关于科学六年级下册人教版复习提纲(精选6篇)

2024-11-10 14:11:18

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以下是小编整理的科学六年级下册人教版复习提纲,本文共6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学六年级下册人教版复习提纲

篇1:科学六年级下册人教版复习提纲

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾)。丢弃的垃圾会(危害环境)。垃圾分类方法:按材料分可分为塑料、金属、纸、玻璃等;按原来的用途分可分为食物、包装、用品、衣物、电器等;按危害状况分可分为有害垃圾和一般垃圾。

2、目前处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)和(堆肥)等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气、水源(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产。

4、焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;缺点:对周围空气产生严重污染。

5、(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染。

6、(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用)。

7、日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……

8、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾。

9、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以(减少垃圾、节约资源)。

10、生活垃圾一般分四类:厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和一般垃圾。要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装)。

11、垃圾分类、分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理。

12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞)、

(铅)、(镉)。一节一号电池能使(1平方米)土壤失去利用价值,一粒纽扣电池可使(600吨)水无法饮用。

13、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料)。

14、减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃)、(重新使用)和(回收利用)。

15、人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺。

16、由于(人口迅速增长)、(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个)。

17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是(人类的活动)造成的。

18、水的污染源可能来自(农业的杀虫剂、肥料)等,可能来自(工业的废水、油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂、人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等。

19、淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理)才符合我们使用的标准。

20、污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——(氯),通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、当前突出的环境问题有(垃圾)、(水污染)、(大气污染)、(白色污染)、(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动。

22、(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法。近年来,我国积极推广(“无车日”)活动,以节约能源和保护环境。

23、减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋。

24、由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍)。人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭。

25、建立(自然保护区)是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)等地都建立了自然保护区。

26、许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够(改善环境)。

篇2:科学六年级下册人教版复习提纲

1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

3、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

4、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时先融化再炭化变色。

5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理变化。

6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中与(唾液)作用会发生(化学变化)。

8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体既能使燃烧的细木条熄灭,又能像倒水一样倒,说明这种气体(不支持燃烧)、(比空气重)。

10、我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多的化学变化,才能变成身体所需要的营养物质。

11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

12、通过观察比较铁片和铁锈,发现铁锈的特点是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(较脆)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等,已经不再是铁了。因此铁生锈了是属于化学变化。

13、铁生锈的原因与(水和空气)有关。在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。

14、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),时间稍长后还会产生沉淀物,这种变化属于(化学变化)。

15、哪些食物含有淀粉?

含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、面包、馒头、南瓜„„

不含淀粉的食物:花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

篇3:科学六年级下册人教版复习提纲

1、放大镜的镜片特点:透明,中间厚,边缘薄。人们把放大镜叫作凸透镜,它能把物体的图像放大,早在一千多年前,人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

2、昆虫种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。

3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。触角形状:蝗虫、蟋蟀——丝状,蝴蝶——棒状,蚕蛾——羽毛状,蚂蚁——膝状,天牛——鞭状。

4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨出各种气味,比人的鼻子灵敏得多。

5、草蛉是蚜虫的天敌,七星瓢虫吃蚜虫。

6、蚜虫是黄色的,在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。花岗岩由云母、石英、长石三种矿物晶体组成。

8、晶体的形状多种多样,但都很有规则。有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇的针„„有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

9、在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。

10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。

11、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体,人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。

12、放大镜和显微镜的发明,大大扩展了我们的视野,让我们走进微小世界,让我们看到了微生物和细胞。

13、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察它的精细结构。

15、制作观察洋葱表皮细胞的装片的顺序:擦、滴、取、展、盖、染、吸。

16、显微镜的使用步骤:取镜并安放——对光——安放玻片标本——调节调节旋钮——调节并观察。

17、在显微镜下,我们看到了叶细胞中的叶绿体,还看到了叶表皮上的气孔。

18、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的,生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。

19、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

20、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。

21、细胞也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

22、在水中生活着许我微生物,常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。

23、血液中的细胞好像运输兵,负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

24、绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料,它们好像是一个个微小的工厂。

25、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?

答:①利用微生物的作用,我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②微生物能对土壤进行改良和净化。③微生物能帮助我们处理垃圾和污水。

篇4:湘教版六年级下册科学复习提纲

第一课:生命的历程

1、古时候,人们认为地球上的一切生物都是神创造的。 2、科学家们认为地球上的一切生物都是进化而来的。 3、化石是研究地球生物演变的重要证据。

4、居维叶认为生物的种是不变的,拉马克认为生物的种是可以改变的,生物学家达尔文提出的进化论得到了全世界的赞同。

5、生物的进化规律:由水生到陆生,由简单到复杂,由低级到高级。 6、地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前。

