂得宽容的人会得到快乐。
48.喜欢一个人，不能只喜欢光鲜的外表；多给心灵补充一些营养，你只会越来越美。
49.把你捧得很高的人，同样也可以把你狠狠踩在脚底。
50.不滥用表扬的人，也一定不会滥用批评。
51．当长辈对你说话的时候，一定要洗耳恭听；说得对照做，说得不对搬出反对的理由。
52．不一定把长辈的话当圣旨，但一定不要把不尊重的话，像扔炸弹一样扔给长辈。
53．你给别人一缕阳光，别人会还你无尽雨露；你给别人一滴水珠，别人会还你整个海洋。
54．受人点滴之恩，应当牢记一生；懂得回报的人会得到真心。
55．不要吝啬对别人的付出，不要向别人索取回报；太阳之所以伟大，是因为无私散发热量；没有温暖的阳光，人世间只会冷若冰霜。
56．再高大的楼房，一旦倒下，只是废墟一片；再辉煌的成就，受万众瞩目，不过是过眼烟云；再矮小的树苗，也会透出盎然生机；只有孜孜不倦的精神，才能体验不同的人生价值。
57．人要有“横眉冷对”的傲骨，也要有“俯首甘为”的谦恭。
58．人生的道路有长短，人生的追求无止境。
59．可以跟自己的思想作剧烈斗争；不可与别人因毫厘之争而大动干戈。
60．打败别人不是真正的胜利；被自己打败才是真正的失败。
61．不用花过多的时间，去猜测别人，应该时时刻刻，都要看清楚自己。
62．如果对不公正的事情感到不满，可以因不满而愤怒；因愤怒而认识；因认识而愧疚；因愧疚而自责；因自责而付出；因付出而感动；因感动而感恩；因感恩而改变；因改变而奋进；因奋进而激越……
63．不仅为生计而寻找工作；不要为金钱而成为奴隶；只凭一腔热血，待人接物，在快乐中耕耘，不刻意去追求结果。
64．不能给自己一个完美的人生；却可以赠给自己一个完善的信仰。
65．不因为失败而放弃攀登；不因为目的而放弃追求。
66．可以自由烂漫随心所欲，却不可以吃喝玩乐游手好闲；可以不眠不休废寝忘食；却不可以好吃懒做放任自流。
67．对别人不刻意奉承，也不许恶意中伤；因为每一句锋利的语言，会像刀片一样划破纯真的友情。
68．当你对别人笑脸相迎，却遭受冷遇的时候，与其抱怨别人，还不如从自己身上去寻找被拒绝的原因，然后一点一点剔除肤浅与无知
69．不要粗鲁无礼去斥责别人，要用无声的真理证明自己。
70．你这辈子永远也做不了别人，不能用自己的标准去衡量别人；要更加丰富自己，更加完善自己；快快乐乐从自己做起，做好大海中的那一滴。
71．人不能久久滞留在原地，也不能像机器一刻不停歇；神经不能一直绷得紧紧，要懂得如何放松心情。
72．不要拿自己的短处，去比别人的长处；与生俱来的残缺，虽不能改变，却可以改善；不能做到创新，但一定要有上进；只有使劲拧干思绪，才能及时得到补充。
73．奔波不仅仅为了生存；工作不仅仅为了薪水；不为一时的利益，蒙蔽自己的眼睛；要学会如何去识别：什么是假，什么是真……
74．真正的财富，是内心的丰富和满足、自信和快乐；以有益身心的业余爱好、丰富多彩的生活情趣，来点缀暗淡无光的一生。
75．不因压抑感到沉重，不因贫困感到拘谨；给自己一个阳光明媚的晴空；给自己一个海阔天空的心境。
76．相信有爱的世界不会有寒冷！相信拥有爱的人不畏惧严霜！
77．没有谁一生下来，就什么都知道，再高的学问，都是向别人讨教而来。
78．要用有限的一生，换无限的学问，就是学到老，也不应该懒惰、停顿。
79．只要是虚心的人，都会得到进步。
80．人与人之间应当建立起深厚的友情，营造互帮互助互补的学习气氛。
81．每一天都是崭新的开始，能找到理由难过，也一定能找到理由快乐；懂得学习的人会找到钥匙；懂得放心的人会找到轻松；懂得遗忘的人会找到自由；懂得关怀的人会找到朋友……
82．人生不能没有亮丽的色彩！性情不能没有豪放的时刻！
83．老师是一生的好朋友；老师是灯，为你驱散寂寥，照亮期盼；老师是茶，为你过滤浮躁，储存宁静；老师是水，为你滋润一时，保鲜一世。
84．只有放纵的行为，才是制造祸端的根源，对自己要不断加以约束和制止。
85．真正的快乐是心灵的解脱，人性的自由。
86．脸上的笑容是和煦的春风，是温馨的阳光；笑对生活，轻松一身。
87．始终坚信：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎见得彩虹；风风雨雨都接受，心中自会增一份坦然，添一分宽厚。
(二）慈母心：关注孩子，关注成长，为心灵补充营养
1.孩子是一滴小小的水珠，不小心误入歧途.仿佛在寒冷冬季里迷茫徘徊；仿佛在可怕黑暗中来回摸索，他满心期待的是得到宽容和接纳。
2.在最孩子困惑、最疲倦的时候，轻轻一句安慰的话，就会抹去他眼里厚重的阴影，卸下他心上沉重的包袱。
3.在孩子的眼中，爽朗盛开在母亲嘴边的那一朵笑容，是世界上最美的花儿。
4.要以欣赏的姿态静静端坐一旁，倾听一首首来自肺腑的歌曲；阻止那些杂音搀和进来，混淆最纯真的表白。
5.教育孩子就好比逆水行舟，我们就像拽着大船在崖壁攀缘的纤夫，尽管每迈出一步都是如此艰难，当纤绳已深深勒进我们的臂膀，我们才觉得任重而道远。
6.如果你认定你的孩子平庸无能，他一定会如你所愿；是你的话让孩子失去了斗志，是你的话判决了孩子的前程。
7.不要盲目崇拜“黄金棍出好人”的教条，对孩子严厉苛刻进行鞭鞑，只会让孩子学会粗暴。
8.败坏的情绪一次次反复发作，会留下遗传的后果；不要把这一恶习，一代一代传承下去。
9.望子成龙的心情，只会助长拔苗助长的势头，一天比一天更加猛烈。
10.教育孩子是刻不容缓的事，应该不断催促孩子，赶快追上集体队伍，和他们齐刷刷看齐！孩子永远都是集体中一员，应该站在集体行列里，昂首阔步勇往直前。
11.不仅要给予孩子一个坚韧的性格，更应该给予吃苦耐劳、锲而不舍的传统精神。
12.孩子未来的路还有很长，父母不能监控、掌管他一辈子，要让百折不回的精神，在孩子身上得以传承延续。
13.如果孩子不小心摔倒了，眼中不能有一丝责备，嘴里不能有一丝嘲笑。
14.孩子那张纯真稚气的脸上，滑落的不应该是委屈的泪水。
15.对孩子所闯下的祸，不要大声地宣扬；对孩子所犯下的错，能理解可包容，然后把严重后果早早透露给他听。
16.轻易表扬孩子，他会因取得一点小小成绩而沾沾自喜；刻意批评孩子，他会因一次严厉批评就垂头丧气。
17.孩子最可爱的时候：腮边常挂甜蜜微笑，眼里闪动幸福泪光。
18.给孩子一个鼓励的眼神，会让他产生源源的动力；给孩子一个宽容的微笑，会给他带来深深的愧疚；给孩子一道欣赏的目光，会为他化解阵阵的失意；给孩子一个深情的拥抱，会给他祛除丝丝的浮躁。
19.要让孩子记住，他生命中每一次感动，每一次愧疚；总有那么一天，他会因愧疚而懂得自责，因感动而懂得回报。
20.允许孩子说一些不着边际的废话与空话；一定要阻止他讲半句包藏祸心的大话和假话；如果他结结巴巴，一定要耐心等待听到尾；如果他吱吱唔唔，一定要打破沙锅问到底。
