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给老师的一百条建议文/徐小英
在业余时间，我很荣幸阅读前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基（Sukhomlinsky）撰写的“教师百篇技巧”一书。尽管现在是在新课程改革之时，但看来这本书已经出版了。它不符合现代教育的趋势，但是却给了我很多收获和深刻的感情，这使我受益匪浅。生动生动的例子，敏锐的理论分析和完整的教育思想体系，如spring的春天和一丝雨滋养着我的心。
Suhomlinski的这段文字深深地影响了我。他说：“当我还年轻的时候，我应该先做什么，以便当老人走近时我不会后悔？有很多事情，但首先我们必须一点一点地积累教育者的知识财富和教育的智慧。”我认为，要做到这一点，我们必须首先努力提高自己的素质，并且是提高自己的素质的第一种方法。质量是“多读书，多读书。”好书，好读书。也许有些老师会抱怨“准备课，上课，改正作业，组织和参加各种活动，教学工作整日忙得很忙，身体精疲力竭，我该如何抽出时间读书？” ，我也有这种感觉，但是我认为，只要我们将自己视为学习的主人，并制定出合理的工作计划和学习计划，我们总能找到时间。在书中，苏荷姆林斯基告诉我，老师的时间每天都在不停地阅读，并且与书籍结成终身友谊，就像stream的溪流，每天不断注入的大量思想之流，他认为阅读是保存的有效方法之一教师的时间，读书不是为了应付，而是出于内在的需求和对知识的渴望！古人说“读书能治愈愚蠢。”因此，有必要读书以提高自己的素质。要阅读书籍，您不仅必须阅读与您的学科有关的书籍，而且还必须阅读与该学科无关的书籍，因为现代教育不仅需要学科内的知识，而且现代课程是必须的，因此必须阅读各种书籍。整合各种主题，只有知识渊博的老师才能在课堂上做得好，只有知识渊博的老师才能拥有丰富，生动的语言和敏锐的思维，才能吸引学生的注意力，并使课堂充满生机与活力。 Suhomlinsky不能因为他的广泛阅读而成为一名伟大的教育家吗？因此，我相信只要我们能够坚持不懈地阅读，不断地充实自己，使自己真正拥有“生命之源”，那么我们就可以成为一名合格的老师。
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