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高三作文锦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高三作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赵静11级专3班这是一本特别的书。没有结局却让我们满怀期待。——很少会对一本书做出如此评价，但我认为用“特别”来形容此书是最适合的，它是一群人青春的记忆，是游子一纸珍贵的家书，是好友之间传递真诚的信使。《飞蛾特快》便是那本特别的书，特别之处在于它也是一套明信片。翻阅了《飞蛾特快》，我便亲自写了一封信给我的好朋友——她的生日快到了。信的篇幅不长，内容朴实，字字却都饱含我的祝福，甚至连标点符号都在替我传递美好。上个世纪，人们常常在昏暗的油灯下一笔一划的述说思念，书写祝福；又就着月光一字一句的读完。那是距离虽然遥远，交通极为不便，但彼此的心是近的，是暖的，是相互牵挂的，是充满期待的。但对于我们生活在电子时代的九零后来说，明信片和信件是属于上个世纪的“古董”，遥远而笨拙。是的，我们在这个时代听到的话语大多是——“我刚发了一个微博，你快去刷屏评论。”“他刚刚发了E-mail给我。”“她在微信上发来了一张照片。”我们忘却了纸墨独有的香味，忘却了亲自动笔给朋友书写的温暖，忘却了打开信封时那份可贵的期待。现在常常短信上机械式的“生日快乐”﹑“元旦快乐”显得是多么的苍白无力。的确，电子时代一切以速度与便捷为主，可是日复一日年复一年，在不间断地刷微博聊微信中，我们刷掉了朋友之间的友谊，聊丢了家人之间的感动，冷漠了与周围人之间的关系。科技的高速发展，却让我们丢弃了最原始最古老最温馨的感动……因为《飞蛾特快》，我重新拾起了那段友谊——朋友说这是最让她想流泪的礼物。一切源于那封信，得益于那本不是书却胜似书的《飞蛾特快》。一本好书，不在于它的形式，而实际是它的影响，这套明信片赠与了我心灵与现实最好的礼物，它就是最真实的书。“未来，在不久的未来，在那个即将被电子云统治的时代里，信封会消失吗？明信片会消失吗？邮票会消失吗？学生时代辛苦练好的一手漂亮的钢笔字，会消失吗？”“在一切消失之前，我最亲爱的，请原谅我这个笨拙的人啊，我只想用纸用笔用墨，为你亲手写一张卡片，把我的不舍，我的渺小，我的过往，我的岁月，我的爱，写成这样一枚，小小的信笺。”这段话摘自《飞蛾特快》。曾说过，这是一本特别的书。没有男女主角，没有故事情节，唯一的主角便是你，唯一的故事将由你书写。这个重阳节吧，能不能丢弃掉电子产品，准备好纸墨，用最平实的文字，为你的家人你的朋友你最亲爱的人，把最美的情思，写成一枚小小的信笺
高三作文 篇2房间里家具古旧，灰尘飞舞着，光线摇曳心也摇曳。—— 题记
去图书馆借书，不是我惯常的行为。家里藏书够多，足以让我看一辈子，但那图书馆了 的书有一些不一般的东西，一如既往的'吸引着我前去探询。
几年前的一天，我无意间在图书馆了的藏书了发现了一张书签，不大的纸，手绘的无名小花，美丽的花体英文，纸张发黄，字是用铅笔写的，也早就磨的不是很清晰，但上面仿佛散发着一种时光的气息，把我拉回到一个陌生的区域。我闭上双眼，瞬间我来到一个从未来过的地方。阳光温暖，房间里家具古旧，灰尘飞舞着，光线摇曳心也摇曳。
我曾一度想把那张书签剧为己有，反复思量便决此念不妥。我读懂了那个人的意思，他造了一个简易时光机让所有人都来分享他的感触，虽然物是人非但东西还是留下来了--心，那时的心留下来了，我不能那么自私它是属于所有人的。
我用黑色将那些画和字从新描了一遍，又将它夹回书中，就算是也夹了一些自己的理解，心中很是坦然。
