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（二） 读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
（三） 甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。
（四） 上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。
（五） 教识干古书，指引万里途。
（六） 师步有云随，师情唯鹤知。
（七） 玉壶存冰心，朱笔写师魂。
（八） 积德求师何患少，由来天地不私亲。
（九） 谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。
（十） 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
（十一） 评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
（十二） 先生庐结处，可否拾枯枝。
（十三） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（十四） 代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。
（十五） 手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
（十六） 甘为蜡烛日月明，献身教育满情怀。
（十七） 纵今桃李满天下，依旧含辛耕寸田。
（十八） 扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
（十九） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
（二十） 老凤清声雏凤和，师恩难报用心存！
（二十一） 喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。
（二十二） 寄望后来者，成功报师尊。
（二十三） 言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。
（二十四） 教师是个大群体，群雁高飞头雁领！
（二十五） 桃李芬芳知雨露，芝兰馥郁续春秋。
（二十六） 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
（二十七） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（二十八） 日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
（二十九） 一支粉笔繁花锦，九十春光绿草香。
（三十） 三尺讲坛三尺鞭，笃挥胸墨育英贤。
（三十一） 三尺讲台授古今，师经岁月我经春。
（三十二） 桃李纷芳满天下，洒满人间都是爱。
（三十三） 桃李不言，下自成蹊。
（三十四） 三尺讲台布袖衫，耕云播雨笑蓝天。
（三十五） 寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。
（三十六） 纵染青丝成雪鬓，何惜白首作梯舟。
（三十七） 谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。
（三十八） 生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。
（三十九） 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
（四十） 何处遥相见，心无一事时。
（四十一） 评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
（四十二） 学而不厌，诲人不倦。
（四十三） 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（四十四） 三更披瘦月，四季傲清霜。
（四十五） 饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
（四十六） 三尺讲台育人才，受人尊重人人爱。
（四十七） 人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
（四十八） 教子教女，辛勤半辈，满头白发，甘乳一生。
（四十九） 启蒙每从顽童起，终身获益谢师恩。
（五十） 一腔热血杏坛洒，两袖清风黉序徊。
（五十一） 思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。
（五十二） 待到春晖时，遍地桃李树。
（五十三） 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
（五十四） 黉门别过四十年，每有泪花逐梦旋。
（五十五） 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
（五十六） 偶偷半句先生绝，呓语当歌复复吟。
（五十七） 三尺讲台勤授业，杏坛雨润喜迎春。
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