植物园实习总结

2024-11-27 08:36:11

小编给大家分享植物园实习总结的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

下面是小编为大家准备的植物园实习总结,本文共5篇,欢迎阅读借鉴。

植物园实习总结

篇1:植物园实习心得体会

暑假一个月的实习一下子就结束了,在这一个月的时间了,我不仅体会到了到单位实习的新鲜感,也增加了自己多方面的能力。

这次实习,是求是学社与华南植物园合作提供给我们的。

我首先是跟着负责工程建设的丁主任学习做点东西,在这期间,在丁主任的安排下,我看了一些建筑制图,虽然不大能看懂,但那些温室精美的设计,以及中间出现的工程问题, 使我的视野开阔了不少。

中间的一段时间,我做的事情就很杂了。当然,我也学会了更多的东西。首先是复印机,而且使用起来挺顺手的了。而在整理档案时,一方面使自己养成了认真仔细,有条不紊的完成任务的风格,也通过在整理时看一些工程的投标书,对投标招标有了很多的了解,而且也了解到了更多的建筑方面的实在知识。而且,在丁主任搞温室设备进口的时候,也接触了一下自己本行:海关以及报关等知识。

而且,在我工作的办公室里,后来又来了两个实习的同事,我们相处的很融洽,这种同事之间的友谊自是和同学之间的友谊不同的,这为我以后和工作同事更好的交往打下了基础。

最后,在植物园里实习,肯定也认识了更多的植物,了解了更多的植物的特征、习性、价值等。

总体来说,我是很喜欢这种实习机会的,我也很感谢求是学社提供给我们的这些机会,他让我们学到了更多。

篇2:植物园实习心得体会

期一周的植物园参观实习很快就结束了,从目的地回来之后,好好的整理了下实习记录,发现植物园参观实习其实是一件很有意思的事情。通过参观实习,让我们更加亲近大自然,接触我们所学的植物,以便更加好将所学的理论知识应用于实践,使我们掌握的知识更加牢固,掌握标本的制作,了解植物的多样性和植被的类型。在此过程中也还学到了很多有用的知识。

刚开始真正的实习之旅时,班主任请了植物园的专业老师一路为我们讲解植物园里的各种植物,可是我们的这一批同学还是显得比较多,几十个人围着专业老师转,有时压根就没有听到老师讲了些什么,这样就达不到预期的效果,表示系里以后可以稍微调整下,合理安排好人员,好让我们学习的更多,虽然我拿着高枝剪有时还能离老师稍微近一点,或多或少还能听到老师讲解的植物知识,但是我感觉讲解的知识远远不够我的需求,还有一点就是走马观花似的一路我认识了许多植物同时我也忘记了许多植物,需要记忆的植物真是太多了,但是真的特别有意思。

还记得刚到植物园参观实习的时候,大家都特别的兴奋,导致第一天采摘的植物不怎么多,而且在压制标本时的速度也不够快,可能是分工不怎么明确吧,总之效率不高。总结了经验教训后,第二天我们采摘的植物就比其他几组要多,我们不管遇见了什么植物,反正只要是自己不认识的植物就先采回来,再问老师。其中有几种印象较深刻的植物让我了解到,其药理方面有独特的作用,像杜仲、金樱子,独活,阔叶十大功劳等。一路下来还有像安息香科的野茉莉、称锤树。还有老鸦柿、银荆、马比木,石笔木等等植物。在植物园的时候最喜欢的事就是给植物换纸,换纸时就会主动的认识那些我不认识的植物,及一些相关的特征和属于哪科哪属叫什么名字,会去主动的学习。现在学习了生物的多样性,就更想去了解植物的群落以及分布的环境,我们对植物的分类、压制,带给我们的愉快,使我们会更加主动地去学习,而且学习的效果也更加好。

时间过的很快,一转眼我们这次的植物园参观实习就结束了,总的来说,这次实习让我受益匪浅。

植物园实习心得体会范文

篇3:植物园实习心得体会

植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物,我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,喜欢了解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近距离接触它们,以便更好的理解掌握书本知识了。

