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黄爱华与智慧课堂（之一）
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最近，我读了《黄爱华与智慧课堂》这本书，对数学老师来说是一本值得一读的书。这本书记录了黄爱华的成长道路和教学思想。看完之后，我有一些感触：
黄老师认为：“数学应该是现实的，注重生活的，孩子们乐于这样做。”在教学中要营造民主，和谐，快乐的课堂氛围。学生应该受到尊重，信任，真诚的爱心应该献给每个学生。让后进生“体面地”坐下。在教室里，我们应该被告知和融合，教与学。在教室里，必须有轻松的环境和和谐的氛围，以及充分的奉献精神和激烈的竞争。教室不仅使学生保持愉快的学习状态，而且还进入了一个具有真实思维的创造性环境。逐一研究教学案例，可以看到黄先生的巧妙设计激发了学生的学习兴趣和对知识的强烈渴望，突破了教学的难关和难关，引导学生积极思考和积极获取知识。 。它赋予无聊的数学知识以生命，并使课堂教学成为师生的“学习社区”。在共同学习的过程中，师生之间存在着精神上的联系，教学过程已成为师生之间。平等对话的过程已成为学生自由表达意见，谈论自己的经历和充分展示他们的个性，以及师生之间双向交流的互动过程。
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