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篇1：绿屋的安妮读后感作文
绿屋的安妮读后感作文
那张喋喋不休的小嘴，总是不会让人忘记。我不是记住她的可爱，而是记住了她的喋喋不休。 我这人就是这样，喜欢记住一个人的缺点，不喜欢记住她的优点。 安妮，樱花，还是在春天如同披着白色婚纱的如同新娘一样，薄暮中的樱花，很美。 安妮可以说是幸福的，谁也不可以说她不幸福，她虽然曾经不幸福过，但是最后不还是很幸福。 毕竟，她有爱着她的人，她有着可以珍惜的人。 满树樱花，也许是作者唯一没有想好的地方，也许是反衬其意，但是樱花因为开的过去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。 然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的.麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人，绿色的头发，这是让我最想要笑的，多么鲁莽啊，却又是那么的可爱。 浦厂小学二3班李紫怡篇2：我的作文-《绿屋的安妮》读后感
我的作文-《绿屋的安妮》读后感
《绿屋的安妮》读后感 我读过的书很多，但在书籍的海洋中，我印象最深的就是那本《绿屋的安妮》。安妮那天真、活泼、聪明、顽皮和善言的形象使我至今难以忘怀。 《绿屋的安妮》是加拿大作家露西・莫德・蒙哥马利创作的。它讲述了一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想收养一个男孩，却鬼使神差的收养了一个名叫安妮的小姑娘。安妮活泼好动、不拘小节，从此，发生了许多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的`眼里，安妮是个热爱自然、渴望亲情的女孩子，虽然有些人厌烦她爱说话的性格，但我很愿意与她成为好朋友，这样我的生活就会变得妙趣横生了。我欣赏安妮奇特的想象力：她把樱花树和白桦林，想象成身穿婚纱的新娘子；“林阴道” 想象成“白色的欢乐之路”；“巴里的水池” 想象成“闪光的小湖”，从中我体会到了不幸的安妮对美好生活的追求。 书中最令我感动的地方是：安妮面对生活中种种困难都不放弃自己的理想。她在学习上十分努力刻苦，成绩名列前茅，最终，以优异的成绩考入了一所大学，却因为养母的眼睛不好而放弃学业，陪伴养母，可见安妮是个十分孝顺的女孩子。 在这本书中，我学到了很多的道理：在生活中，无论遇到什么样的挫折与困难，我们都要以乐观的态度去面对，正如安妮一样，她坦然的面对发生的一切，所以生活的十分快乐；做事情要持之以恒，坚持不懈，千万不要放弃・・・・・・但是，在生活中，我却缺少安妮的品质，特别是在学习方面，我常常是遇到一个难题就不去思考，导致见的题型少，考试时做题速度较慢。但从读了这本书后，我已在心中下定决心：遇到困难不退缩，坚持不懈打倒它！ 《绿屋的安妮》是一本好书，它带给我的不仅是知识，还有做人的道理！那发生的一件件事情在我的脑海中不断浮现，至今记忆犹新・・・・・・篇3：《绿屋的安妮》读后感作文400字
《绿屋的安妮》读后感作文400字
“这是出了《爱丽丝梦游仙境》后，又一个可爱的少女。”这是世界闻名的作家马克・吐温对《绿屋的安妮》的评价。我对这本书爱不释手。
《绿屋的安妮》这本书中的安妮是一个活泼可爱、有着乐观的人生态度的女孩。在马修说出他要领养的是个男孩时，她用乐观的态度面对；在她接过的第一套衣服不是她梦寐以求的灯笼袖时，她以乐观的态度面对；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜时，她用乐观的态度面对……安妮的一生，都是用乐观的态度面对的。
是的，人生的每一个大大小小的.挫折都要用乐观的态度来面对。在一次我有十足把握获奖的作文赛上，我考砸了。当时我认为自己是世界上最惨的人，朋友、父母、同学、老师都来安慰我的话，都无法改变我认为自己是世界上最惨的人想法。灰心丧气的我对学习没有了信心，对比赛充满了恐惧。我该怎么办呢？鼓励我走出困境的力量在哪儿呢？我突然想到了可爱的安妮，我握紧拳头，心里信心十足，好似一个鼓足气的气球，安妮的乐观鼓舞着我、指引着我。在另一次作文比赛中，我高高地站在领奖台上，乐观塑造了成功！
乐观的人生态度能打败无数挫折，使挫折成为手下败将。我要拥有一个乐观的人生！
篇4：绿屋的安妮读后感
今天我读了一《绿屋的安妮》的文章。