就谈一谈在岭南和杭州实习时的感受吧。201x年6月30日下午,我们来到了岭南,那天下午我们没有上课,只是忙于熟悉一下环境,包括吃饭、住宿等。大家都在忙,有说有笑。看着这个场景,我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻:我发现当地人对于我们的到来很是欢迎;提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。7月2日上午,先是方老师向我们讲解了野外实习中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组,各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走,当见到常见的植物时,张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者,有时还介绍植物背后的小故事,我们边听边记,然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间,我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力,所以上午的收获自然不会少,同时我也学到了很多东西:第一,在观察的时候,我们首先要注意这株植物的整体形态(木本还是草本?直立还是攀援?),然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别,以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的,不会有多大区别,但现在不这么认为了,因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等;第二,要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中,不能一味听老师讲,老师说什么就是什么,自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足:一是这全部由老师讲学生记,并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转,没有独立观察鉴别植物的机会,达不到提高学生独立工作的能力;三是学生“保护资源,珍爱生命”的意识不强,学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午,张老师帮助学生确定要做的论文题目,然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配,想做标本的就留下做标本,不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难,《植物学野外实习指导》上说得很清楚,但要做得精致美观,那还得下功夫。晚上,各个大组的组长召集成员继续做标本,所有人围在一张桌子上,有的站着,有的`坐着,大家互相帮助,气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的,俗语说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,每个人思维是不一样的,把多个人的想法集合在一起,那就会找出更好的办法解决问题。7月4日上午,我们那一大组人继续采集缺少的植物标本,因为只需要采集很少的标本,所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上,我和室友一直寻找资料写植物学野外实习论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心,我在找资料时,书上讲的东西有很多都不理解,我无从下笔,搞得兴趣降低了一半,但是又是和室友一起合作,有她们的鼓励和支持,我们共同完成了这个任务,也许不是很好,但是我已经很满足了。

7月5日的上午,老师带着我们去三溪大峡谷游玩了。说实话,我就是带着出去旅游 完全不用去想书本知识的心态去的,我和同学一起观赏沿途风景,不时的拍照留念,随 之笑声传到了很远的地方。我看很多人也是这样的。走到某个地方,我看到张老师正在采集

植物,他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入?为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习,而自己却那肤浅?我决定我也要树立这样的观念。下午,每一大组都把全套标本上交给老师,老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别,不仅比平常丰富,而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实习的情况后,就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒,我们也回敬了。我估计在野外实习结束后,我就彻底地远离了这两位老师(因为我不打算考研),有点不舍。晚餐过后,大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点:一是当地人的热情好客;二是年青人的生机活力;三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极,而且才艺也胜过我们班,我们班的人要加油了。7月6日的早餐过后,我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。

此外,岭南的实习提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里,白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害,晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了,我已经具有相应的“抗体“了。

7月7日,我们乘车去了有“上有天堂,下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了,大家都因为坐车感到很累,老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了,我没办法吃下去,硬是逼着自己吃。吃过后,司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物,我想认识更多的植物,所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科,我跑了好多地方,不过时间有限,很快就到了集合的时间,我还是有好多地方没有去,我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后,老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实习以来睡的最好的一晚。

7月8日上午,老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖,真的觉得好美,喜欢西湖的水,喜欢西湖边上的垂柳,喜欢西湖的桥。此外,遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念,我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆,哇,那的建筑好豪华!因为要交动物名录,组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者,那里面还有动物进化的介绍图纸,好壮观。我不是很喜欢动物,但我还是认真的记录动物的属名、种名,因为对于我应该做的事,即使我不喜欢,我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。7月 9日上午,我们去了野生动物园,在这里我们看到了很多活生生的动物,这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物,如果没有学这个专业,我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩,我体验到刺激的感觉,当我快要飞出去时,又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口,我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了,我们的野外实习就结束了。

我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢,她身体不适,本可以不用带我们去实习,但她并没有推卸这份重任,依然选择和我们一起吃苦,我很是感动。她真得是一位称职的辅导员,她事事都为学生考虑。谢老师,谢谢您对学生的关怀!