某一天，朋友也从图书馆的一本书中翻出一张书签，上面立着一位修眉细眼的女子，眼角挂着一滴兰色的泪，满面哀愁，旁边无任何字迹注释是画在浅蓝色的一张纸上但作者与我发现的那个显然不是一个人。我们开始慢慢感觉的图书馆中的秘密:每个人都要为没有书签的书绘上一张书签。有些书里或许已经有书签了，发现她门时的那种惊喜闭上双眼时感受它传输的故事仿佛在高楼里听雨，又远又近，和宁静融为一体。
于是我开始画我的书签，每添一笔，都让我回忆起许多从前的故事美好的哀伤的，一齐涌上来。这些书签被夹在旧旧的书里，沾染了灰尘和历史，变的更加完整就算字画都褪色了它所传达的感情依然是很深的侵在纸里语言和形象都是它们的载体，有了，就能表达出来，没有了，也依然能感受出来。
我离开这所图书馆的日子不远了，也就想看进所有的书签。我是很怀旧的人，无论对我的或别人的过去，我都会很感念的去思慕，从中体会它们有多深沉有多美，因为我总觉的有过曾经的人会很成熟，但每个人的曾经都是有限的，所以我在冥冥中搜索所有人的曾经，使它变成一种财富一种光阴留给人们。
四季轮回，每一天都会变的不同，都说时间能改变一切，我却觉得时间无法改变对曾经的看法。无论时间过去多久，那曾经在你心中留下的画面和感受是不变的。就算连画面都忘了--仿佛那些书签——感受也仍然鲜明的留在心中。
不妨给自己的生命夹上书签暂且跳过去读下面那页。待到在回到从前——岁月的油墨飘香，历史的微尘飘起——+夕阳西下时，都不会遗憾;美人老去时，还仍会感恩，因为光阴给我们一笔财富。人生又怎么能有不满足的道理？
高三作文 篇3生命不能承受之轻
——米兰·昆德拉
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，人们才被它的傲骨折服；正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚，人们才对那“留连戏蝶”充满神往；正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹。同样，生命亦是如此，只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河，如果没有波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意义呢？因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化作奋斗的动力，将不满熔成前进的号角。这样的生命不是更令人津津乐道吗？
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然的高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但当十五年泪痕浇灌出震人心魄的“千手观音”时，你没有被她耀眼的生命之光灼痛吗？正如洪战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，担负起了不属于他的责任，但12年的艰难，使他由小男孩成长为铮铮铁骨的男子汉，生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗？而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错，适当的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。
高三作文 篇4冬天到了，春天还会远吗？
这是我很喜欢的诗句。从一叶知秋到叶尽春临这个漫长的旅途中，我想：隆冬来了是无路可退的，不知会碰到多少劫难。然而，今年的冬天却沉溺在舒暖的摇篮中，令我对它产生真切的爱。
