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呼应训练：这就是感动
这就是感动
——一改 李晨 三段式之呼应训练习作
感动是什么？
感动是老师一个亲切的拥抱，感动是老师一个神秘的礼物，感动是和老师一个伤心的离别，这就是我难忘的感动。
镜头一：亲切的拥抱
2018年6月13日第二节课刚打下课铃，我们就排着整齐的队伍，站在办公室门前，有人问是全班都犯错误了？不是。我们今天要迎接一个老朋友，迎接我们的毕老师。为了今天我们整整等了一个月，今天他来了，我们要给她个惊喜，办公室的门开了，西装笔挺的他真的很惊讶，她眼睛睁得大大的，嘴角眼角全都完成了月牙，他兴奋的张开双臂，就像见到雏鹰的老鹰。我站在第一排也不知道怎么的，一下子就投入到他的怀抱，就像见到老鹰的小鹰，我的心噗噗直跳，简直要跳出了嗓子。
这就是我的感动，一个亲切的拥抱，让太阳加快了心跳。
镜头二：神秘的礼物
和毕老师在一起的时间总是过得很快，他先给我们上阅读课《不立功不下战场》，我们认真听毕老师的讲解。接着是作文课《好想，好想》，我们好想一天都跟毕老师在一起，度过这快乐的时光。我第一个完成了他交给我的任务，还在全班做了展示，我可以获得他给我的神秘礼物了：那是一颗种子，一包莲花的种子。这是毕老师给我的惊喜，也是激励我成为莲花一样的君子。我激动地伸出双手，郑重其事地接过种子。我想，等到莲花盛开的时候，我已定让毕老师再来。
毕老师也面带微笑地看着我，我的心都要跳出来了……
这就是我的感动，一颗莲花种子，让我快乐的种子。
镜头三：伤心的离别
吃过中午饭，毕老师要回临江了，我非常不舍得他。和毕老师在一起总是那么快乐，可是时光不留情，把我们和毕老师活活拉开了。
我好想每天都和毕老师在一起，毕老师就像我们的哥哥，他在踏上回临江的前一秒，对我们说：“再见了，孩子们”。
“再见了，老师。”我的眼泪在眼眶里打转。
天阴沉沉的，下着小雨。车窗缓缓地升起，我看到毕老师的眼睛里也闪着泪光。今天的小雨点，是我们的眼泪，也一定是您的吧。
再见了，我的老师。
这是我的感动，一个伤心的离别，让小花流泪。
亲切的拥抱像温暖的春风，感动就是我心灵的波纹；可爱的种子像问候的朋友，感动就是我开心的笑容；伤心的离别像小草的泪水，感动就是我心空的雨滴。
这就是我的感动。
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