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尊师重教的名言,疾学在于尊师:
1 教育之最终目的是培养人格。(伯克)
2 教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
3 名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
4 凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发
展。(英国:罗素)
5 传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)
6 应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
7 我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
8 教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
9 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
10 人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
11、君子隆师而亲友。 《荀子修身》
12、疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
13、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语》
14、片言之赐,皆事师也。 梁启超《中国历史研究法 自序》
15、国将兴,心贵师而重傅。 《荀子 大略》
16、片言之赐,皆事师也。 梁启超《中国历史研究法 自序》
17、师道既尊,学风自善。 康有为《政论集.在浙之演说》
18、善之本在教,教之本在师。 〔宋〕李觏《广潜书》
19、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 《论语》
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