关于红色警戒线观后感（共12篇）

2024-11-17 15:38:00

小编给大家分享关于红色警戒线观后感（共12篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络编辑:李欢欢。

下面是小编给大家整理的红色警戒线观后感，本文共12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

红色警戒线观后感

篇1：红色警戒线观后感

为深入推进全县公安机关反腐倡廉建设，深化民警对党纪国法的认识，增强民警廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，日前，平舆县公安局纪委组织党员民警在局四楼会议室观看了《红色警戒线》、《警钟》系列警示教育片。

该片以详实的资料和深入的采访，真实展现了涉案人员在金钱、权利面前没有守住底线，没有用好手中的权利，把国家赋予的权利用来谋取私利，大肆收受贿赂，最终走向腐败的人生蜕变轨迹。

观看结束后，与会民警感触颇深，纷纷表示在今后的工作中要以观看此次警示教育片为契机，结合当前公安工作，自我鞭策、自我提高，以反面典型案件为警钟

篇2：红色警戒线观后感

近期，单位里组织大家观看了电影《警戒线》，这部影片再现的是河南省中原监狱普通民警黄中文的真人真事，讲述了黄中文在教育改造犯人工作中所付出的艰辛和奉献。

在观看过程中，不少民警难忍哽咽、热泪盈眶，特别是当影片最后出现“天下第一跪”以及127名服刑人员自发捐款、凑钱买花圈，在狱中为其搭建灵堂开追悼会，一些服刑人员泣不成声地磕响头，一些服刑人员甚至哭喊着表示愿替他而死的场景时，我的心灵被震撼了。黄中文，其貌不扬，其位不显，但他忠于职守，兢兢业业，把青春和热血都献给了崇高的监管事业，用实际行动践行了“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，获得了党中央领导人和全国人民的称赞。回顾他的点点滴滴，作为从事着同样教育改造事业的我们，从他的身上要学习的东西太多太多了。

一颗心——装载着对事业的热忱

黄中文，他把教育改造罪犯作为毕生追求的事业，一心扑在犯人身上。他舍小家，顾大家，家里的事没时间张罗，女儿高中三年他没踏入过校园，临近毕业女儿的工作没时间关心，妻子说他是“无期徒刑”，女儿的同学以为他是在监狱里服刑，妻子和女儿的埋怨他深深自责，但他仍义无反顾地工作在他热爱的教育改造事业中，哪个犯人生病了，哪个犯人思想有点不对头，哪个犯人家里没人看望，对于这些他如数家珍，时刻记在心间。马克·吐温曾说过，当一个人的心专注在一桩事情上的时候，这种热情是意义深重的。我们要学习他献身使命的博大情怀，时刻以劳教（戒毒）事业为重，坚定信念，对党忠诚，立足本职，爱岗敬业，坚决履行好党和人民赋予的新阶段的历史使命。

一片爱——把犯人事当成自家事

服刑人员谢四身患白血病，需要骨髓配型，他四处奔波为谢四寻找配型，甚至亲自带领队上的民警到医院进行配型，当得知亲属的配型机率大时，他不辞辛苦，多次对其家属做工作，最终成功挽救了谢四的生命。改造出狱的苏和无法适应监外生活，找到他要求重回监狱，他把苏和带进宾馆，清理个人卫生，促膝长谈一晚，并想方设法为其找工作、申请执行了财产继承，并多次做其未婚妻工作，最终使其组成了温馨的家庭，婚礼上，苏和夫妇送给了黄指导“二拜高堂”的厚礼。管教工作无小事，点点滴滴见真情。我们要学习他竭诚奉献的优秀品质，心中时刻装着教育改造对象，全身心投入，寓教于情，努力做好每一件事，认真善待每一个人，力求教育改造工作取得实效。

