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作曲的第一天（1）
9月1日开学后，我正式成为小学毕业班的一员。这项任务比五年级的任务更为重要，而且学习并不像以前那样单一。所以在学习中，我有无数难忘的事情，他对我来说是一个非常难忘的记忆。我记得放学后几天没上过课。
在没有学习几天的数学课中，老师谈到了分数乘积的计算方法。由于这是一位新老师，因此教学方法与以前的老师完全不同。我们经营的学生对老师的方法不太了解。当然，我也包括我在内。例如，我们的前任老师王获得分数后就问他。我们减少点，当前的老师让我们在计算过程中减少点。尽管此方法比以前简单得多，但我暂时无法适应它。老师上完课后，他请几个同学来回答问题。其中有我。我问的问题是要点。我分配点的方法是以前的方法。老师看到了我的方法，对我说，在计算过程中，减少量比这种方法要好，但我只是不理解，而且我有很强的自尊心。我不想老师说我。我只是按照老师的陈述完成了问题。下课后，为了防止老师再次谈论我，每次做作业时我都会认真回答分数问题。果然，经过我的辛勤工作，我掌握了一个简单的算法，我感到非常高兴。
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