起初对实习没抱有太大的热情,因为去外面实习必然要乘车,而我晕车,是特晕的那种,见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰,车子走得可真慢呀,尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时,我感觉我的胃都要出来了,我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后,我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机,迷人的花香沁人心脾,我还没来得及驻足欣赏,老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的,于是只能打起精神,掏出纸笔,追随人流而去。山上的植物可真多呀,我一生也没见过这么多植物,更何况需要一一辨认。但是环顾四周,一个个同学如狼似虎,见到植物就挖,发现新的植株就抢,这场面近乎疯狂,我也等不及啦,拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中,所过之处,植株欲哭无泪呀,高大的乔木尚能自保,矮小伏地的要么被搜挖枯竭,要么惨遭践踏蹂躏,毕竟两个班五六十人呢,其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐,同学们对这也乐此不疲。整个过程中,我基本做到了认真听从老师指导,细心辨认植物、采集标本,留心做记录,生怕记漏、记错任何一个种名儿,遇到特别的植株与同学相互讨论,解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙,将采集好的植物压成标本,并记好实习日记。第一天收获颇丰,我认识了116种植物,了解了部分植物的用途,譬如唇形科的益母草、北京黄芪,景天科的景天三七具有药用价值,而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子,最为有趣的是木兰科的鹅掌楸,也叫马褂木,它的叶子可以用来写情书,多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会,我通过对植物的辨认,了解植物的科属特征,进而加强巩固了课本上的理论知识,我深切感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的,用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战,如果第一天的实习用“累”来概括,那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天,目的地是北京植物园,本想乐游园一番,无奈天公不作美,自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇,于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。 雨中游北京植物园别有一番滋味,园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋,频频按下相机的快门,一行人都停下脚步等他们,欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而,植物园中奇花异草上百种之多,他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹,铺天盖地,千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来,满眼绿色一时间虽实犹幻,仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒??沿着细碎的沙土路慢慢前行,雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声,听起来很惬意舒心,周围很安静,几乎见不到游人,路两边栽植着等待辨认的树木,徜徉漫步间,转过一个慢坡,突然传来人语喧哗声,举目望去,竟是梁启超的墓,我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人,随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树,粗大干枯的主干顶端上,冒出蓬勃的翠色,抽出柔美的枝条,随风摆动,舞动着满树的艳丽和芬芳,真有枯木逢春,梅开二度的感觉。雨中植物园,别样的景致,别样的风情。 在接下来两天的植物鉴别考试中,乐趣仍然层出不穷,这是一场人与植物两情相悦的走秀,但不在本文所涉之列,不可说不可说?

篇4:植物园实习的心得体会

今天,我们要去植物园,原因是我们学校带着我们参加社会实践活动,也就是春游,这才去的。

植物园,顾名思义肯定是有许许多多各种地方的植物的一个公园,起初,我和同学们都对这个所谓的植物园不感兴趣,甚至有些人都在抱怨为什么要去植物园呢,但是同学有说总比呆在学校好,我就是其中的一个,走之前,虽然我对植物园不感兴趣,可是,毕竟那里肯定是花香鸟语的,肯定十分的漂亮,所以,我就向我爸爸要了手机去那里拍照。一大早,我就背上整理好的书包,吃完了早饭,就匆匆忙忙地赶去学校了,虽然只需要8点到校,我们都早早地来到了学校,迫不及待地想赶快出发,想去那儿多待一会儿,即便去的是植物园。

我们出发了,我们乘上车“踏”上了去植物园的路。我们经历了几个小时的,我们终于来到了植物园,我们的体育课代表带着我们下车了,我们整好队之后,老师领着我们进去了,我们先看了两个热带的植物展览馆,我在第一个展览馆里就和队伍跟丢了。哎!因为有一些奇特的植物,是属于非洲的,所以我就拍了几张照片,可是,我一身,可能是时间太长了,太慢了,队伍就早已经不在了,我心急如焚。后来我实在是没办法,只好就从离自己近的一个们出去了,我见了别的班级我认认识的人,就说我跟班级跟丢了,他们就让我赶快往前面跑,有可能就在前面,我于是就赶快到了前面,我看见了一个展览馆,可是却还没有找到队伍,我心里又想:如果真的找不到那只好跟着别人的车回去了。突然我灵机一动,我不是带了手机吗?我可以打电话啊!于是,我拿出手机,肯能是我太心急了,没有看见老师的电话号码,我十分灰心。我就这样走进了第二个热带植物展览馆,我在里面走啊走,看见了一位老师,我就冲上前去说了我跟丢了,有没有看见预备(3)班的人,老师让我赶快往前面看看,我就赶快跑向前,又到了出口,我更加失望了,还没见到队伍,我就在门口看了一会儿,突然,我们的体育课代表看到了我,我告诉了她,她把我带到了队伍了。