一份责——对工作始终耐心细致

当犯人左康请求“约谈”时，他敏感地捕捉到左康的思想波动，为了彻底解决左康的思想压力，他设法找到了左康在女监服刑的妻子，让两个相互煎熬的人儿心中没有了彼此的担心；为了解决左康的后顾之忧，他亲自去左康家里，被左康欺骗过的左邻右舍把他当作左康的同类暴打了一顿，他忍着病痛，自掏腰包把左康双目失明的母亲送进了养老院，把左康年幼的儿子送进了学校，并把左康母亲和儿子生活的近况影像让其观看，彻底消除了左康的担忧，使其能安心改造。我们要学习他敏锐的洞察力、解决问题的决断力和耐心细致的工作态度，牢记肩上的那份责任，对工作认真负责，精益求精，坚持从小事做起，从身边事做起，努力创造一流的工作业绩。

一腔情——全部铺洒在生前身后

黄中文，他没有把自己放在高高在上的管理者位置，而把自己定位在为服刑人员服务角色。当送白菜的小贩给食堂送来烂白菜、并悄悄给他塞钱时，他把钱狠狠地摔在地上，义正言辞地告诉小贩“犯人也是人！”这是他心声的表达。当他在参加苏和婚礼途中听到对讲机呼唤时，忍着病痛步履蹒跚的赶回并倒在监区大门内时，回响的只有“警戒区域，禁止靠进”，这或许是他最后的心愿，要回到曾经工作的岗位上。当女儿流着眼泪诉说着：“老爸你不会孤独的，我一定会陪着你聊天的”，当苏和捧着他的遗像，哭着说着“我学好了，我学好了”……这对他是最大的欣慰。一个人，在平凡的岗位上将自己的人格大写，将自己的人生大写，黄中文，他做到了对党忠诚，对事业负责。我们要学习他用真情抚蔚心灵，用倾情转化危顽，用热情服务群众，用我们的付出换取社会的一方安宁与和谐。

篇3：红色警戒线观后感

全篇的第一个镜头是通过一只由陆地潜入水中的鳄鱼拉开序幕。郁郁葱葱的热带雨林，地面斑斑的青苔，荷塘表面的浮游植物共同构置了画面饱和的色彩基调。鳄鱼从画面左上方进入观众视线，以对角方向移动，不仅使静态上构图具有动势，更由于河岸与水面高度的落差，使得观众感到鳄鱼由陆地进入水中的主动性与必然趋势，而陆地与海洋，拓展而言即土与水，在整部影片中是具有深层的代表意义的。随着镜头的推进，鳄鱼的头部与画框处于平行定位，将画面等分，至此，伴随景物在从陆地到水塘的位置转变过程，画面的构图完成了从不和谐到和谐的转换。鳄鱼进入水池后，镜头并未完全结束，鳄鱼在观众的视线中稍作停留才真正消失在澄碧的水面，留下一圈圈涟漪。整个镜头，便是全篇的一个缩影，一个故事主人公们的命运以及思想上的缩影。

与其说维特是一个纯洁，拥有美好信念的完美主义者，不如把一切归结为他有着一颗孩童一般的心。电影开始没多久，维特便对母亲临终前情景进行了一次主观形态上的刻画，充分表现了他对母亲的依恋。开始时是一个特写镜头：母亲一边握住维特手的，一边轻轻地抚摸，给予了观众强烈的视觉冲击力。然后镜头位于维特身后，维特进似乎被处理成了半身剪影效果，在画面上形成了一部分阴影区域，并且将画面两分，左面画幅较小，且根据室内进行曝光，造成左边区域中窗户的过曝光，在内容上隐喻天堂。右边将近2/3的重要画幅内是维特卧床的母亲，不对称的构图表现了维特在主观上对不同事物的价值衡量。此时母亲正伸出一只手臂，努力起身，这是她在蒙召主的召唤。摄像机按照母亲伸手的趋势运动方向向左橫移，随着左边画幅的增加，一个穿着白色裙子的小女孩逐渐进入观众视线范围。配合音效上的心跳声，镜头落在女孩胸部，随后伴随女孩手指在母亲胸前的轻压，心跳声戛然而止，意味着母亲生命的终结，也从此不难感受出女孩扮演的是上帝派来的使者角色。随后镜头上摇，展示的是直接透过天花板的天空。结合电影一开始维特眼中的土著人生活场景，多数是父母与子女的场景（看着一对对母女、父子之间和谐美满的生活场景，维特眼中不自觉流落出羡慕）考虑，维特的孩童之心可见一斑。因此，不难理解维特对死亡的理解，他对美好信念的坚持，对世界正面的解读以及其最后发现现实与自己想象的背离后主动走向死亡的原因。