一位父亲带着孩子狂奔，“儿子，飞，飞……”。怪的是，那个孩子只是很开心地笑，开心地傻笑着，却始终不见开口说话。这时，我碰巧遇见邻居阿姨。我往那父子的方向，把头动了动，示意向她问他们家的事情，她倒很热衷心肠地把事情的来龙去脉，一五一十讲了个明白。
她说那个孩子一出生就不会发声，他父亲找了好几家医院给他诊病，医生一致诊断的结论是：只有让孩子经常练习发声，但会说话的机率是渺小的！
他的妻子也离他而去了。因为这样，他家从此陷入了经济危机。以后的日子里，父亲不遗余力地重复地教孩子发声。然其不易，父亲时常声泪俱下，孩子懂事地为父亲拭去眼角的泪珠。这样的欣慰，鼓舞着、驱使着他日复一日地教着孩子。
此后不久，我听到喜讯：孩子奇迹般地会叫“爸爸”了。我知道这是个迟到的春天，孩子错过了近五六年的春光沐浴。
我回到家，打开了窗，阳光经过长途旅行来到我的窗前，照在我的身上，留下温暖的影子。此时，远处传来了了不合节拍、声音嘶哑的歌声，但歌声里却蕴含着一般无法形容的力量。
高三作文 篇5当夏日的热情越来越高涨，当雨后通往学校的小路变得有一些泥泞难行，当二龙山的花草树木彰显了自己的五颜六色，随着楼檐一滴一滴坠下的，不仅仅是夏的雨滴，还有即将逝去的日子和难以挽留的脚步。
春夏秋冬，日夜交替。每一年的夏天，每一年的六月，我们都将送离一批学子。他们承载着父母和老师的期望，怀抱属于自己的梦想，一步一步走向未来。
或许，高三的学子们还不能感受到这里面蕴含着的一切，或许高中时代的离别会因为即将来临的高考而来不及细细品味。但是，作为旁观者的学弟学妹，或许比当局者的你们看到了更多，因为，今年的此时的你们，就是明后年的他们。
抱着自己的行李，拖着自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走过操场，无论你怀念也好，不怀念也罢，这操场上的每一粒砂砾都记忆着你人生最最美好的三年青春岁月。关上门，关上窗，带着高考结束的轻松和对未来的期盼，走下宿舍楼。无论你留意也好，不留意也罢。这长长短短的台阶上有你多少的脚印？千余日的高中生活里，你不知多少次的跑上跑下，面带着微笑或是眼噙着泪水。
篮球场上依稀有你矫健的身姿。林荫小路上仍然可见你瘦弱的身影。哪一张课桌伴你度过了三年高中生活？它伴着你写下每一个字和数学符号。哪一扇窗户是你最经常张望的地方，他记忆着你脸上的笑颜或是愁容。
或许，心中不知多少次想象过离开高中校园的日子。但是，却觉得一切还是那么遥远。仿佛高三的日子才刚刚开始，好像一百天倒计时的牌子刚刚立起来。现在，就要用个位数来记录自己在母校的日子了，你是否有些措手不及？是否又有些茫然？
风雨同舟的三年，苦乐相伴的三年。这里有你结交的挚友，有你感激的老师，有你熟悉的不能再熟悉的班级和教室。你能通过背影、说话的声音或走路的姿势判断出他是哪一位同学。
而这一切，都将随着高考的结束而结束。就让我们静下心来，沉下心来，再细细的品味这剩余的高中时光。请你们再看看书，让老师再看看你们。别让一个虎头蛇尾的夏季为高中时代划上一个不够圆满的句号。
离别，而非告别。因为分离的时光只是短暂的。我们永远无法把自己同这座校园分离开来。法库二高中，已经融入你的生活、血液和骨髓。走入大学之后的你们，依旧会时不时的提起他的名字。而那时，这几个字一如既往的亲切又熟悉。你还在为错过月亮而懊悔么？那么你也要错过流星了。为了让明天的自己不再悔恨，为了高中时代不留遗憾，让我们勇敢地面对困难和挫折，整理好自己的行囊，鼓起勇气去拥抱属于自己的明天！
且行且珍惜。
高三作文 篇6看完《20xx》的预告片，我对明天充满忧虑；看完《20xx》，我对人类的未来更是担忧不已。