21.那些在成人看来不合逻辑的想法，在孩子不成熟的思维里，都能找到合理的解释；那些在孩子看来觉得非常严重的过失，在成人的眼中简直不值得一提。
22.不能让孩子因为害怕受到责罚，而隐瞒事实的真相；不能让自己因为担心失去权威，而恐吓真话出口。
23.给予孩子一块敲门的砖，让他紧紧牢握在手中，去敲开属于他生命中的每一扇门。
24.可以掐断对孩子行为的掌控，却不能放松对他精神的鼓动；他们可以没有优异的成绩，却不能没有新生的动力。
25.虽然不能帮孩子实现远大的目标，却可以教给他一个浅显的道理。
26.给不了孩子一个完美的人生；却可以赠给他一个完善的信仰。
27.人一生都在摸爬滚打中前进，一定要给孩子一盏指路明灯。
28.人生道路不会只有一个方向，一定要给孩子新的希望和梦想。
29.给孩子难忘的记忆，温暖将会伴随他们这长长的一生。
30.孩子们就像形态各异的容器，要想往里面装进更多新东西，聪明的人会懂得如何打开盖子。
31.我的孩子并不完美，但幸喜他完整无缺！我的孩子有太多瑕疵，但幸喜有诸多能工巧匠！玉不雕不成器；再锋利的斧头，不经常使用也会生锈！就算我的孩子是一块木纳的石头，相信在老师们的精心打磨之下，也会变得圆润而光滑。
32.孩子的眼睛，是亮闪闪的一盏灯，也许不经意一吹，就会黯淡无光。
33.孩子的性情，是活泼泼一星火，您只需轻轻一拨，就会燃烧兴旺。
34.孩子的梦想，是色彩斑斓的气球，也许不经意一戳，就会砰然爆裂。
35.孩子的心灵，是五彩缤纷的世界，您只需俯下身子，就会收获喜悦。
36.给孩子一颗勇敢的心，他们会有勇气修正错误缺点，有信心跨越坎坷障碍！给孩子无私关爱，他们从小就学会感恩！传递给孩子一腔沸腾的热能，在心中就能激起万丈的豪情。
37.给孩子阳光、雨露和光明，他们才会朝气蓬勃，走向绚丽灿烂的人生。
38.孩子的思维是自由伸展的枝桠，要让他们自由发挥，不因形式而受到禁锢。
39.只有放纵的行为，才是制造祸端的根源，要不断加以约束和制止。
40.不仅要传授给孩子知识，更应该教会他如何处事为人。
41.在孩子的行囊里，我只装上我的牵挂和祝福；装得太多，会误了他的前程。
(励志篇)关于生活，关于人生
1.阿谀奉承的人会成为奴隶；心高气傲的人会变得无知。
2.有希望就要去实现；有梦想就要去追求；不要等到没有希望、没有梦想的时候去后悔。
3.当你背对生活时，别认为是生活欺骗了你；当你面对生活时，别认为是生活对不起你；对待生活的态度，完全在于你自己。
4.不同时代的人，有不同的目标和追求；一定要与时俱进。
5.心灵需要及时补充营养，心灵需要新鲜空气，要常常把心门打开。
6.千辛万苦找途径攀上山崖，虽然比走近路直达山巅慢得多，却能够站得更稳。
7.奋进会征服更多的山头，堕落会跌进无底的深渊。
8.在不断攀登过程中，会出现新的困难和障碍，想尽一切办法去克服和跨越，终会抵达理想的峰峦。
9.新的困惑如果不及时解决，旧的烦恼会像蛇一样紧紧缠绕。
10.如果你的眼前一片黑暗，希望你能够在黑暗中，绽放一丝光彩；如果你的耳朵里挤满了各种噪音，希望你能够在喧嚣中保持安静。
11.如果你拿捏着别人的命脉，一定要手下留情；如果你不小心误入了歧途，一定要抽身而退。
12.给自己正确的方向，会渐渐走向辉煌；给自己错误的思想，会慢慢陷入困境。
13.给别人掌声，自己也会收获喜悦；给别人阳光，自己也觉得温馨。
14.用雕刀雕刻自己，会变得越来越精致；用时光锈蚀自己，会变得越来越粗糙。
15.人生的道路很狭窄，洒一路辛勤的汗水用心去走，只会把路越走越宽广。
16.人生的高峰有很多途径，不辞辛劳勇于去攀登，无论走到何等高度，富有意义的是体验攀缘的过程。
17.高处不胜寒，山外还有山；到达一个目的地，一定不能停下脚步，稍作休息，就要加速前进。
18.勤奋是向别人学来的优点，懒惰是与生俱来的缺点；要想优点越多，就要用勤奋狠狠地击打懒惰。
19.人最可爱之处：能够给身边的人带来阳光和快乐。
20.昨日易逝为水，一定要为今天的努力付出最高的代价；相信汗水不会白流，相信明天会更加美好。
21.你把别人捧得越高，别人把你贬得越低。
22.常常踩踏别人，总有一天也会被别人踩踏。
23.困境中，让别人踩着你的肩头先上去，别人也会回过头来拉你一把。
24.处处落井下石的人，有一天他自己不小心掉下去了，没有谁会想到去救他。
25.注重细节会成就大事；注重感情会得到回报。
（三）赞美篇：关注老师，关注孩子，为心灵补充营养
1.学校是一个传播知识的地方，点点滴滴的知识犹如甘泉，如饥似渴的孩子们一路追随；他们一刻也离不开老师那循循的善诱。
2.点点滴滴的知识是生命的源泉，缓缓流入孩子们干涸的心田；终有一天会汇成小溪，聚成江河；生生不息，一路奔腾，一路欢歌！也终会有那么一天，他们将到大海中，去搏击风浪，去成就辉煌。
3.当孩子一无所有的时候，是老师给了他一滴救命的水；当他们小心翼翼，捧着这一滴水的时候，是老师又指引给他，一条用之不竭的河
4.如果没有老师，孩子只会在迷茫中徘徊；如果没有老师，孩子只会在困境中停顿！如果没有老师，孩子只会在黑暗中摸索！如果没有老师，孩子只会跌跌撞撞栽无数跟头。
5.是老师决定了孩子们的命运；是老师改写了孩子们的人生。
6.孩子们的梦想，是到辽阔蓝天去翱翔；是老师给了他坚定的信念，和一对有力的翅膀。
7.当别人只在意自己的孩子，飞得高不高的时候，却很少有人，问老师一声累不累。
8.老师经受的考验最多，那风霜雪雨的洗礼，使人们看到了他们身上圣洁的光。
9.老师是辛勤的园丁，在花团锦簇的园地不辞辛劳地修枝、剪叶；松土、施肥……没有他们，孩子不能向明净天空自由伸展；没有他们，孩子永远成不了参天大树；没有他们，孩子永远不能牢牢扎根。是他们在这片温暖的土地上，到处洒下辛勤的汗水。
10.只有老师走过的路最多，来来往往、进进出出，处处可见忙碌的身影；只有老师牵挂的事情最多，大大小小、繁繁杂杂，事无巨细一心操劳；只有老师编织的丝最密，仔仔细细、反反复复，眼明手快争分夺秒。
11.老师不厌其烦苦心经营，还时刻担忧他的学生，有没学好本领！怕他们将来处处遭人白眼，胡乱碰壁，受人欺凌。
12.孩子就像一只稚嫩雏鹰，把他放放心心，搁置在老师的手心；因为只有老师，才能教会他飞翔的本领！
关于教育的名言名句_经典语录关于教育的名言名句_经典语录_
【教育】
拯救教育的是教育， 毁灭教育的也是教育。
为理想播种的人，本身就是一粒理想的种子。
园丁不仅播种了春天，而且和春一同步入金秋。
没有爱，便没有教育。
爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘 甜 哲学是教育之父，心理学是教育之母； 只有当哲学和心理学联姻后，教育才可能真正步入科 学和臻于完美。
