关于八年级作文300字【借鉴】

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【实用】八年级作文300字4篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　感悟生命光阴似箭，日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂。生命是顽强还是脆弱。我不知道人活着到底是为什么？是学习，是事业，是金钱……

　　但我觉得活着是为自己活着，我活着—我最清醒的就是我不是残疾人。我一直都认为，人只要活着就是最大的幸福。真的是这样吗？每当我看到那在马路上撞得头破血流的司机，生命奄奄一息的时候，那些原本他的东西都已经没有了，这时他才知道自己的错误所在，向改正，再也没有机会了。为什么人总是在生命结束的最后一刻才知道生命的真谛。我为什么不能像小草，有多少人赞扬它：“野火烧不尽，春风吹又生。”我何曾不是这样呢。为什么人不能像小草一样啊还有那句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。人们为什么不珍惜仅有的时间，而到老了才知道后悔。

　　说到这里我不禁肃然起敬，朋友记住一句话吧，自己努力奋斗，生命一定会多姿多彩，不能让时间在自己的手里白白溜走，不要辜负了自己的生命。

　　夜晚，我撑着油纸伞在雨中徘徊，风唆使着落叶纷飞，我随风吹的方向游荡，游荡，追寻人生的方向。

　　雨仍不断地飘落，飘落，风也跟着飘荡。忽然飘来了一缕缕清香，随着香味遥望，“咦，这不是那墙脚的数枝梅花吗？越冷越放，与风雨相争，挺立在风雪之中。”记得纪伯伦曾说：“也许大海给贝壳下的定义是珍珠，时间给煤炭下的.定义是钻石。”那么严冬给梅花下的定义是芳香吗，或者是鼓励人们在风雨中前进呢？

　　这时前方突然灯火珊阑，那是什么呢？我怀着好奇心走近一看，原来是一把火炬，在风雨中引导人们前进。瞧，它的生命如此顽强，我为此感到惊叹，谁说水火不容，这光明之火不是仍显得光辉灿烂吗？

　　抬头仰望天空，星奇迹般的仍在，这不正应了辛弃疾的那句“七八个星天外，两三点雨山前”吗？

　　走着走着已经到了尽头，黎明的曙光照向大地，天放晴了，万物焕然一新，空气显得格外清新，心情也得到了舒展。

　　是啊，人生不正是如此，不正是要经历许许多多的磨难吗？而正是与磨难相抗的人生才显得最为精彩呀。

　　阳光总在风雨后，风雨中经历的人生才最有意义！

　　人们都说：“家丑不可外扬”，而我这个“败家子”就偏要在外扬一扬。相信老爸老妈不会反对吧。

　　记得那是我三岁时发生的事，一天，幼儿院的老师一本正经地对我们说：“大家说“上厕所”这个词如果这样读的话，太不文明了，所以，大家在学校要说“跳舞”明白了吗？”“明白了”大家异口同声地说。我是什么都很积极的人，由于我积极到了头，糗事也就发生了。

　　当天晚上，我和妈妈正在卧室睡觉，所谓“人有三急”我突然想小便，我照着白天老师教我们的方法对妈妈说：“妈妈，我想跳舞。”妈妈听了，以为我在和她开玩笑，便回复了一句：“莫名其妙”。我听了，更是摸不着头脑，心想：妈妈怎么不让我上厕所呢？我本来想自己去上厕所的，可是我怕黑，不敢一个人去，只好憋着。第二天早上，床上已被我画了一个“大地图”妈妈问我为什么不上厕所的原因，我低着头，把老师叫我们以及昨天晚上的来龙去脉给妈妈讲了一遍，妈妈笑了，我的脸也变成了猴子的屁股。

　　吃一欠，长以智，经过这次教训后，我再也没有犯过相同的错误了，不过，现在想起来，我还会情不自禁的笑起来。

　　阳光带给人们地不单是一种温暖的感觉，或许有时更是一份心灵的享受。阳光它还包含着另一种意思，那就是鼓励，老师的眼神就好比是阳光温暖了我的心，让我久久不能忘却。

　　我是一个平凡而又腼腆的女孩，上课中我不敢回答问题，可能是胆小，怕回答错题目吧！

　　记得有一次，我们上语文课，老师抛出了一个问题让我们回答，我们都鸦雀无声，可我知道答案，但我又不想起来回答，怕答错，同学们会嘲笑我。忽然，老师的目光集中到了我身上，向我点点头，老师的眼神像阳光似的，我一下子有了勇气，那只手被我举起来了，老师欣喜地看着我，马上叫我起来，我响亮地回答出答案，老师对我说：“很好，你真棒！”老师那语言多么温柔呀！让我觉得特别温暖。

　　从那次以后，在上课时我也敢于举手了。因为老师那鼓励的眼神让我有了信心，那眼神好比是冬日里的阳光照进了我的心，温暖了我的心，让我久久不能忘却。

　　阳光是一种象征，象征着关爱，给人以温暖。阳光是一种象征，象征着鼓励，给人以信心。阳光是一种象征，象征着生命，给人以活力。

　　我爱阳光，让阳光照进你的心里，温暖你的心吧！

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