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二、【2015年高考江苏卷】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……
如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
智慧三境
佛家有智慧三境，一曰看山是山，看水是水，二曰看山不是山，看水不是水，三曰看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。
第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高，由一个名不见经传的土丘升格为名山，最后达到“会当凌绝顶，一览众山小”的地步。但是，这一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累积，不能变通。因为无论山多么巍峨，如何顶天立地，山就是山，不能动，不能跳，只能被局限在方寸之间。
因此，第二境便是这移动的海，海纳百川，有容乃大。经过不断学习，融会贯通，智慧转变为辽阔的大海。水无常形，人的智慧在这一境，可以面对各种各样的困难，而不为死板的思路所困。同时，大海何其宽广，就算是将地上的山全部填入，都无法将其填满。然而，人要到达这一境界是何其困难。虽然人有时也会灵光一闪，做出一些精妙绝伦的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能将那流水归一，成就智慧第二境：海。
比海还宽广的只有天，所以这第三境便是天，但天不仅仅是比海宽广。天，首先它笼罩万物，无处不在。同时又无形无象，不可捉摸。在这一境界，人的智慧已趋于化境，大智若愚。就如同气，看不见，摸不着，但确实在那儿。智慧到了这一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道可道，非常道，有这种智慧的人，做事都有着各种深意，并很难为人所理解。人类历史上下几千年，有这种大智慧的人不过几人，如老子、释迦牟尼等。
智慧三境，智慧逐渐增加，但人却变得谦虚，山自认为可通天，海自认为蕴含了一切，但只有天知道，智慧无穷。所以，我们所要做的便是尽自己所能，向着下一境，向着那无尽的天空进发。
角度一 结合第一段，探究智慧产生的原因、条件、背景，深入挖掘，写出自己的理解。在这方面，考生要对智慧进行深入阐释，并以鲜活的例证体现智慧的本质，然后才可以挖掘原因。否则就会流于空洞，让人费解。
角度二 结合第二段，分析智慧的生动景象。第二段让考生思考：大自然有怎样的景象？智慧与自然有怎样的关系？大自然教会了我们如何面对生活？比如低调、淡泊、创新、奉献、通达等。
角度三 结合一二两段，整体解读，具体分析生活中的智慧，如情与理、轻与重、先与后、快与慢等。这就要求考生吃透智慧的深刻内涵，联系智慧在生活中的表现，表现出智慧“自身的景象”。
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