这是写了一个叫安妮的女孩被阴阳差错的送到一户人家，原本那家人是要领养一个男孩。可是孤儿院给他们一个女孩。
他们原本准备把安妮送回去，可安妮的天真可爱博得了玛利亚的一家人的欢心。
玛利亚送安妮去那边的学校读书，并且还认识了一个叫戴安娜的女孩和她成为了好朋友。
但安妮在学校里也遭到了同学的排斥，因为她脸上长了麻子，而且她的头发还是红色的。安妮非常伤心。
可她因为还有一个朋友――戴安娜，安妮告诉她，她原本是犹太人的女儿，刚一生出来妈妈就死了，过了几个月，爸爸也生病而死了。安妮便成了孤儿。
戴安娜听了也非常难过。
在往后的日子里安妮和戴安娜经常一起玩。
在一个中午老师叫他们不要出去。可是，有的人也出去的。安妮一来老师便来了。安 妮跑了慢点跟在了一个男生后面。老师说你是不是很喜欢和男生在一起啊。那我让你和男生一起坐。
这对一个女孩子来说那不是很难看的吗？
安妮在心底里一定要比她同桌学习好，不让她同桌看不起他。
安妮最后已很好的成绩毕业与很好的学校，最后有回到她的家乡去做老师。
安妮的学习是多么的好啊！我们应该向安妮学习。
篇5：《绿屋的安妮》读后感
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。是啊，如果这个世界上没有了书，那这个世界仿佛没有了生命！我看过许多书：《水浒传》、《童年》、《假如给我三天光明》等等。但最让我百读不厌的还是《绿屋的安妮》这本书。
作者露西用清晰流畅，生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活，喜欢幻想的`女主人公安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关心、爱护中养成了敢于承认错误，有上进心的好习惯，和没有被生活中的困难所挫败的故事。
小主人公安妮最让我敬佩的地方就是有上进心。从她去学校读书的第一天起，她便有了目标，有了学习的榜样。她把整个班级学习最好的基尔伯特看做学习上挑战的对象，决心一定要超过他。一开始的学习和考试安妮都比不上基尔伯特，但她并不罢休，并不放弃。反而用更多的时间精力来学习：放学回家后总要用一个多小时温习旧知识，预习新功课。不久，成绩就名列前茅，但她并不骄傲，总是虚心地取他人之长，补自己之短，成绩从此遥遥领先。
看看安妮，再看看我自己，便羞愧不已。安妮是主动去学习，而我只是被动的学习。有时候，连学校里的作业也要拖到很晚才做。妈妈、爸爸布置的作业我一律不做。老师布置的要求认真做好预习作业，我只是大致看一遍课文，草草写一下生字音节就当预习好了，从不细细品读课文，思考课文主要讲什么等问题。温习功课也是纸上谈兵。对比安妮，真是惭愧啊！
在学习上，我常常自我感觉很好，感觉自己很优秀了，无需再努力。也没有明确的学习目标。有时考试考差了，不去和考好的同学比，反而用那些考得比我差的同学来安慰自己，便又不当一会事了。而且，我一听到老师的表扬或是取得一点点成绩，就骄傲的不得了。一副目中无人的样子。我从没想过“人外有人，天外有天”不我优秀的人多着呢！
读了《绿屋的安妮》后，我有了一种从动：我要向安妮学习，向她一样拥有一颗强烈的上进心，有了这颗上进心，学习上就能披荆斩棘，走向成功的彼岸了。
篇6：《绿屋的安妮》读后感
我觉得《绿屋的安妮》有着丰富想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生，《绿屋的安妮》读后感450字。她活泼好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个聪明、顽皮、善言、倔强的可爱形象吸引了我。《绿屋的安妮》之所以能感动我，还得力于她的文字魅力，作者的文笔自然清新、富于表现力，尤其是对自然景色的描绘，让人领略到优美的海岛风光，读后感《绿屋的安妮》读后感450字》。
《绿屋的安妮》写的是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差地收养了一个女孩。这个名叫安妮的小女孩，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她又活泼又好动，而且还不拘小节，并干出了许多让我们出乎意料的事情，而且又感到有趣。
其实，我感觉这本书就是刻意制造安妮这个热爱自然、渴望亲情的少女形象，最终还是作者人生态度和是非观念的真实反映。