教育是心灵的播种， 真正的教育家，没有一个不是心理学家的。
作为一个真正的教育家， 诗人的灵感，艺术家的悟性，哲学家的思辨， 都是不该缺和不能少的。
教育的成功并没有什么秘诀， 有人只用一句简短的话来概括， 即把孩子当孩子教就是一切。
英雄是偶像，英雄是榜样， 而教师则是半个偶像和半个榜样。
树木不如树人，立言不如立德； 德之一字，可以规范人生。
在家庭中，宠儿和弃儿一样，都不可能健康成长： 前者的天性会被扭曲，后者的个性会被扼杀。
艺术的魅力在性格， 教育的力量在品格。/p>
音乐使人高尚，舞蹈使人健美。
音乐， 是童心巾的阳光和色彩， 是童心中的行云和流泉， 是童心中的飞鸟和梦幻 音乐是儿童神秘的梦， 是青年欢乐的海， 是老人陶醉的岸。
童话，美妙、奇幻、迷人它在儿童的心灵世界中 往往是真与假、善与恶、美与丑的最初启蒙。
淘气是儿童的天性， 游戏是儿童的天职， 玩具是儿童的天使。
最初，教育可以使孩子远离坏习惯， 但一种好习惯的养成，必须靠长期的培养。
童年时我们相信一切教育， 青年时我们怀疑有的教育， 成年后我们反对错的教育。
父母只能引导孩子少走弯路，而绝不会代替孩子走路。
品德、道德的修养，品格、人格的塑造， 是一切教育中最重要的教育。
人才是人中的佼佼者， 人物则是人才中的佼佼者。
人才有些是伯乐挑出来的，人物有些是自己跳出来的。
遭遇嫉妒，说明自己是人才； 经不住嫉妒，说明自己还不是真正的人才。
天才， 大多是开始出格，后来出息，最终出彩。
僵化是创新的枷锁， 教条是创造的镣铐。
对优秀人才的求全， 要么是愚昧无知，要么是嫉贤妒能。
人才需要发现， 才能需要展现， 理想需要实现。
我们感谢师恩，是因为青出于蓝； 我们难忘师恩，是因为青胜于蓝。
兴趣只是学习的老师， 志趣才是人生的导师。
创新是从无到有， 创造是无中生有， 创意在有无之间。
创造要超越的第一道障碍是模仿， 要跨越的最后一道鸿沟是迷信。
在科学和教育领域中， 怀疑不是否定，批评不是反对。
家训，不听当然不对，全听可能更错。
说一不二是驯化教育， 非此即彼是僵化教育， 唯书唯师是奴化教育。
肤浅的全面，充其量是庸才； 深刻的片面，有时却可能是天才。
知识是血肉，能力和方法才是灵魂。
知识是船，能力是帆，精神是舵。
知识所以成为力量， 不是因为它的不断积累，而是在于它的一再运用。
有关孩子教育的名言孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
——[中]晨曦
孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
——[美]布鲁尔·卡特
孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 ——[中〕杨振武
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
——[日]木村久一
家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
——[美〕爱德华
家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习
简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
教育孩子的名言名句1、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
2、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
3、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。
4、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
12、教育的根本任务是
5、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。
6、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。
7、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
8、尊重生命，完全尊重生命。
9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
10、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
11、想培养学生自觉性而不帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
13、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
14、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
15、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
16、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
17、包办友谊与包办婚姻一样，是一种好心的侵犯。
18、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。
李嘉诚教育孩子的名言在《李嘉诚的经典名言语录》一文分享了李嘉诚如何创业成功的励志名言警句，这里再整理一下李嘉诚关于教育孩子的名言：
优秀的孩子是这样培养的：
1、旅行比上课重要；
2、主见比顺从重要；
3、兴趣比成绩重要；
4、良知比对错重要；
5、幸福比完美重要；
6、信仰比崇拜重要；
7、成长比赢输重要；
8、察己比律人重要。
李嘉诚的经典名言之教育篇：
1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
(w)21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。
李嘉诚的经典名言之孩子成长篇：
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
李嘉诚的经典名言之孩子生活篇：
1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