7、古生物遗体、遗物和他们生活遗迹被埋在沉积物中,经过数百万年的演变,就形成了我们今天看到的化石。

第二课:物竞天择

1、自然选择的结果,是适者生存。一种动物“模拟”其他生物的形态;动物的体色与其周围环境的颜色相似。

第三课:人类的起源

1、科学家发现300万年前的南方古猿的化石,能直立行走;距今115万~65万年前的蓝田猿人,能制造石器;距今70万~23万年前的北京猿人,会人工取火。

第四课:动物的驯化

1、猪、马、牛、羊都是家畜,它们都是由野生动物驯化而来的。

2、有些传染病是人与动物共患的,例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此,人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病。

篇5:湘教版六年级下册科学复习提纲

1、太阳是一个炽热的气体星球,它内部的温度高达1500万 0

C,表面温度约为6000 0

C。太阳的体积大小 相当于130万个地球。

2、像太阳这样能自己发光发热的星球叫恒星。

3、太阳系是由太阳、行星、卫星、彗星和流星等构成的天体系统,太阳是太阳系的中心,其他天体都围绕太阳运行。

4、太阳系的九大行星依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

5、在火星与木星之间存在着数十万颗小行星。

6、土星最引人注目的地方是环绕着其赤道的巨大光环。彗星在靠近太阳的时候会出现长长的彗尾。

7、迄今23前的世界上最古老的彗星图——《天文气象杂占》。 8、我国有关哈雷彗星的文字记录,最早见于2600多年前的《春秋》。 9、金星比地球略小,自转一周要243天,公转一周225天,有厚厚的二氧化碳大气,表面的温度最高可达447 0C。

10、人们把日出之前看到的金星叫做启明星,把日落之后看到的金星叫做太白星。

第二课:浩瀚宇宙

1、在银河系里,恒星的总在1000亿颗以上,它的直径约10万光年。 2、光年是天文学中使用的距离单位,是光在真空中经历1年所走的距离。 3、银河系以外还有许许多多像银河系一样的恒星集团,称为河外星系,已发现约10亿个河外星系。

4、总星系=银河系+河外星系≠整个宇宙

5、在很久以前,人类只是靠肉眼来观测天象,能看到的星只有6000~7000颗。 6、河南登封县告成镇的古天文台遗迹——登封观星台,是世界上现存的最古老的天文台之一。

7、公元10世纪的中国古星图是世界上现存最早的星图之一,现存于英国不列颠博物馆。

8、16,意大利天文学家伽利略制作出了第一架天文望远镜。

9、望远镜有:天文望远镜、光学天文望远镜、射电天文望远镜、大口径射电天文望远镜、哈勃太空望远镜。

10、用现代科学技术装备起来的天文台和太空探测器,将人类的视野延伸到了150亿光年的宇宙空间。

第三课:灿烂星空

1、1928年,国际天文学联合会决定,将全天划分成88个星座,用人物、动物和器具来命名的。

2、北斗七星属于大熊座,北极星属于小熊座,发生流星雨特别有名的是狮子星座

3、我国的古书《鹖(h†)冠子》中通过观察北斗七星的位置,来判断当令季节的记载:“斗柄东指,天下皆春,斗柄南指,天下皆夏,斗柄西指,天下皆秋,斗柄北指,天下皆冬。”这种以观察天象有规律的变化来定四季的方法,就叫做“观象授时”。 4、春季在南天可以看到狮子星座; 夏季在南天可以看到天蝎星座; 秋季在北天可以看到飞马星座; 冬季在南天可以看到猎户星座。

5、通过观察,天空中除北极星之外,星星都逐日西移。

篇6:湘教版六年级下册科学复习提纲

1、水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。

3、水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

4、水污染考察方法有:看、闻、采、记。

第二课:污染来自哪里

1、工业对水的污染源主要有:①未经处理的工业废水、②矿山污水、③把固体工业垃圾堆放在水边。

2、农业对水的污染源主要有:①过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水、②养殖场排放的畜禽污水、③水土流失

3、生活对水的污染源主要有:①把生活垃圾倒在水边、②未经处理的生活污水、③把餐饮泔水直接或间接排入水体中、④车油泄漏和在河边洗车。

第四课:保护我们的生命之河

1、污水处理技术一般通过以下程序:格栅 去除大体积的漂浮物;沉砂池 沉淀砂石等粗颗粒物质;生化处理设施 用微生物分解部分有机污染物;二次沉淀池 对生化处理后的混合液进行泥水分离,以保证出水水质;混凝沉淀池 加入混凝药物,使更细小的物质凝结沉淀;最后到出水提升泵站。 2、人们常用沉淀、过滤、蒸馏等方法来净化水。 3、3月12日是植树节,6月5日是世界环境日, 3月22日是世界水日。

左图案绿色橄榄枝,既代表和平、安宁, 又代表一切植物和生态环境。 5、保护环境,人人有责。

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