读了这本书，我感受到，安妮非常渴望亲情，又渴望得到友情，最后她两样都得到了，不过马修也因为艾贝依银行突如其来的倒闭而休克了，结局是悲剧的，就像结局所说：“冥冥之中，凡事皆有天意！但岁月轮回，美好的世界又何时不在呢？”
篇7：《绿屋的安妮》读后感
《绿屋的安妮》讲述的是一个孤儿的故事：
爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩。这个女孩的名字是安妮。她有着丰富的想象和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。正因为这一点才使绿屋的主人马修和玛利亚改变了收养一个男孩的想法。在来到绿屋后，安妮认识了既懂事又漂亮的戴安娜，此后又因安妮的活泼、好动、不拘小节，她干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮・雪利让我的心灵深深的受了震撼，我从她奇特的想象中感受到了她对美好幸福生活的向往和热爱。河堤上盛开着雪白的樱花的樱花树，被安妮想象成了身穿白色礼服、披着白色轻纱的新娘子；树木丛生、花团锦簇、生气盎然的林荫大道，被安妮想象成了梦幻的‘花朵隧道’； 巴利家的闪耀着光芒的的湖水，被安妮想象成了‘闪亮的湖水’。从这些和其它等等中我发现了安妮这个可怜又幸运的女孩内心深处的乐观与她对美好生活的追求。
戴安娜是安妮的好朋友。她有着优越的生活条件和一个幸福的家庭，她知书达理，温柔可亲，穿的衣服总是最时髦的。她和安妮在一起时总是充满了欢声笑语，她们一起欣赏树林里如诗如画的美丽风景，一起在幽静的林间小路畅想未来，一起在缀满红苹果的树下办家家酒。
玛利亚和马修是收养安妮的好心人，他们富有同情心，在树林子里拥有一个风景秀丽的绿屋。但是他们不太出门，和外界的人交流甚少，只有琳达夫人和他们有密切的来往。马修是个非常害羞的`人，因为长相的原因，她不敢和别的异性说话，除了玛利亚和那个百事通琳达夫人。此外，我觉得玛利亚的内敛和慈爱是非常值得我们学习的，正是因为她的谆谆教导才使得安妮变得乖巧和懂事，还以第一名的成绩考上了皇后学院。
吉尔巴特是安妮的竞争对手，因为吉尔巴特说了安妮的红头发像极了红萝卜，所以安妮记了仇，一定要在学习上打败他。在他捉弄安妮时，我觉得这个人十分讨厌，但当我读完全文后才发现这个人原来是很善良的。他为了能让安妮在家乡教书，放弃了自己可以在家当教师的机会。
精读了这本蒙哥马小姐的《绿屋的安妮》后，深深的被作者的清新自然的文笔所折服，她对自然景色的描写，让我领略到了优美的海岛风光，异国的别样风情。其实，作者对安妮热爱自然，渴望幸福生活的刻意塑造，最终还是作者人生态度和是非观念真实反映。
篇8：《绿屋的安妮》读后感
自从寒假读了《绿屋的安妮》这一本书之后，我的脑袋整天就像放电影一样，看到了安妮的生活情景，深深地将这个可爱女孩印在了我的脑海里，难以抹去。至于她干过的那些傻事，我就更难以忘怀了。如今，安妮便是我学习的榜样和对象，我要做一个像安妮那样的女孩。
《绿屋的安妮》写的是一个孤儿的故事；在爱德华王子岛上有一对相依为命的老兄妹。由于他们身边没有儿女，本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩。没错，她就是安妮。她有着十分丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡、普通的事物在她的眼中都妙趣横生。她非常活泼、好动，并因此没少干出许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情来、、、、、、
我要做一个像安妮那样乐观和充满想象的女孩。也许在安妮空虚的内心深处，想象填补了它的空虚，给了她快乐和希望。使她很乐观的用眼睛和心去对待周围的一切，包括自己。人生的道路上不可能一帆风顺，有许多困难和挫折等着我们，我们要携手乐观和想象；以乐观的心态想象着美好的未来、、、、、、
我要做一个像安妮那样天真的女孩。当安妮把葡萄酒错当成草莓汁与她的好伙伴分享时，那该是一幅多么天真、有趣的画面啊！她们抓起瓶子就倒了满满一杯品尝起来。写到这儿，我就想笑，可我还是忍住了。但要继续往下写时，我忍俊不禁，笑声一口气喷了出来，为安妮所说的话哈哈大笑起来。真好喝，我从来没有喝过草莓汁有这么好的味道，黛安娜你喜欢喝的话，尽量多喝点。安妮回味无穷、赞不绝口的对她说。这一切在我眼中充满了无限的天真气息。虽然她们的样儿看起来傻傻的，不过这正是她们天真的体现，难道不是吗?
