关于学生怎样写日记【借鉴】

2021-03-03 10:29:59

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有关学生怎样写日记

  日记是个人一天中工作,学习,思想,见闻,事情,言语等的真实记录。日记这种文体,在我国起源较早,可以说,原始社会的'结绳记事'就是一种最古老,最原始的日记方式。有文字记载的日记也有两千多年的历史了。汉代刘向《新序·杂事一》载:'司君之过而书之,日有记也'。南宋伟大诗人陆游《老学庙笔记》也有'黄鲁直有日记,为之家乘,至宜州犹不辍书'的记载。下面是小编整理的怎样写日记相关内容,欢迎查看。

有关学生怎样写日记

  怎样写日记

  我们知道,日记是从自己的日常生活中选材,要想写好日记,就得热爱自己的生,养成仔细观察周围的事物,分析各种事物的习惯,这样才能选择出有意义、有趣味的材料来。写日记可以提高我们运用祖国语言文字的能力,提高写作水平。

  日记应该写些什么呢?叶圣陶先生说:“一天里头总有些比较新鲜的知识见闻和头,就把那些记下来。”小学生日记,常见的有如下几种:

  1.心里的话:把自己的想法真实地写下来,以反映自己的思考和表达自己的情。如对某一事件的看法,自己的理想和爱憎等。

  2.观察记录:把日常生活中看到的事物有选择的记录下来。每天只记一个侧面,达一个意思。

  3.搜集信息:把当天了解到的自己感兴趣的消息记录下来,这种记录往往和个人好紧密地联系在一起,如:重大新闻,奇闻趣事,发明创造等。

  4.书报摘录:从自己阅读的书籍报刊中摘录出语录、名句,或值得参考的词语、句,以备今后的学习和运用。

  5.学习体会:从自己读过的书刊或观看的影视中,选取印象最深的,体会最深的,随笔写下来。

  6.活动记载:把班队活动中的经过或自己最感兴趣的部分记录下来,以便实施、查证或回味。

  7.连续观察和实验记录:就自己感兴趣的某些内容,按照时间顺序,每天记录一部分,最后显示出观察的全过程和实验的始终。

  8.剪贴说明:这是低年级学生常用的简便有趣的练习方式,即把自己喜爱的邮票、照片、图画等贴在日记上,按图意写下说明文字等。

  日记是我们倾吐自己心声的地方,要“我手写我心”。我们要写自己想说的话,写自己心里的话。

  写日记还要注意以下几点:

  1.格式要正确。既然是日记,总得有一定的格式。时间是特别重要的,许多细心的同学为了便于自己日后查找,或是有意锻炼自己的毅力,还把是星期几,天气如何分,别记载下来。

  2.要注意开头、结尾。每篇日记开头都是“今天”我如何如何,是没有必要的'。因为在时间那一栏里,你不是早已写清楚了吗?再写这些话就显得多余了。象写其它文章一样,日记的开头和结尾也应该是多种多样的,一个好的开头往往能提醒自己注意;一个好的结尾往往能给自己留下回味的余地,那多好啊!

  3.篇幅要适当。“有话则长,无话则短”,把自己要写的内容记清楚就完了。

  最后还说一点。如果你已经坚持写日记了,过不了多久,你就会爱上日记,爱上作文,爱上语文;如果你过去没有写过日记,但愿这次习作是一个良好的开端,只要你坚持下去,你的写作能力就会进一步提高。

  写日记的好处。

  坚持写日记,概括起来有五个好处:

  其一,日记是鞭策自己前进的武器。同学们每天写日记的时候,就是回顾,检查自己当天表现的时候。今天的日记是对今天的总结,同时也意味着对明天提出的要求。经常写这样的日记,既能督促自己勤奋,正直地生活,又能锤炼自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成为'四有'新人。

  其二,日记是人生旅途中的脚印。写日记时,记录着当天的日期,一旦需要查考往事,可以从中找到人生旅途的脚印。因此,日记具备查考的用途,可以弥补记忆的不足。

  其三,日记是积累作文素材与资料的仓库。同学们的生活充满了七色阳光,不立即记下来,过些时候就会遗忘。'好记性不如烂笔头',如果每天记下一点,久而久之,你的日记就会成了'材料库','资料室',一旦需要,随手翻检,方便异常。

  其四,日记是提高观察和分析生活能力的法宝。因为要写日记,同学们就要对周围的一切事物进行细致的观察,天长日久,观察和分析生活的能力就愈强了。现在,有不少同学在写'观察日记',这是一种有效的练笔方式,它有利于同学们练思想,练眼力,练文彩。

  其五,写日记对于提高写作能力是极有效的措施。写日记不是凡事必写,有感必录,而是有所选择。这样,在考虑写什么的时,就锻炼了立意,选材的能力;在考虑表达时,就锻炼了剪裁,布局,遣词造句的能力。因此日记表达方式不拘,经常交换,这就锻炼了各种文体的写作能力。又因为日记是每天都写的,巴就是每天都在动脑,练笔,练得多了,思路开阔,材料丰富,语句通顺,写作能力也就逐步得到提高了。

  日记的特点。

  日记是应用文的一种,是把自己一天的所见所闻及言行思想,摘其要者简明扼要地记录下来。日记主要是写给自己看的,是自己的生活,思想的实录。日记和一般的文体不同,有自己的特点。概括起来,日记有五个特点:

  第一,日记的内容都是发生在当天的事情。即使在叙述过程中并不排除回忆,联想和插叙,但还是以记叙当天的事情为主。日记日记,当天要记,切勿'三天打鱼,两天晒网'。

  第二,日记写法自由。日记不受表达方式的限制,记叙,描写,议论,抒情和说明皆可,有时还可以几种方式兼而用之。一般地说,同学们写日记以记叙为主,可以是散文,随笔,可以是摘录,提要,也可以是诗歌,警句。

  第三,日记的内容不拘。日记的选材自由,内容丰富,可以写重大的活动见闻,也可以写平凡的生活琐事;可以记录学习,工作和思考后的心得体会,还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之,凡是自己觉得有意义的,需要记下来的事情或想法都可以写下来。另外,日记不受篇幅的控制,愿意写长,可以洋洋洒洒的千字长文;喜欢写短,可以写成精炼隽永的三言两语。

  第四,日记用第一人称来写。一篇日记,无论篇幅长短,事情多少,但都是记录'我'在一天里的所见,所闻,所思,所感。日记的内容是由'我'的'思想'和'活动'贯穿起事的。所以,日记一定要用第一人称。

  第五,日记有一个简单的格式。一般先在第一行写清年,月,日,星期几,还可以写上当天的天气情况,其位置可以居中,也可以偏左或偏右。然后另起一行写正文。为了看时眉目清楚,有时还可以加个标题,以点明当天日记的主要内容。

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