原标题:"形容小孩的词语(赞美小朋友的词语)"关于句子分享。 - 素材来源网络 编辑:kaka001。
不要再去羡慕“别人家的孩子”了,自己夸一个出来吧
都说孩子是夸出来的,以前带老大的时候不懂,想着只是夸,缺点怎么改?现在带闺女,学习了很多夸孩子的方法。原来好孩子真的是夸出来的。
赞美带来阳光和自信
一、用恰当的词句进行赞美。赞美孩子要走心,千万不要每次都只会说:“哇!太棒了!!!”不管你表情多丰富,永远都是太棒了证明你就没走心。
最好的赞美是用心看一下孩子具体做了什么,用精准的词句进行表扬和肯定。我发现加拿大人特别擅长这一点。比如小妞上街的时候经常会有人对她说:“我很喜欢你的头花”,或者“你裙子上的小熊太可爱了”;她上周去学校老师说“我喜欢你说话的声音”、“你今天做的小猪太漂亮了”,她回家来高兴得和我连说带比划。
我表扬她的时候,会指出她的行为,并强调优点是啥,比如说:“你刚才一直等我忙完才来帮你打开瓶盖,你真的是太有耐心了!我喜欢有耐心的孩子,谢谢你!”
这样的表扬,让孩子明确自己具体做对了啥,容易举一反三。
二、为美好的行为送上你的欢愉
孩子有一些自发的好行动,家长一旦发现,要真诚地送上你的欢喜或者感谢。
例如我有一天中午感觉很累,说要稍微眯一小会儿。结果就在客厅的地毯上睡了过去。等我醒来,发现身上盖了四五层毯子和被子,旁边还放了一张纸条,写着“Mom you are my best friend.I (妈妈你是我最好的朋友)”,她则坐在沙发上看书。
我问她:“是你帮我盖的被子吗?”
小妞说:“是啊,我看你睡着了,怕你冷,就给你盖了很多层被子,你的脚很暖和吧?我还给你的脚也盖了被子。”
我一看,可不,脚上盖了一床她的婴儿被。我赶紧说:“哎哟!你太贴心了,太会照顾妈妈了!难怪刚才我做梦,梦见自己睡在一堆软软的白云里,暖暖的。”她听了捂着嘴哈哈笑。
我又问她的字条是怎么回事(最近学英文单词,当然要表扬。)果然,她一听就兴奋了,把图书馆的书拿出来:“你看,这里有best friend,这里有you ……”
我立刻鼓掌欢呼:“哇!你不但会写句子,还能从书里面找到要写的东西,你进步太快了!”她得意了:“我还会读很多书了,我读给你听….”
我最后说:“我最开心是你写我是你最好的朋友,谢谢你!”
“妈妈你永远都是我最好的朋友!”小妞大声地回答。
三、假装若无其事地和别人说孩子的好话
就好像聊八卦一样,和家里人或者邻居、同学家长聊孩子,假装不经意让她听见。这种时候孩子可能在玩玩具或者写作业,然后“不经意”听到一耳朵,都会很受用。
我有一回和她的一个小伙伴妈妈聊天,几个孩子跑来跑去,对方妈妈说了一句:“你家妞妞好像又长高了。”我留意到她刚好在“语音传输”范围之内,故意说:“哦,最近她吃饭很乖,什么都吃,然后坚持每天便便,应该是这个原因吧。”
果然,到了晚上睡觉时,小妞问我:“妈妈,今天阿姨是表扬我吃饭乖吗?”我心里一阵窃喜:“对啊,她说你又长高了……”
孩子第二天吃饭上厕所特别乖。
四、倒过来表扬孩子
倒过来,顾名思义就是反向表扬。有时候孩子有些行为是不好的,需要改进的,但是一时半会儿又没有什么好的办法去改变,就倒过来表扬,一旦有一点点做得好的地方,赶快放大表扬。
比如我家小妞有点小气,不太愿意和小朋友分享玩具,特别是我给大家上中文课搞活动的时候,她不能先玩就会发脾气哭闹。这种习惯一时半会儿改不了,我就会在一个特定时段,比如圣诞节大家聚会的时候,故意说:“今年和去年相比,她更愿意和大家分享了,进步特别大。”这样一来,那段时间之内她想发脾气也不太好意思了。
还比如经常乱放鞋子,某天放好了,我赶紧说:“哎呀,今天谁把鞋子放得那么整齐的?小猴子,是你吗?小熊,是你吗?哦!是我家妞妞。”这下又笑开了,哈哈
五、一家人吃饭前郑重其事表扬孩子
孩子取得了一些特别的成绩,我们会在吃饭前,大家都做好了,郑重其事表扬一下。
这种一般选择一些小阶段的表扬,比如又完成一个小目标,老师给与什么奖励等等。一家人很认真地聆听、赞美、鼓掌,对孩子是个非常大的正向激励。
六、故意适当夸大困难表扬孩子
适当夸大困难,一方面增加孩子的自信,一方面让孩子觉得“困难”也不是什么难问题。
例如她喜欢画画,年龄关系很多想画不会画,正沮丧呢,我就故意说:“画画是很难的事,不过你才四岁,就能画那么好,我真的是太惊讶了。”她就会高兴地说:“是啊,因为我是个小画家。”
做算术题,十以内加减,我会说:“这么难的题你都会啊?你太厉害了。”“是啊,因为我很擅长做数学题,这些题对我来说都太简单了。”
做手工,“你怎么有这么多的好办法?我都想不到有这么多好办法。”“因为我很会思考啊,办法总比困难多你知道吗?”
赞美、表扬,就是通过正向激励引导孩子。细心的你肯定会发现,其实“批评”已经悄悄融化在其中了,大家一起来,“夸”出一个好孩子吧
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