我要做一个像安妮那样坚强的人。从小到大，我们一直都依偎在父母温暖的怀抱中茁壮成长。可是安妮没有，这一切对于她来说只能是幻想。当她知道自己是个孤儿时，她并没有因此而放弃生活和对生活失去信心，反而是坚强过好每一天。当她失去友谊时，她也并没有因此而失落、郁闷，反而努力地去挽回。最后，她不但没失去这个好朋友还收获了更多的友谊、、、、、、
我很赞同，欣赏闻名世界的大文豪马克吐温写信称赞本书作者蒙哥马利小姐中所说的一句话：你创造了《爱爱丽丝梦游仙境》以来最讨人喜欢的可爱女孩。我要做一个像安妮那样的女孩！
篇9：绿屋的安妮读后感
绿屋的安妮读后感
安妮有着丰富的想像力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼好动，不拘小节并因此干出了许多出人意料而又让人啼笑皆非的事情。这个聪明、顽皮、善良、倔强的可爱形象吸引了每个读者。
安妮是一个孤儿，她被爱德华岛屿上的一对老兄妹阴差阳错地收养。谁知这个本来使他们失望的女孩子给他们带来了意想不到的快乐，让他们本来枯燥乏味的生活因为有了安妮而变得丰富多彩，变得更加有意义。安妮最终成了家中的一员，并成为这对老兄妹的精神依靠。
这个可爱的少女是那样的开朗、活泼，她每天都生活的充实，有意义，她在这个美丽的小岛屿上结识了许多好朋友，她乐观向上，积极上进的生活态度影响着周围的每个朋友和同学。她就象上帝派来的小天使，把快乐传给了身边的每个人，大家都喜欢她。
读了这本书，安妮的形象跃然纸上，你好象就和她生活在一起似的，她那可爱的面孔让你久久忘不了，梦里都能见到。大家都要象安妮一样吧，每天都用全新的眼光去观察生活，热爱生活，去爱身边的每个亲人和朋友，那样你会发现原来生活是多么美好，我们是多么的幸福，这样你每天都会沉浸在喜悦中，你一定会快乐，去试试吧，用心去感受生活吧！
安妮自幼失去了父母，在六岁的时候被一家好心人收养，后来又被送到了孤儿院。后来被玛利亚和马修领养，本来嫌弃安妮是个女孩的玛利亚安妮生性天真、活泼、好动、顽皮、聪明、善言、不拘小节。因为这些，是安妮得到了马利亚的好感。也发现跟安妮在一起说话很有趣，就让安妮留了下来。
在这本书里面，我很喜欢马修。虽然他面相丑陋，但他的心善良，只要心善的人就是好人。马修一直对安妮百般呵护，就像自己的亲生女儿一样。这使我感悟到，不是自己的亲人也能胜似亲人，只要是有真的感情，是不是亲人也无所谓。
我认为，玛利亚应该信任安妮 ，就比如紫色别针的事情，这件是就是玛利亚的不对，她没有相信安妮，就认为是安妮拿的，最后却弄巧成拙。就像现在许多大人一样，如果什么事情不对，就会凭着自己的直觉，有时大人的判断也不是完全正确的，如果有时大人错了却说是孩子错了，那就是大人的不对。所以以后，不管是家长还是孩子，不管遇到什么事，都要去判断完后再下结论，以免颠倒是非黑白。
一年后，马修死了，安妮长大了，这个故事也结束了，但安妮留在我脑海里活泼的画面就像一道阴影，使我忘不了，安妮也给了我启发，启发我要做一个懂事的小女孩，我一定要做一个懂事的小女孩！
安妮，这一个活泼好动、不拘小节、天真聪明、顽皮、善言、倔强的小女孩，她有着丰富的想象力和夸张言辞。任何事物在她眼里都是妙趣横生的。
她原本住在孤儿院中，后来被一对老兄妹收养了，他们本来是想领养一个男孩来给他们做帮手，但却鬼使神差地收养了一个女孩――安妮，她很渴望有一个家，一个幸福的家，老兄妹出于心软就收养了她。在回村子的路上，她给一条普通的小河取名叫“闪亮的湖水”，对于极为平常的林荫道，安妮叫它是“花朵隧道”。一些在我们看来是司空见惯的事物，到了安妮的嘴中，就好像变了味儿，都充满生机与活力。安妮刚到村子里时，她经常惹出一些祸来，但最后都奇迹般的平息了。她刚去上学时，常常受到别人的笑话，她也曾有一段时间没去学校，因为她认为老师对她不尊重，感到很委屈，直到过了好几个星期才兴高采烈的去上学。安妮对学习可是很用功的。她的学习成绩一直很好，她上学时把一个成绩特别好的同学当成竞争对手，立誓一定要把他比下去。经过她的不断努力和竞争的推力。终于，成绩名列前茅。虽然那位同学变成了自己的“手下败将”，但她还是继续努力，继续向前。她最终以优异的`成绩考入了大学，但她却为了养母放弃了上大学的机会。
这本书讲了这么一个活泼可爱的小女孩的一生，讲她永远都是那么的生气勃勃，对事物都充满好奇，热爱大自然，在她眼里，什么都是美好的。她爱说话，凡事都叽叽喳喳地说个不停，不过，我倒希望和她交朋友，有她在我就永远都不会寂寞了。当然，从书中我们也可以学到许多知识：我们要有不断进取的精神，正如安妮在学习上的“拼劲”；做错事要勇于承认，就像安妮向约瑟芬夫人承认跳床事件一样。不要太过在意于我们的外表，不能骄傲自满，对事情要持乐观的态度。
现在，学生们都不能像安妮那样无忧无虑，他们每天都有做不完的作业，会玩的人，学习不好；学习好的人，不会玩。而能像安妮那样劳逸结合的人很少很少。学习上进取的人，往往只是超过了某个人就停留在那里，不懂得自己再更深一步的学习。而作为一个孩子，天真活泼便是她的本性。我就希望能做个像安妮一样的女孩，讨人喜欢的可爱女孩。因为女孩不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