造就维特对存在另一个美好世界信仰的便是这个美丽小岛上的原始部落。所以在影片伊始，导演便利用了大量的篇幅进行了对岛上环境和人们和谐景象的描绘。这种描绘也与下文对战争场面的表现在色彩与构图上形成反差，从而强调战争对和谐的破坏，也通过与之后维特再次接触原始部落，人们前后反应具有反差的联系，控诉战争对人精神与交流上的影响。

一颗巨大的树，根系发达，粗壮的根部盘曲于地表之上，形成类似正三角形构图，一种敦实稳定稳定之感油然而生，十分切合所要营造的平静坦然的氛围。之后的一个空镜头展现的是大气透视效果中被茂密的枝叶遮住的太阳以及阳光透过树枝所成的缕缕光线和斑斑驳驳的光影。通过小幅度仰机位平移，原本处于画面左方的太阳向中心平移，直至中央，构成对称构图，进一步表现自然中的平静与和谐。通过此镜头中平移过程中的一部分过曝光区域画面淡出。

随后配合对一粗一细的两棵树的`树干有对比性的升摇画面，以及画外音“世上为何有战争？”——总挈纲领，直接对战争的存在提出质疑，为整部电影的反战奠定基调；“万物为何自相残杀？”——进一步控诉战争的同时，点明电影将以人性与精神层面为切入点和主要表现对象；“陆地和海洋为何相互对抗？”——暗示并说明电影采用一些特定意象的意义，也就是在场景设置上如何为前两个意图服务。之后画面出现的是一棵脱离森林，独自置身于天地之间的树，树干并不粗壮，根系不发达，尽管枝叶也并不繁茂，但寥寥几笔的绿色在一片浅色基调中格外醒目与艳丽，感到了一种生命的坚强，虽然势单力薄却充满生命的意义，与之前系列树木的空镜头形成对比。对树木采用小仰机位表现，以纯净的天空为背景，加强雄伟、高远的心理情愫，表现创作者的主观肯定。就我的感觉而言，创作者以此树借喻维特。“大自然为何充满仇恨？”——人类社会冲满仇恨，战争在某种程度上说便是仇恨的产物，人是自然的一部分，是自然本身酝酿了仇恨还是人类脱离了自然？微风撩动了枝叶，镜头之中产生了动静之间的对比，形象地配合画外音“善恶是否同时存在？”，暗示影片可以按照善恶的标准划分结构，也可以划分人物心灵趋向，以及人物精神转变的方向。

篇4：红色警戒线观后感

近日，资阳市司法局组织全体党员干部集中观看了《碰不得的红色警戒线》、《阳光下的“黑幕”》等警示教育片。警示教育片以近年来省市纪委查办的部分领导干部的典型案例为题材，通过详实的资料和深入的采访，真实展现了涉案人员的人生蜕变轨迹，并从警示后来者的角度，深刻剖析了产生腐败的思想根源和外部诱因，让领导干部接受了一次心灵的洗礼和思想的警醒。

观看结束后，在集中讨论中，有的领导干部表示要引以为戒，绝不能越红线一步；有的领导干部对片中身边的人和事深表惋惜，表示在今后的工作中要举一反三，坚决践行“三严三实”要求，提高拒腐防变能力；有的领导干部表示应将警示教育纳入党委中心组学习计划，常态化的开展警示教育；有的领导干部表示可将警示教育纳入局机关年度学法计划和党支部学习之中，筑牢广大党员干部廉洁自律的思想基础。力求通过警示教育，促使全体党员干部自觉做到衣冠正、行为端、工作实、形象好，树立良好的司法行政新形象，争当勤政自律的领头羊。

