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小学五一劳动节作文1
有多少付出,就会得到多少回报,这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧!
有人说生活是清茶,需在斜阳夕照、微风拂面时清啜,那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡;有人说生活是烈酒,需在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮,折射出的射着炙热余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情,烈酒者会在和风是爱上生活的索然无味。
我既不愿意做清茶者,也不愿意做烈酒者。所以,我要将生活点缀的五彩缤纷。
有人说,小学生太单纯,大学生又太世故,只有中学生的生活最丰富多彩,的确是这样,中学生活就像一盘怪味豆,充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级,学习的重担压得我喘不过来气,各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨,连绵不断。大家背地里使劲,考试前,人人睁大红肿的眼睛,总说自己没复习,结果考试成绩一出来,一个比一个的分数高。哎,虚伪!
看看时钟已经过了十二点半,夜静静的,只有母亲鼾声与我做伴,我轻轻地喝了一口热乎乎的咖啡,真苦啊!看看月亮恬静的笑脸,我机械地牵动一下嘴角,接着学!
没有苦,哪会有甜!快乐才应是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉于生活的每一个朝暮的同时,悟出一个道理:一分耕耘,一分收获。既有多少付出就有多少回报。
回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。我相信,我们讲都将收获那丰硕的果实。校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人,真诚热情,校园多姿多彩。
小学五一劳动节作文2
热爱劳动是社会主义道德基本要求“五爱”的内容之一。热爱劳动和艰苦奋斗是我国人民的传统美德。国家的富强、人民的富裕都离不开辛勤劳动,实现社会主义现代化更需要全国人民的艰苦奋斗。
“小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造。要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣”可以说劳动创造世界,劳动无比光荣。
晚上,奶奶开着灯,和妈妈一起在灯光下理棉花。满满一盆的棉花骨朵儿,被妈妈和奶奶一揪一放一拿。娴熟的技巧下,棉花被理好了。枯花苞一堆,好棉花一盆,坏棉花一盒。在阳光明媚的日子里,奶奶就把棉花放在门前的空地晒。又过了几天,奶奶把晒好的棉花拉到棉毯厂加工。在夜幕下,奶奶拉着制成的棉被回家了。终于忙碌了许久之后,换来了收获以及奶奶脸上的笑容。现如今,奶奶每天都郁郁寡欢。或许是这绵绵的秋雨,又或许是自己年迈的身体。但是,跟多的可能是好久没有种棉花,因为担心自己的技艺不再传承而惴惴不安。热爱劳动,不仅仅是美德。而是,我们继承前辈的技艺,生活方法,从而提升生活能力,感受传统带来的满足。可能,这是一个我们热爱劳动的原因。去铭记自己的民族,文化,精神,这值得我们去学习。
小学五一劳动节作文3
“啦啦啦、啦啦啦,啊!五一放假了,哈哈哈,放假了!放假了!补习班也放假,开心呀!”五一放假了,我在家里高兴地唱着我制作的歌。
放假的第一天,妈妈说带我去寒口草山,我记得我_岁时来过草山,那里美丽如画,真是一个度假的好地方。两个小时后,我和妈妈来到草山入口,一到入口,便看到羊呀牛呀,还有驴呢!往前一看,啊!山起伏连绵。“哎!怎么山上没有树木呢?都是草和几块大石头呢?”我迷惑地问在笑我的老妈。妈妈真爱笑,笑得气喘吁吁:“如果不长草,满山都是树怎么能叫做‘草山’呢?”我恍然大悟似的:“噢——”
“走吧!去爬山。”妈妈说,我还有发呆呢!我和妈妈换上运动鞋,直奔一座高山,到山脚,我仰头一望,啊,好高呀!要多久时间才能爬上去呀!妈妈说多半要用半个小时至一小时。我有志气能爬上去,所以飞快地往上“跑”,妈妈也冲了上来,我对妈妈说:“妈妈我们来比赛,看谁先爬上山去,好吗?”妈妈点点头,说着,我一不留神地跑了,妈妈也使出了吃奶的劲来追我,可我跑到老远了,妈妈怎么追得上来呢!哈哈我赢定了,我的自信鼓舞了我,我跑得更快了,果然,不出我所料,我赢了。哈哈!
五一节真开心,相信你读了这篇文章也会觉得很开心吧!
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