朋友们，让我们亲近大自然，做一个既会玩，又是学习好的人。用我们的真率、活泼、自然与热情让我们的“绿屋”永远充满活力吧！
篇10：《绿屋的安妮》读后感
有这么一本书，它的作者是蒙格玛利小姐，大文豪马克。吐温曾赞誉作者：“你创造了自爱丽斯以来最讨人喜欢的少女。”这一本书的名字就叫做《绿屋的安妮》。
本书的主要内容说的是：一个叫安妮的小女孩身世十分悲惨，年幼丧母，不久后，父亲也离开了人世。马修与玛瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……于是，安妮在绿山墙开始了她的新生活，在此期间，在她的身上发生了许许多多令人啼笑皆非的故事。后来，安妮还在学校里认识了黛安娜，她们两人成为了很好的朋友。最终安妮以最优异的成绩考上了她梦寐以求的学院。
安妮是一个聪明，活泼，天真，倔强并富有想象力的可爱女孩。而我最佩服她的是她的乐观豁达，在马修说出他要领养的是个男孩时，她用乐观的态度面对；在她接过的第一套衣服不是她梦寐以求的灯笼袖时，她用乐观的态度面对；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜时，她用乐观的态度面对……安妮的一生，可以说都是用乐观的态度面对的。
是的，人生的每一个大大小小的挫折都要用乐观的态度来面对。而我有时候正是缺少这一份乐观。碰到很多事情的时候，我失败后，总是怨天尤人，从来没有像安妮的这一份乐观豁达，我不能再这样了，我要像安妮一样把每一件事都看得拥有另一份好处。
绿屋的安妮，一个可爱，倔强，永远乐观的女孩，值得我学习！
篇11：《绿屋的安妮》读后感
安妮是一个孤儿，马修伯伯和玛利亚夫人把安妮领养了，从此安妮开始的他的不平凡的生活旅程。
安妮开始上学那天，黛安娜就做了安妮的朋友，她们两个非常友好。
安妮是个很坚强的女孩子，不管遇到什么事情她都能处理好。
有一次，安妮答应了黛安娜要教她做花篮，正好这天安妮的爸爸（马修伯伯）要带她去森答夫人家，对于安妮，这是一件非常高兴的事，正要上车时，安妮突然拒绝了去森答夫人，这让爸爸很吃惊，安妮说：“爸爸，我答应了今天教朋友做花篮，我不能去。”马修伯伯很高兴的答应了。这是多么伟大的友情和诺言。
还有一次，安妮买了一瓶陌生的药水，陌生人说：“喝了它，你的头发会变好看的。”说完，匆匆忙忙的走了，安妮回到家立刻喝了，结果头发变绿了，安妮坚强的不哭，而且还坚强的去上学，不管同学们怎么笑她，说她，安妮坚强的性格多么值得我学习呀。
在安妮和朋友一起玩游戏时，安妮的朋友一不小心掉进水里，安妮看见了，跑到水池边，呼叫那位好朋友，那位好朋友用手势向安妮摆手，不会游泳的安妮立刻跳入水中，去救那个朋友，安妮先把朋友扶上岸，安妮扒着石头上了岸，朋友很激动的向安妮道谢，安妮却笑着说：“没关系。”
安妮和朋友一起去探险一起去学习。安妮是个热爱生活的女孩子。
我读了绿屋的安妮，知道了怎样却对待朋友，遇到事情要怎样勇敢的面对。
通过读《绿屋的安妮》让我懂得了朋友之间的友情，生活中坚强与挫折都是靠勇敢取得胜利的。最终让安妮走向美好的未来。
篇12：《绿屋的安妮》读后感
前不久，我借到一本书――《绿屋的安妮》。看到封面，一个活泼的女孩儿眼望未来，背后绿葱葱的小矮树，深深的吸引住了我。看来，一本好书，封面的视觉冲击也很重要。
翻开书页，我的好奇之旅开始了。
《绿屋的安妮》写的是一个孤儿的故事：
爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩儿做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩儿。并逐渐爱上了她可爱的性格。
文中的安妮和我一样可爱，但她那丰富的想象力和夸张的言辞却可以使人和平凡的事物变的妙趣横生。
其实我有时认为文中安妮的性格简直就是我的影子。活泼好动；不拘小节；聪明；善言；顽皮；倔强，是我又是她。可作者用对景色的描绘，告诉我安妮的小岛如此优美，我们的生活环境和生活背景不同。那作者是想要借助此书来表达什么呢？
还记得在文中，琳达夫人和史本赛夫人多次想要推翻安妮的思想和改变安妮的快乐生活，安妮都用自己超强的能力阻止了。而且，不管任何人遇到困难和不高兴时，安妮这个小甜心总会让人破涕为
笑和给人战胜困难的勇气和信心。
其实，作者刻意塑造这个热爱大自然，渴望亲情和自由的安妮小姑娘，最终还是作者人生态度和是非观念的真实反映。
读完了这本书，让我收获很多，人在一生的旅途上凡事都不可放弃，只要你去珍惜它，抓紧它，它将会为你一生的道路上划出一道亮丽的风景线。安妮就是在被错认领养后，珍惜老兄妹的照顾，努力让他们尽快认识自己；并在得到学习的机会后努力学习报答老兄妹。
其实，人生的反复无常曾让安妮困惑和失落过，但安妮还是相信，人生的旅途尽管遥远，但也充满了幸福。她不禁感慨万千：