篇5：红色警戒线观后感

党的十八届六中全会提出，坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政治生活的重要目的。与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，听从中央统一指挥，服从中央统一领导，坚决维护中央权威，这是在新形势下从严治党的迫切需要，体现了全党的共同心声。

目前，我们正行进在中华民族伟大复兴的路途上，有了坚定的信念和远大的目标，还必须有坚强有力的领导集体。办好中国的事情，关键在党，坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。作为一个有着8800多万党员的大党，肩负带领着13亿中国人民进行中国特色社会主义建设历史使命的中国共产党，没有一个坚强有力的领导集体是不行的。具体到眼下，全党要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致关于红色警戒线心得体会2017关于红色警戒线心得体会。上下同欲者胜，唯有保证全党令行禁止，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，才能保证党的伟大事业一路乘风破浪，不断迎来新的胜利。

一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前我们正值统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局的重要历史阶段，治国理政新局面正一步步全面铺开，为充分掌握时代大势，为保证我们党始终具有创造力、凝聚力、战斗力，党中央、全党必须有一个领导核心。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持率先垂范、以上率下，带领全党全军全国各族人民，开创了中国特色社会主义建设新局面，在改革发展、外交国防、治党治军方面不断锐意进取，取得一系列具有深远影响和历史意义的重要成就。实践表明，拥护以习近平同志为核心的党中央，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是党和国家根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证，是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。

毛泽东同志曾说过：“路线是‘王道’，纪律是‘霸道’，这两者都不可少”拥护统一的领导集体，还必须坚持严明的纪律要求，把纪律挺在前面。纪律严明是党一贯的优良传统，回顾历史，从爬雪山、过草地到“进京赶考”，从社会主义建设到改革开放伟大成就，我们党之所以能不断战胜困难、成长壮大，就是因为有钢铁一般的纪律。如今，要经受“四大考验”、克服“四种危险”，全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，心中长有一根纪律的高压线。全体党员要明确，纪律面前一律平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外，党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。严守党的纪律，坚决贯彻党中央的方针政策，是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障。

篇6：红色警戒线观后感

12月2日，我局组织全体党委成员及全体民警，分三批观看了《红色警戒线》（二）警示教育片。

由省厅纪委拍摄的警示教育片《红色警戒线》以查处涉案民警的典型案例为题材，通过详实的资料和深入的采访，真实展现了涉案人员利用职务之便，大肆收受贿赂，最终走向腐败的人生蜕变轨迹，并从警示后来者的角度，深刻剖析了领导干部产生腐败的思想根源和外部诱因以及给社会造成的重大损失，表明了坚决抵制腐败、加强廉政建设的重要性。

通过观看教育片，大家一致认为，警示片的教育是深刻的，是全体党员干部的前车之鉴、长鸣之钟。观看结束后，民警纷纷表示，在今后的工作中，要从细节小事做起，防微杜渐、清廉自守，坚守政治底线，严加以修身，严以用权，真正做到警钟长鸣。一是要加强法纪意识，提高拒腐防变的能力，做到自重、自律、自省、自警；二是要树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，把好人生的总开关三是要认真贯彻执行八项规定、三项纪律等法规纪律。

篇7：红色警戒线观后感

红色警戒线》是美国全国图书奖获奖作者、著名战争小说家詹姆斯琼斯的代表作战争三部曲中的第二部。描写的是1942年美国陆军第205师一个连在太平洋的瓜达尔卡纳尔岛上向日军发起歼灭战。从部队搭乘运输舰远涉重洋在瓜岛登陆开始，长驱直入，殊死搏斗，全歼日本守军，到准备向下个战场新几亚进发为止，是一部震撼心灵的战争史诗。此书改编成电影《红色警戒线》，由西恩潘、乔治克鲁尼等巨星出演，被认为是比《现代启示录》更残酷，比《拯救大兵瑞恩》更血腥的战争电影，阐释战争没有胜者，只有人性的溃败，影片获柏林金熊奖与奥斯卡七项提名。影片中所表现的关于战争与生命的主题至今仍引起共鸣。