后来,我们在植物园里玩了一段时间,到了走的时间后就回去了,真是愉快的一天啊,虽然不免有点瑕疵。

篇5:牡丹修剪实习报告《北京植物园》

牡丹修剪实习报告《北京植物园》 -实习报告

实验三牡丹的整形修剪一、实习时间与地点:南植,2011年3月11日二、实习目的与要求:了解牡丹的生活习性,生长势情况,植株与植株之间的关系,枯枝情况,牡丹枝条生长发育的特点、修剪方法,牡丹枝条的更新方式。三、材料与用具:1、供试材料:牡丹2、用具:修枝剪、笔、笔记本四、内容与方法1、牡丹的生物学特性:长一尺退八寸:牡丹是典型的亚灌木,它的当年生枝也不像一般灌木那样全木质化,而只是下半部叶腋中有芽眼的结尾才能木质化,而上半部无芽眼的节位在开花后与秋冬逐渐枯缩死亡牡丹喜侧光遮阴、喜疏松肥沃、排水良好的土壤,根肉质,不耐积水,耐旱、耐寒不耐湿热。牡丹一年最好经过三次修剪,入冬前一次,开春萌动时期一次,在夏季长势旺盛时候也可以进行适当的疏枝修剪。2、遵循原则“一观二看三剪四查”,最后“洗洗脚”(1)先分析修剪所处的地理环境:该牡丹所处地理环境是开敞通风、光照半充足的微地形上,且地势比较高,因为怕积水所以一般都栽植在坡地,所以我们先要根据生境修剪。因为我们修剪的牡丹主要是用于观赏,所以几乎每一株的株龄都比较大且都是长势比较好的名贵品种。位于道路的两侧,便于人们的观赏。(2)因景和境的需要,在可持续发展的原则下,进行修剪造景牡丹的2条谚语:“芍药梳头,牡丹洗脚”、“牡丹先长一尺,退八寸”,其中牡丹洗脚指的是疏除牡丹植株基部的萌蘖枝,属于除萌的一部分,原因是避免萌蘖枝分流营养影响株形和通风条件。在修剪时要注意保留一些有用的脚芽以便实现老枝的更新。而后一句谚语指的是牡丹生长时只有第三个或第四个腋芽才分化,而其上部分都会逐渐枯死。所以在确定牡丹一年中实际的生长量时,最上面的芽以上部分干枯,是退去的“8寸”,该芽下面到枝条着生处为实际生长量。(3)牡丹的修剪:首先:去枯枝,老弱病残枝,乱枝,来进行梳理枝条。其次:交叉枝,平行枝需要适当的取舍去留,一般距离在20cm内的'就需要舍去。一般原则是选择健壮的枝条和方位比较利于未来观赏的枝条留下,去除瘦弱枝条和芽。用短截的方法去掉牡丹退回的八寸;对一些衰弱的老干进行回缩,选择健壮脚芽作为更新枝。在选择更新枝时,要注意其芽的生长方位,使其长大后可以弥补回缩老枝造成的树势不平衡,在此基础上若有许多脚芽,则选择一健壮的拥有饱满顶芽的作为更新枝,将其余的全部除去。最后:检查是否有修剪遗漏的枯老枝条,观察整体树势是否平衡,找准形态。最后的最后,因为牡丹的萌蘖枝条比较发达,所以为了不影响牡丹的正常生长发育我们要对他“洗脚”,把那些刚刚冒出来的红色点点萌蘖芽去除掉。实习体会:刚开始以为,修剪牡丹和之前修剪桃花差不多,几个人一株的工作量,老师说我们每人的修剪量至少要达到十株以上,我们当时还蛮惊讶的,觉得工作量不少啊,可是到最后,我们每个人几乎都修剪了不少于十株,那一片区的都几乎被我们修剪完成了,相当过瘾,看看之前凌乱的枝条经过我们的剪刀以后变得似乎服服帖帖,整洁的样子,心里很是开心。之前老师总是讲剪刀要怎么怎么拿,可是当时因为没有实际操作,所以到开始动刀子的时候也没有很在意,觉得只要能把枝条剪下来就好了,其实不然。怎样拿剪刀也是很有学问的,一旦拿错了,对植物伤口的影响就很大,会使其愈合能力下降,在这一点上夜体会到了修剪操作的精细性,我们在操作时要细心认真,很容易一不小心就错把好的当坏的剪去了。只有这样才能保证修剪的效果。检查那最后一步是相当有必要的,自己剪完了可能就觉得完事儿了,可是等过一会来看或者其他同学一看,就检查出来了好多的枯枝没有梳理掉或者没有对她洗洗脚,所以修剪完以后检查也一定要细心仔细。MSN空间完美搬家到新浪博客!

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