“冥冥之中，凡事皆有天意！但岁月轮回，美好的世界又何时不在呢？”
读完了，我最大的收获是――快乐的度过每一天！
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪还亮的智慧，每周一本书，你的人生比天大！
篇13：《绿屋的安妮》读后感450字
我觉得《绿屋的安妮》有着丰富想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个聪明、顽皮、善言、倔强的.可爱形象吸引了我。《绿屋的安妮》之所以能感动我，还得力于她的文字魅力，作者的文笔自然清新、富于表现力，尤其是对自然景色的描绘，让人领略到优美的海岛风光。
《绿屋的安妮》写的是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差地收养了一个女孩。这个名叫安妮的小女孩，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她又活泼又好动，而且还不拘小节，并干出了许多让我们出乎意料的事情，而且又感到有趣。
其实，我感觉这本书就是刻意制造安妮这个热爱自然、渴望亲情的少女形象，最终还是作者人生态度和是非观念的真实反映。
读了这本书，我感受到，安妮非常渴望亲情，又渴望得到友情，最后她两样都得到了，不过马修也因为艾贝依银行突如其来的倒闭而休克了，结局是悲剧的，就像结局所说：“冥冥之中，凡事皆有天意！但岁月轮回，美好的世界又何时不在呢？”
篇14：读《绿屋安妮》有感作文
读《绿屋安妮》有感作文
绿屋里有个名叫安妮的女孩，她是个天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔强的可爱小姑娘。她在绿屋发生了许多事情：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院里收养一个男孩做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩。这个名叫安妮的小姑娘，有着丰富的想象和夸张的言辞，一切平凡的事物在她眼里都妙趣横生。她活泼好动，不拘小节，并因此做出了许多啼笑皆非的事情。
当我把这本书的`最后一页合上时，安妮那热爱自然、渴望亲情的少女形象浮现在我的脑海里。安妮并不是一个漂亮的女孩，但是她有着乐观向上的精神，就是她这种精神震撼了我，也提醒了我。安妮是一个孤儿，但是她仍然那么开朗、乐观，而一个幸福的我为什么就不能这样呢？！
生活上的我并不是一个坚强乐观的女孩，只要跟同学吵架心了就忿忿不平总想着把别人打败，从为想过别人的感受也从没想过要原谅别人。遇到一些小挫折就在也站不起来，只会哭鼻子，所有问题都等着大人解决也不想办法自己解决......
读《绿屋安妮》有感作文350字小学生作文（中国大学网）
篇15：读《绿屋的安妮》有感作文
她俩一起努力学习，最后收获了一份真诚的友谊和无穷的知识。
这本书给了我一个人生的启示，在成功的路上是艰辛的，需要一点点的累积经验，踢开阻挡自己的绊脚石，更需要朋友的帮助与鼓励，遇到困难并不可怕，没有勇气战胜困难才是可怕的，努力也许会有失败，但“失败乃成功之母”，就算失败100次也要尝试101次，在风雨中磨练自己，会让自己变得更加坚强，更加处变不惊。“你努力不一定会成功，但你放弃就一定失败”。我也懂得生活中也许有许多烦心事，但你只要简简单单地面对，奇迹总会降临，多一些童心，用纯真的眼睛去看世界，你会发现世界很美，很美，丰富的想象更会给你增添许多乐趣额，无聊时幻想一下身边的事物，赋予它们生命力，你的生活会变得很充实！我更收获了友情的可贵，黛安娜的母亲不与许她和安妮相处，黛安娜表面不理会安妮可她心里却依然惦记她，安妮更以一颗宽容、大方的心理解黛安娜，友情需要互相信任，“真正的友情是两个好朋友在一起不说话也不会觉得尴尬。”朋友是你默默的倾听者，是你哭时安慰你的使者，你笑时陪伴你的天使，但你拥有了一份友情，一定要像呵护一个小生命那样去呵护它，保护它，珍惜它，友谊万万岁！
当我走到一个小池塘边时，想起了那‘闪亮的湖水’。。。
篇16：《绿屋的安妮》读书笔记
露西·蒙哥马利《绿屋的安妮》，创作于19。这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。马克·吐温高度评价这部小说，称”安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象"。由于本书的世界性影响，每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。
故事就发生在19世纪末20世纪初的爱德华岛王子岛。小说中的阿冯利村是这座岛上的一个小村庄，地处偏僻，交通不便。蒙哥马利的笔触描绘出了岛上安详和谐的田园生活与壮丽的海洋景观，也清晰地反映出此地偏僻落后，人们生计窘迫。