《红色警戒线》是美国文学中对战争最严厉的谴责之一：战争没有真正的赢家，只有两败俱伤。琼斯用反讽的语气称战争和军事冲突为人类一切事业中最伟大的、最英勇的事业源源不绝地赐予我们需要的愉悦、激励和强烈的刺激，不停地造就英雄、总统和领袖，还有用和平的名义建造的纪念碑和博物馆。但是英雄、领袖和智者与懦夫、死者和疯子只有一线之隔，一条细细的红线。

篇8：红色警戒线观后感

该片以情景再现、采访有关人员、分析思想根源的方式，通过对典型案例，揭露了贪权、贪财的扭曲心理和堕落为阶下囚的沉沦轨迹。向民警展示了我省公安机关内部违法违纪案件触目惊心的一幕，客观地阐述了公安机关违法违纪问题的发生对国家、社会、家庭以及违纪干部个人造成无法弥补的'损失和影响，反映了少数执法人员法纪观念淡薄，以权谋私、执法犯法等问题，深刻地揭示了特权思想的危害性，严重影响了公安机关在人民群众当中的形象，同时也给自己和家人以及亲朋好友带来无法弥补的伤痛。

观看警示教育片后，全体与会人员一致认为，这部警示教育片反映的案例非常典型，看后令人触目惊心，民警从这些惨痛的教训中，不仅看到了他们留下的蜕变轨迹，更看到了他们流下的悔恨的泪水，让观看警示教育片的民警从中吸取了教训，达到警钟长鸣的效果都在思想上受到了震撼和教育，敲响了警钟。

大家表示，一定要从中汲取深刻教训，切实加强党风廉政建设，严格遵守廉洁从警各项规定，进一步筑牢拒腐防变的思想防线，坚决做到不触碰高压线、不逾越红线，特别是要以当前正在开展的“三严三实”专题教育活动为契机，强化自我约束，改进工作作风，树立公安机关领导干部良好作风形象，为广大民警作出榜样表率。要认真履行“一岗双责”，进一步加强民警队伍的教育管理，坚决防止队伍内部发生违法违纪问题。

篇9：红色警戒线观后感

为进一步强化党纪法规意识，筑牢防线、守住底线，敲响思想警钟，预防和减少公安机关违法违纪问题发生。近日，卢氏县公安局组织全体民警观看《红色警戒线》系列警示教育片。

在观看教育片前，该局负责人就节前工作纪律做了进一步强调，并对观看警示教育片提出了三点要求：

一要在播放期间，不得用手机和其他设备进行拍照和录像，有关内容不得在网上或微博、微信上发布和向社会上扩散、传播有关内容；

二要时刻心存敬畏，模范执行党员领导干部廉洁从政相关规定，坚持做到严于律己、令行禁止、洁身自好、以身作则；

三要认真汲取警示教育片中违法违纪的深刻教训，保持清醒头脑，要做到防微杜渐、警钟长鸣。

篇10：红色警戒线观后感

按照省厅、市局的工作安排，近期，民权县公安局认真组织观看了警示教育片《警钟》和《红色警戒线》。

该局党委高度重视本次警示教育片的观看效果，为确保观看民警达到“全覆盖”，局主要领导安排局纪委认真组织，务必达到“一人不漏”。按照局党委的安排，局纪委结合全局工作实际，努力克服“工学矛盾”，认真制定了观看计划，并通过网页发布通知、短信提醒、微信提示等多种形式，对观看本次警示教育片进行了细致安排。

