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大班幼儿老师的想法（之一）
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《幼儿园教师成长手册》是一本非常实用且易于理解的书。我利用这个寒假时间来品尝本手册的乐趣。它不是帮助幼儿园老师成长的一本书，而应该说这是对幼儿园一天工作的真实写照。让我谈谈一些个人想法。
本手册分为十章。让我印象最深的是第2章：建立儿童例程。俗话说：“没有规则，就很难绕圈。”作为幼儿园老师，我们都非常清楚，良好的套路对于孩子的身心和谐和健康发展具有重要的价值和意义。良好的套路可以使孩子的生活有合理的节奏，促进身体健康，并有助于培养孩子的自助生活能力。此外，良好的上课习惯可以为孩子们提供严谨有序的学习和生活环境，使他们在这种环境下不断进步，也有利于教师教学活动的发展。相反，如果每个孩子都做自己的事情，不仅老师不能按计划进行教育活动，而且连孩子的日常生活也无法协调。每个人都应该知道，班级管理中的例程非常重要，不能忽略。只是采用各种方法对儿童进行常规训练时，儿童不接受，效果并不理想。本章介绍了如何制定不同年龄组的一般要求。
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