3．经常和孩子郊游。
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7．快乐与孩子一起分享！
8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！
9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
20．父母之际间要互相谦让，相互谅解
21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
李嘉诚的经典名言之孩子学习篇：
1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7．教育孩子读好书、好读书
8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
李嘉诚的经典名言之孩子娱乐篇：
1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7．允许孩子收集各种废弃物。
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
你该告诉孩子的话
（一）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了你的爸爸和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。
（二）没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。
（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。
（四）爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢
淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
（六）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。
家长教育孩子的名言家长教育孩子的名言
1、只有一爱一才能培养孩子。
2、孩子的理一性一是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
4、每天都一抽一出时间和孩子单独在一起。
5、家中没有严父慈母一之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。福泽谕吉
6、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。洛克
7、试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠一爱一孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片一爱一心，孩子仍然寸步不离跟着她。池田大作
8、认真地对待孩子的个人要求。
9、让孩子从小养成读书的习惯。
10、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、鼓励孩子编故事，去幻想。
14、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
15、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
16、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
18、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
19、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏一感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地夫人
20、孩子最喜欢一爱一他的人也只有一爱一才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的一爱一的时候，他会努力听话，不惹父母生气。捷尔任斯基
21、一爱一子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、一一婬一一，所自邪也。四者来，宠禄过也。【左传】
22、良好的个一性一胜于卓越的才智。
23、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
24、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
25、艾森豪威尔
26、父亲清楚的表示，倘若我想掌握更大的权力，就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗一暴，他大声呵斥到：我已经没有许多时间来跟你罗嗦，那是我教你工作的惟一办法。看来这就是他培养，锻炼我、造就我的一套办法。小托马斯沃森
27、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
28、教孩子与各种年龄的成年人自一由交往。
29、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
30、定期为孩子读点东西。
31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
32、如果孩子由于生一性一好动、天真活泼而做了顽皮的事，他自己会后悔的。随着年龄的增长，他的意志力也日益增强，当他善于控制自己的时候，他会自己支配自己的良心，不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。捷尔任斯基
33、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
35、给人以鱼，不如教人以渔。
36、不能因孩子犯错误而戏一弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
37、帮助孩子修改他的作业。