在那里，兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里，随着年事转高，准备去孤儿院收养一个男孩，便于将来替他们打理农庄上的活计，可是阴差阳错孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑，又喋喋不休的女孩儿安妮。这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚。她有着强烈的好奇心，不似任何意义上的传统女孩儿，从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了。
安妮，这个似乎脱离实际的孩子，所受到的待遇并不是很好，甚至是糟糕。但是对于她来说，每一天都有新的期盼，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已经从盼望中享受了一半的喜悦。她生活在用想象力创造的美丽世界中，看见五月花，她觉得自己身在天堂，看见了去年枯萎的花朵的灵魂。安妮给绿山墙每个自己看到的东西起名字，她激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人。她聪明勤奋，很快就在学校崭露头角，并赢得了上大学的奖学金；然而她知恩图报，当马修突然去世，绿山墙农庄面临困境时，她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。
《绿山墙的安妮》成长与梦想是全书的主题。作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和玛瑞娜兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。它用一种细腻的文字，以一种温暖的姿态，娓娓道来关于安妮的一个很长的故事。你看到她的惶恐，她的欢乐，她的回归，她的荣耀。她的经历让我们有切身之感，并为之骄傲。
阅读《绿山墙的安妮》，能够通过切身体验安妮的成长过程和心路历程，从中获得教益并进而反省自己的人生。“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感；二是充满乐观精神的想象力”。
在这一意义上说，《绿山墙的安妮》是一部供少男少女们阅读的成长小说，指导他们像安妮那样用热情、纯真、坚韧和坦诚去而对生活中的困苦与磨难，以乐观开朗的人生观去追求人世间比金钱财富、名誉地位更宝贵的东西；教育他们热爱人和自然，从大自然中、从想象中寻找快乐和满足，敞开心胸去体会世界的关好与生活的喜悦，用活泼自然的心灵，照亮自己和周围的人们；教会他们如何在缺乏关爱和足够的物质生活条件的逆境中坚强地站起来，敢于拥有满载希望和理想的翅膀，化期待为前进的动力，用知识和修养来充实自己，用无尽的想象滋润自己的生活、造就自己的人格，使人生焕发出智能的光辉。
在当今这个崇拜物质财富、人与自然越来越疏离、日益抱怨生活压力沉重并呼唤“人性”和“良知”的时代，人们应该思考如何不被周围的浑浊世界所同化，在任何境遇下都不放弃自己的梦想和希望，以达观和善良拯救自己，以安妮那种宽厚豁达的心志，乐观而执著地奋斗进取、追求理想；像安妮那样保持一颗对世界充满热情的心，拥有找回感受亲情、友情和爱情之快乐的能力，做一个更贴近自然、贴近自我、真正拥有幸福感的人。
篇17：《绿屋的安妮》读书笔记
今天，我读完了《绿屋的安妮》这本书。书中那个聪明、倔强、又总是冒冒失失的女孩子安妮给我留下了深刻的印象。她是一个孤儿，阴差阳错的被马修兄妹俩领养了去，她以真诚天真的性格感动了兄妹俩。于是，在绿屋这个地方留下了许多出人意料，却又啼笑皆非的事情。
我喜欢安妮，她总是有着丰富的想象，对生活充满了信心。她在孤儿院这个苦闷的地方，靠着美好的想象坚持了生活。在被马修伯伯接去的路上，她好奇的打量着通往绿屋的林荫道，那美丽的花儿使她深深陶醉，并把这里取名为“花朵隧道”。
在经过巴利家的池塘时，她灵感又来了，“闪亮的湖水”又成了池塘新的代名词。单从这里看，就知道安妮是多么的爱想象，使得我们都会被感染。当然，马修伯伯的妹妹玛利亚也在不知不觉中接纳了她。她注重友情，渴望朋友，碰巧又遇上了值得珍惜一生的朋友——黛安娜。也许，你会觉得她的一生是那么的一帆风顺又好运连连。
但事实并不是这样，因为马修兄妹俩一开始想要个男孩，而不知怎样领养到了安妮，她苦苦哀求才留了下来。她因为相貌和琳达夫人吵了起来，被关在小屋里。她给黛安娜喝果汁，却因为马虎，拿成了酒，被黛安娜母亲命令不许和黛安娜来往，后来以自己的聪明智慧打动了那位夫人。她热爱学习，并取得了去大学深造的机会，却为了陪伴孤身一人的玛利亚而留下做老师。这样的一切一切，都源于安妮倔强又不服输的精神。使我为之感动。
感谢这本书的作者，让我读到了这么有意义的书，更让我认识到这么可爱的女孩——安妮·雪利。
篇18：《绿屋的安妮》读书笔记
寒假是大家玩耍的好时光，也是读书的好时光。其中，《绿屋的安妮》给我的印象最深刻，我很喜欢这本书。