玛雅预言:地球将于20xx年冬至日毁灭，《20xx》对此进行了超恐怖的展现，其画面逼真惨烈，扣人心弦，让我不禁有些“杞人忧天”。而比未来环境更让我忧虑的则是我们的社会，因为，在看电影期间，我朋友的手机被偷了。
今年九月,朋友的手机已被偷过一次了，这次被偷的是他国庆刚买的新手机。当时他还发誓要谨防盗窃之人，可还不到两个月就又被……看他学着范伟的口气感叹“防不胜防”时那哭笑不得的样儿，我又好笑又好气。朗朗乾坤,盗窃者竟如此猖獗实在令人愤慨！
今年，我的朋友中，手机被盗的还真不少。有的毫无察觉，自认倒霉；有的被明目张胆地“偷”去，无可奈何。一个早有答案的问号涌上心头：明天，还会有人的东西被盗吗？
环境恶化，气候突变，人类尚有对策，最坏不过如《20xx》中打造一艘方舟巨舰出逃罢了。而若人类心灵的阴暗面不断扩大，产生质变，我们将逃往何处？也许未来的某天，他人遇偷、遇抢向你求助时，你畏首畏尾，无动于衷。同理，在未来的某天，你遇偷、遇抢，身处险境向他人求助时，他人也为求自保，不愿拔刀相助，无可奈何。而当某天，你我他都怀着报复社会的心理，将魔爪伸向他人，那时阴暗不再只停留于你我他的内心，而是笼罩在天，覆盖在地，弥漫天地之间，这岂不比《20xx》中的地震、海啸、火山喷发、地磁极变化等都更为可怕？我的耳边忽然响起《20xx》中那句经典台词：无论何时，人类都应该互相关爱，共度难关！
明天，也许还会有各种各样的自然灾害；
明天，也许也会出现路不拾遗、夜不闭户之和谐景象；
明天，留给我们太多的遐想，也留给我们太多努力的余地。我们不能对现实的社会环境睁一只眼，闭一只眼，而应该细心雕琢现在，保护和谐的环境，抵制人们内心阴暗面的蔓延。因为，明天就在眼前！
一部《20xx》，让我把现实与未来联系在了一起，也让我把自然环境与人类社会联系到了一起。对自然的保护，对人心真善美的弘扬，也许是人类现今为了明天美好蓝图的实现做的最大努力吧。愿明天的自然一派生机，愿明天的人心一片光明！
高三作文 篇7那种莫名的情愫又来临了，悄悄地，飞快的。
又回到了起点，我们又要进入新的学校，又要在英语课上，用my name is介绍自己，又要加新的课程，还要认识些从没见过的同学，新的教室，新的讲桌，讲桌上又要站着陌生的身影……
惘惘然，还是那殷殷的思念，还是想回到那个熟悉的地方，那个时逝如流水的地方，还想再听一次数学老师拍着脑门焦躁地说懂了举手，还想再享受英语老师超高嗓门式的标准英语，还想念语文课上那个青春不老，慈祥又可爱的老人，还想在化学课上，再被叫起尽管什么也不会，还想在地理课上跟你传纸条，然后忍不住笑出了声，还想在体育加试的那天，再一起冲高向前……
记忆真是个神奇的东西，一点一滴，一分一毫，独一无二，每一天，每件事都尽收囊中。三年就这么嗖的飞走了，每个人都要经历，就像林萧说的，没有人能够永远年轻，但总有人，正年轻着。时间啊，你铸就了我生命的平平仄仄，见证了我生命的潮起潮落。你无处不在，又无影可牵。青春，成熟，老去，想来生命不过如此，就连我这个年纪，也都能看破他的真谛。如果说生命是那宏伟浩壮的章嘉雪山，一望无际，辽阔白银，那么青春则是那山涧奔跑的一只小雪貂，在雪白的生命大道上踩下一个个圆满的脚印，然后脚印一点点变大，速度一点点变慢，因为它已变得成熟，早已熟悉了雪山上的一切一切，它知道未来的路，该怎么走。
尘埃落地，洪潮退去，我们都将改变，都将脱下青春的糖衣，都将把记忆尘封，都将成熟。那些逗得你开心笑的，惹得你伤心生气的，那些你难忘的，被感动的，你深爱的……
回忆吧，回忆吧，回忆那些快要被你忘却的，因为青春，就要逝去……
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