38、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
39、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
40、让孩子独立思考问题。
41、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引一诱，压抑反而是强化。
42、允许孩子玩各种废弃物。
43、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
44、向孩子说明，他本身已经很可一爱一，用不着再表现自己。
45、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
46、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。孙蒲远
47、激发孩子的求知和学习的欲一望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
49、在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
50、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
51、我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：心胸开阔，目光敏锐，热一爱一真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言。甘地夫人
52、让孩子做他力所能及的事情。
53、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的一精一神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常一性一言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。谷口雅春
54、向孩子提一供书籍和材料，让孩子干自己喜一爱一的事情。
55、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。
56、人类有义务将最美好的东西给孩子。
57、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
58、如果你真的一爱一孩子，就该送他出海经风一浪一。
59、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
60、教育上一操一之过急和缓慢滞后，都会摧一残孩子正常的心理发育。
61、不用辱骂来惩治孩子。
62、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
63、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
64、诚实地评价自己对孩子的感情。
65、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
66、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺一立，让他学会对那些失败者富有同情心。麦卡瑟
67、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
68、一爱一之不以道，适所以害之也。【资治通鉴】
6一9、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
70、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
经典语录学习名言警句励志1、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
2、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
3、得到时间，就是得到一切。
4、除了时间，什么也不属于我。
5、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
6、读书破万卷，下笔如有神。
7、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
8、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
9、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
10、灵感是从来不拜访懒汉的。
11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
12、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。
13、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
14、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
16、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
17、靠父亲的学识成不了学者。
18、含泪播种的人一定能含笑收获。
19、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
21、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
22、相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。
23、逃避愚昧，就是智慧的开端。
24、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
25、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
26、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
27、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