按照观看计划，2月14日，2月15日，该局民警分三批观看了本次警示教育片。每批民警观看后，局长谭振起均做集体廉政谈话，并对各警种、各部门提出四点要求：一是要警钟长鸣，把廉洁自律意识根植到每位民警；二是要深刻反思，把剖析突出问题追溯到每个岗位；三是要举一反三，把严格队伍监管落实到每个环节；四是要防微杜渐，把新风正气体现到日常工作和队伍建设中。

观看结束后，该局各警种、各部门认真组织民警撰写了观后感，并组织民警进行了讨论，广大民警谈认识、谈体会，纷纷表示在今后的工作中将更加严格要求自己，坚决做到自省、自警、自律，依法履职、遵章守纪，坚守底线，绝不跨越红线。

篇11：红色警戒线》观后心得体会

电影有侮辱人智商的感觉。这种感觉是：被人掰开嘴，硬灌一种据说能让人变得深沉并能独立思考的药。

列几点觉得让我堵的地方：

1旁白过多。我被一开始的旁白吸引，觉得他在给这部电影定下基调，他要开始铺开一个故事，让我跟着开始的旁白思考下去。但是，这个旁白在几乎每次我需要思考的时候，跳出来，开始平稳舒缓的讲解战争和生命的意义。导演，你能不能用画面，人物动作，表情，甚至对话来引导人理解你的意图呢?你会思考战争，你会思考生命，是的，我觉得您在这方面是个厉害的人。但是您能不能回忆一下当时您是怎么感悟这些东西的?难道也是几个人在你耳边讲个不停?你是不是把这个电影当作您的课堂了?

2穿插的莫名其妙。那个女人的穿插场景有点过多了，第一次，第二次我看到时，觉得很好，这个场景刚好表现那个中士思念妻子并厌恶战争的心情。这样拍也可让电影节奏缓和一点。但是后来这个女人反复出现，一出现就几十秒，海边，床上，秋千上。那么在后来，可不可以缩短女人出现的片段。女人一出来，观众就知道中士思念平静生活的心情。导演缓和气氛过多，就有生硬的把这些部分加入电影的感觉。

3战争场面逻辑不足。最后大家顺河流而下的任务，未交代。给人的感觉这一连的人真辛苦，总是在最前线。最后叫维特的士兵的死，不合逻辑，被包围就一定要牺牲?或许之前他的主动请战已经铺垫了他的寻死。可是问题是，那两个最先被选中的士兵，满脸恐惧，如何执行侦察任务?自己丢命倒是很有可能。我觉得导演拍的意图更像是表现维特想要救那两个人，所以他才决定请战，带着那两个人一起侦察。这样的人怎么一被包围就寻死了?

4人物性格不足。给人感觉他们的差异不大，大家都在思考战争和人性。我觉得或者是导演故意模糊了人物的角色，以表现战争中个体的微不足道。但是，这样影响观众对剧情的理解。导演没有表现出不同人的不同个性，大家举手投足间，都有一种路人甲乙丙丁的感觉。演员们体型相近，穿上军装，戴上头盔(遮住发型和发色)，脸上再蒙上炮弹爆炸溅起的灰尘，，最后看起来就造成两三个人似乎长着同一幅面孔的情况。每个人加点性格(每个人都会有自己的性格，导演忽略这个，很遗憾。)，同时让他们在各自的出发点去认识战争、生命、死亡，这样不是更有说服力?

5最后，那位叫崔恩的士兵说：这场战争让我长大了。的这一小段，可删。这场战争让每一个参与的人都成长了，这个事实是显然的，不需要再拍个片段单独表现。或许导演是为了呼应开头，崔恩很紧张的那段。但是这个片段放在最后却弱化了影片开始十分钟，拍土著村子时，带给人贴近天堂贴近人类梦想的感觉。换句话说，就是整部影片力图表现它取材自战争，却思考的是生命这样的哲学性的主题，但是却被最后崔恩一段话，带回到这场战役本身。命题已经被展开，但是最后又被硬拉回来。