小编给大家分享关于第一学期师徒结对工作计划及要求（合集3篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家收集的第一学期师徒结对工作计划及要求，本文共3篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：－学年度第一学期师徒结对工作计划及要求
－第一学期师徒结对工作计划及要求
1.徒弟要认真学习自己所任学科的课程标准和考试说明。 2.徒弟每周需听师傅两节课，并认真作好总结。本学期师傅要听徒弟至少10节课。 3.师徒结对领导小组不定期的对08、09、10届徒弟听课，以作好过程管理，促进教师的'尽快成长。 4.作为教师要推动语言文字的规范化、标准化。在教育教学中要说普通话、写规范字，做好对学生普通话运用的正面影响。 5.做好教学常规工作，如备课、上课、教案书写等。本学期将邀请专家培训如何说课、评课、写好教学设计、教学案例等。希望老师们认真学习、体会。 6.作课活动：本学期第4周--8周全校教师作“问题意识引领”作课。11周―14周学校展示课，同时区里组织“问题意识引领”作课比赛。作为徒弟的教师要利用这次机会锻炼和展示自己。作课前认真、积极的与师傅商讨。 7.年轻教师应利用我校的“问题意识引领”作课的机会充分展示自己和锻炼自己。同时积极听课、认真观摩，向名教师、老教师学习，并认真反思。 8．本学期学校将对初中教师进行“义务教育达标课“检查。希望年轻教师在认真学习、研读课堂教学标准的前提下，认真向师傅学习、观摩，争取每堂课达标。 9.本学期第12周，领导小组将根据反馈回来的教师作课情况与老师交流，指出教师此次作课的优缺点及以后的工作方向。 10.17周08、09、10的师徒交总结，（交到教学督导处）。 2010.9.18篇2：―第二学期师徒结对工作计划及要求
―2010第二学期师徒结对工作计划及要求
1. 本学期要继续学习有关新课程改革理论和相关教育教学理论。认真学习和体会“给新教师的20条建议”。 2. 继续做好听课工作。每周听师傅两节课。本学期有区级“双优课”作课活动和我校初三、高三毕业班教师研讨课活动。认教师们多听课，做到跨头、跨科听课，真观摩学习，并做好总结。 3. 本学期师徒领导小组将继续对未出师教师实行“推门听课”。以做好对青年教师教育教学工作的'过程管理，并促进教师专业化成长。 4. 作课。本学期将组织未出师教师展示课活动。时间在第四、五、六周。作课要体现学生主体性、学生课堂参与率，避免满堂灌。对于此次作课活动希望教师要认真对待，作课前认真与自己的师傅以及同备课小组教师商量，展示自我。 作课安排在第三周周三前交到臧老师处。 5. 培训活动。12周：班级管理，内容涉及学生管理及与学生的情感交流。 15周：高效教学。 6. 17周上交相关材料及工作总结。篇3：第一学期师徒结对活动师傅总结
时间过得真快，转眼间我与李小花老师师徒结对已经一个学期了。在开学之初，教研组长将这一任务交给我时，确实有点紧张，因为自己也只是一个新教师，没经验，更没做过师傅，怕没给徒弟好的学习经验。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：
一、结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析李小花老师的优缺点，对于好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但毕竟还是位新教师，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。
在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她的教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导徒弟上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给李小花老师评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地指出来。每次李小花老师都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到李小花老师非常好学，她不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，教育教学水平有了明显的提高，我真为她感到高兴。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，在提高徒弟业务水平的同时，我也在努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。短短的一学期已经结束，相信在下学期里，我们一定能做得更好。