《绿屋的安妮》主要讲述了，一个从孤儿院出来的女孩安妮，来到绿树屋的故事。这故事中，有快乐的、悲伤的、可笑的、尴尬的……许多新鲜事。蒙哥马利笔下的安妮是个聪明伶俐、活泼开朗、不拘小节的小姑娘，她有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在安妮眼里都妙趣横生。作者的文笔自然、清新，富于表现力，尤其是对自然景色的描绘，让人领悟到优美的海岛风光。
安妮在学校里懂事听话，做事不半途而废，学习成绩好，有着自己的目标。而现在有些孩子不听话，脾气暴躁；有些孩子怕困难，遇到挫折就放弃；有些孩子不爱学习，成绩差；有些孩子没目标，总是原地踏步……
记得有一个作家曾经说过，“一个人失去想象力是最可怕的”。我要做一个像安妮那样富有丰富想象力的女孩，让自己富有童趣。国外的少儿绘画大赛不就是想象力丰富的小女孩画的“四不像”获胜了吗？安妮孝顺父母，她天真、活泼开朗、具有坚持不懈的精神。安妮现在可是我的榜样，我要向她学习。
其貌不扬，失去父母并没有打跨这个女孩，而是自己打开了一扇希望之门，遇到了好心的马修兄妹，凭借自己的聪明才智，自己的勤奋、魅力和非凡的表达能力，将在车站的阴差阳错，发展为马修兄妹接受他，并得到世人渴望的上大学的机会，但为了照顾玛利亚和绿屋，又将这个难得机会放弃。露西女士将这个人物塑造出来就是告诉我们：无论在多么多么悲惨的环境里,都要好好成长,要积极乐观地看待每一件事，从容的笑对人生。
努力的过程中肯定有辛酸有欣慰，可是结果却是令自己高兴的。只要努力就会有属于自己的一片天地。冥冥之中凡事皆有天意！岁月轮回，美好的世界又何时不在呢？只要笑对人生，人生将会无限的美好。
篇19：《绿屋的安妮》读书笔记
我特别喜欢读一本书，书名叫《绿屋的安妮》。
让我来向大家介绍一下这本书的主要内容吧！《绿屋的安妮》这本书主要写的是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却阴差阳错地收养了一个女孩，名叫安妮。
这个小姑娘，她天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔犟，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都显得妙趣横生，她时常因为自己好动、活泼、不拘小节，而做出许多出人意料又令人啼笑皆非的事情。
安妮非常热爱学习，她奋发图强，以每次在学校里数一数二的优异成绩考上了最好的大学，但是又因为她的伯母年纪大了，一个人不好照顾，安妮就下定决心留在家中，照顾体弱多病的伯母，在当地不远的课堂里当教书老师。这件事感动了整个村庄，人人都称赞安妮是个孝顺的好女孩！
读了这个故事后，我想：安妮这么热爱学习，又孝敬长辈，我们都应该向她学习，她是我学习的好榜样！我在之后的学习的道路一定会好好学习，尊敬师长，孝顺长辈，以优异的成绩来报答爸爸妈妈的养育之恩！
篇20：《绿屋的安妮》读书笔记
《绿屋的安妮》写的是一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差地收养了一个女孩。这个名叫安妮的小姑娘，有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
刚接触这本书时，我并不是十分喜欢这个简单、普通、话太多的女孩，因为我国传统观念上女子是要做到娴雅淑德、落落大方的，要“水”一般的女子，而安妮却恰好与此大相径庭：在得知不能留在绿屋时怨言说了十箩筐，经常惹玛利亚生气，因任性、固执往往会闯出祸端……安妮简直是一个“可乐”样的女孩了，可乐会“咕噜咕噜”的冒不停，她是一直闯祸、说话不止。
但是，当我真正走进、置身于这本书里时，我竟对她着迷，甚至崇拜她了。安妮的身世十分悲惨，从小便失去了父母，辗转投靠了好几处人家，她也必须靠帮忙照顾孩子才能住下去，后来流落到孤儿院又到了绿屋，这样黑暗、残酷、悲惨的生活却没能熏黑安妮的心，她的心如爱迪生发明的第一颗电灯泡那样，光明，美好，纯净，对世界的一切都充满了好奇，这是一个美丽的`奇迹。
她尽管会时常闯祸，但她也能靠她的天真活泼、聪明伶俐、三寸不烂之舌，硬是把方的说成圆的，把错的说成对的，这事实反而输给了安妮的雄辩呀！安妮没有绝色容颜，没有新潮美丽的衣服，她就能用想象，想象出自己已拥有这些，可见她如丑小鸭一样，对美好、光明有着无限的憧憬、向往、追求，不满足、屈服于现实。
安妮以她率真、正直的性格绽放了友谊之花，也通过自己的努力奋斗、顽强拼搏收获了学业上的累累硕果，但当马修去世，独留玛利亚一人苦守家业时，安妮毅然决定要放弃到雷多蒙大学深造的机会，在家乡找一份教师的工作，照顾年老的玛利亚。
最后的结局是温暖的、美好的、感人的，也把“安妮”这个形象永远地烙在了我的心中。世上最珍贵的事物是一颗美好的心灵，世上最宝贵的感情是爱，将二者融为一体更是弥足珍贵了，而安妮便就是这样一个美好的形象。
这样的女孩怎能不令人着迷，令我崇拜呢？安妮，是理想中的我，我也要为了我的理想，努力做最好的自己。
