关于小学生一年级的作文500字【借鉴】

2021-03-07 13:33:30

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实用的小学生一年级的作文500字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生一年级的作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学生一年级的作文500字3篇

小学生一年级的作文500字 篇1

  今天,我和亲戚们,一起来到了我叔叔我就把我最爱吃的里脊肉香肠鱿鱼还有青菜汤。的家乡——市头。 上午,我们在小溪边烧烤,叔叔拿出烧烤架,放上煤炭,努力地烧火,可这火怎么也不给我们面子,火怎么也烧不起来。终于,火燃起来了,我就把我最爱吃的里脊肉,香肠,鱿鱼还有青菜放了上去,可是,火太小了,我烤好长时间,才把这些东西烤好。我一边看着风景,一边吃着自己烤的烧烤,心里美滋滋。

  不知不觉,到了下午,我们又到了一个地方探险,我们买了票,就穿的上装备,直奔目的地,到了那里,就看见前面有人在走钢丝,我们也跟了上去。开始,我有些害怕,但是,我走呀走,慢慢的.,我就感觉没有那么害怕。就这样,我慢慢地走到了终点,我又使了点坏,站在钢丝上跳来跳去,晃来晃去,让站在钢丝上的人害怕起来。我们去了很多关卡,都很好玩,但最后一关给我的印象是最深的。那就是坐缆车下山,我们是最后一个下去。到了我们,我的心砰砰的跳,我心想:坐缆车下山会不会很可怕?我坐上缆车,先是叫了几声,后来就不害怕了,而且感觉很爽。但这种感觉一下就过去了,我们脱下装备,就回家了。

  今天真美好呀!真希望这美好的时光永远停止。

小学生一年级的作文500字 篇2

  现在杭州的污染是多么严重呀!以前的蓝天白云没有了,以前的清澈小溪没有了,以前的漂亮彩虹也没有了。我是多么想念那些美好的景物啊!虽然处处可见:“保护环境,人人有责。”可真正做到的又有几个人呢?

  我居住的小区环境很差,但总有一个最美身影将垃圾和纸屑捡起,然后默默离去。他的身影让我敬佩,在人们破坏环境时,他却在保护环境,为环保事业出力。他肯为社区环保出力,也肯为祖国环保出力!他拥有别人没有的优良品质。最美身影经常起早贪黑的工作,从不与人发生矛盾;最美身影经常出现在垃圾桶旁,把满满一筐垃圾倒入清洁车;最美身影经常出现在较阴处,饿了吃馒头,渴了喝白水,有时还会被噎住。他的行为受到大家称赞,它是社区的环保大使!

  他是一位白发苍苍的老人,我们亲切的叫他张爷爷。张爷爷的双手很粗糙,可这双手是证实爷爷对环保事业的热爱。爷爷的背很驼,所以爷爷的背影很矮小和瘦弱,在我眼里那个背影很高大、很温暖。

  张爷爷热爱社区,热爱祖国,更热爱环保事业。只要哪里一有环保活动,他都会去报名参加。那一次是夏天最热的时候,吴山广场有环保活动。张爷爷提议大家一起去,可我们都不想去。只有爷爷一个人坐上拥挤的地铁去参加活动。那天爷爷的衣服都湿透了,但他是满脸笑着回来的,我们都为爷爷骄傲。张爷爷还提醒大家保护环境,节约粮食。每次他都以身作则教育我,我也因此掂出这四个字的分量。

  爷爷不怕权贵。有一个富贵男的随手将垃圾丢到楼下,大家只能忍。而张爷爷跑到那个人的家中,施行长达五小时的教育。说的这个人敢都不敢骄傲了,也不敢扔垃圾到楼下了。

  我曾经听爷爷说他的梦想是让祖国的环境好起来,不再拥有乱丢垃圾的现象。他会一步一步朝梦想进发的!我佩服张爷爷的梦想,他是最美环保大使!他是最美追梦人!他的身影是最美身影!

小学生一年级的作文500字 篇3

  有一天,我早早地就上床睡觉了,然后我做了一个梦,梦见我站在一间教室的门前。

  这时,一只会说话的笔出现在了我的眼前。它说:“你好,我叫小奇,欢迎你来到我的教室。”我说:“你好,我叫小涵,我可以进去参观一下吗?”小奇说:“当然可以。”然后小奇就带着我进去了。

  进去后,小奇向我介绍了很多我以前没有见过的东西。比如,让人心动的多功能书包,这个多功能书包,有三个特点,一是可以自我清洁,二是可以自己减重,三是能自动整理书本。还有多功能书桌,它也有三个非常神奇的特点,第一个特点是,如果你有不会的字,你可以问它,它就会告诉你。第二个特点是,如果你离作业本太近的话,它就会提醒你远离作业本。第三个特点是,它的重量很轻,如果要移动桌子,小朋友们可以很轻松的抬起来,非常方便。还有多功能黑板,第一个功能是,如果老师生病无法来学校讲课,它就会把老师提前做好的板书显现出来。第二个功能是,不用粉笔就可以写字,是触屏的。第三个功能是,可以隐形,不用的时候,它会变成和墙一样的颜色,根本看不出来。而这个墙也非常神奇,可以根据季节的变化自己调节温度,冬天墙会发热,给大家带来温暖,夏天墙会变凉,可以给大家带来凉爽。

  听完小奇的这些介绍,我都惊呆了,真希望我们学校的教室里也有这些神奇的东西。于是我问小奇,“小奇,这些东西可以送我一份吗?”小奇说:“没问题,可以送给你。”我高兴坏了,可这时,妈妈把我摇醒了,哦,天亮了,我该上学了。

  梦醒之后,我的心思还在那间神奇的教室里,不知道我们学校的教室什么时候才有那些东西。

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