原标题："六年级春天的校园作文"关于文章分享。 - 素材来源网络 编辑:kaka001。
六年级春天的校园作文1
春天来了，春天来了，相信大家一定很喜欢春天吧!那好，让我们一起看看我的校园，那美丽的景色会让你们目不暇接的。
绕过校门，正前面有一座喷泉，喷泉外面的石塔上搭起一座座花台，像花骨朵头，尖尖的，圆圆的，好像马上就要绽开似的。再介绍一下喷泉的样子，喷泉的样子是一只小海豚，它头顶着一个小球，而且小海豚的样子还特别好看，圆圆的小头，胖胖的身子，可爱极了。我相信你们一定会爱它吧!
大家接着往左看，操场两边栽满了银杏树，银杏树的叶子东飘飘，西飘飘，好像它们在认真的整理它们碧绿的纱巾。再往右边看去，小操场上长满了鸡冠花。桃树上开满了粉红色的桃花，好像它们也要给春天添一份色彩呢!
再看看我们校园的植物角吧!那些可都是我们在科学课上精心种植的，那里有七兰花、月季花、指甲花，你们一定想知道我们的报春使者吧!那就是迎春花，它的花瓣是黄色的，像一把把撑开的小伞，漂亮极了。在风中的迎春花更漂亮，一会儿随风左边飘，一会儿随风右边飘，我能感觉到春天有点醉了。这些花这一簇，那一簇，五颜六色漂亮极了。当看花的人说：“这些花可真美啊而且香味扑鼻。”我们就想大声的说：“我爱我们的植物角。”
再看看我们的教学楼后面的小草吧!它们慢慢从泥土里跳出来了，然后挺起腰，好像它也要跟桃花一样给春天增一份色彩呢!
怎么样?我们的校园美丽吗?我相信你们的校园也一定很美丽吧!快点讲出来吧!
六年级春天的校园作文2
我的校园四季如春，百花盛开，绿树成荫，生机盎然。虽然它一年四季都风景迷人，但它最美的季节莫过于春天。
刚进校园的北门，映入眼帘的是一棵高大粗壮长着“胡子”的大榕树。它是那么高，仿佛要探上云霄;它是那么粗，三个小朋友拉手还抱不住呢;它是那么绿，枝繁叶茂，身上就像挂满了一块块小巧玲珑的翡翠。在这草长莺飞的春天里，它抽出了片片新芽儿，显得更有精神了。
在大榕树四周，是一栋呈四合院状的教学楼。我们每天在里面上课，不时传出朗朗书声，在春风里飘送，与鸟儿清脆的啼鸣拌和。
出了教学楼，沿着走廊便来到一个小植物园。一条清澈见底的小溪犹如一条美丽的丝带，嵌在生机勃勃的植物园上。这条小溪不像大海那般波澜壮阔，也不如西湖那么引人注目，但我觉得它也有它的美。它的美，美在它的清。它多清啊，清得可以看见水底的沙石;它的美，美在它的静。它多静啊，静的像一阵清风慢慢飘向远方;它的美，美在它的绿。它多绿呀，绿得就像绿丝带。溪流四周开着许多姹紫嫣红的花朵，如同一个个容光焕发的小姑娘，在春光中尽情绽放。有美丽的勒杜鹃，淡雅的迎春花，冒着清香的兰花，就像一个百花园，偶尔有几只小鸟飞来，真是花团锦簇，鸟语花香。
穿过植物园，便是学校的操场了，在这风和日暖的操场上，每个角落都充满了欢声笑语，一派生机勃勃的景象。
操场边上，最引人注目的非艺术长廊不可了，上面那些栩栩如生的画作都出自同学们之手。金色的阳光一照，画上的人物活灵活现，仿佛只需轻轻一点，都成了有血有肉的生灵，从画上飞了出去。
我爱校园的春天。虽然它不是一座真正的花园，但在我心中，又有哪座花园比得过它呢?
六年级春天的校园作文3
春天的校园一片生机勃勃。万物复苏、鸟语花香、春风拂面、万紫千红。在阵阵春风的吹拂下，小草从地上露出头来，迎春花悄悄地绽开笑脸，青蛙也结束了它的美梦……
柳树姑娘才是最美的。她换上了一身嫩绿的春衣，阵阵春风吹拂着她那美丽的“长辫子”，她那细长的枝干也伴随着“春风音乐”舞蹈起来，为孩子们表演。
小溪也加入了迎春的队伍，它的任务是“奏乐”。碧青的溪水撞在岩石上，发出“叮咚叮咚”摇铃般的脆响，隔着一面墙，孩子们也能听到这“美丽的乐章”。
要说美丽，校园的桃花一定不能少。雪白的花苞纷纷接二连三的打开，桃花姑娘们绽开笑脸，向我们问好。一树树桃花仿佛是我们的灵感来源点，如果有什么困难，去桃花树旁走上两圈，就一定会想到好办法。
要说最开心的要数孩子们了。尤其是一年级的孩子，这个说：“校园春天的景色真美，真特别呀!”那个说：“是呀，我们去看柳树阿姨跳舞吧!”这个又说：“不行，老师让咱们写作文，还是去桃花树寻找灵感吧!”说着说着便吵了起来。再看上体育课，老师好不容易把这个拉回队伍，那个又去捉蝴蝶了。去抓这个，那个又去看桃花了，老师忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子们一起玩了起来，
春末夏初时节，桃花纷纷凋落。我去桃花树旁，让“桃花雨”落在我头上，这又使我想起了春天在校园的美好回忆，我不得不说一声：“再见了，春天的校园!”
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