28、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
29、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
30、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
31、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
32、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
34、活到老，学到老，一生一世学不了。
35、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
36、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
37、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
38、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
39、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
40、人的结构就是相互支撑，众人的事业需要每个人的参与。
41、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
42、光阴易逝，岂容我待。
43、自古成功在尝试。
44、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
45、你若需要时间，还得自己把他造出来。
46、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
47、学而不思则罔，思而不学则殆。
48、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
49、学然后能行，思然后有得。
50、积少成多，争取每天进步一点。
51、不要等待机会，而要创造机会。
52、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
53、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
54、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
55、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
56、人贵有志，学贵有恒。
57、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
58、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
59、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
60、水不流，会发臭；人不学，会落后。
61、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
62、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
63、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
64、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。
65、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
66、忘记今天的人将被明天忘记。
67、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重。
68、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
70、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
71、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
72、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
73、学做任何事得按部就班，急不得。
74、世界会向那些有目标和远见的人让路。
75、钟不敲不鸣，人不学不灵。
76、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
77、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
78、坚持努力，才能获得成功。
79、文学之知识乃是学问之门禁。
80、书籍是横渡时间大海的航船。
81、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
82、零碎的时间实在可以成就大事业。
83、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
84、欲得真学问，须下苦工夫。
85、人不劳动没出息，人不学习没长进。
86、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
87、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
88、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
89、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
90、世上不失望的处境，只有对处境绝望的人，人最大的破产是绝望，最大的资产是盼望。
91、智者一切求自己，愚者一切求他人。
92、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
名句作为警示自己的句子，希望以上《老师教育孩子要学习的经典语录》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击关于学习的名人名言专题。