小编给大家分享关于四年级数学下册第二单元测试题（精选11篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编精心整理的四年级数学下册第二单元测试题，本文共11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：四年级数学下册第二单元测试题
一、计算。(31分)
1、口算。(10分)
35×20=2×230=90×20=24×30=50+90=
75-18=50×16=800×5=32+8×20=64×5÷64×5=
2、列竖式计算。(12分)
325×16=23×307=380×62=856÷8=
3、用简便方法计算。(9分)
32×2508×17×12545×4×45
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(7分)
1.写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。
2.俩个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。()
3.7□21354万≈702亿，方框中最小能填1.()
4.10个一万等于1000个一千。()
5.最小的五位数比最大的四位数多1.()
6.一个数的万级上是715，个级上都七百是0，这个数读作七百一十五万。()
7.近似值都比准确数大。()
四、读出下面各数。(4分)
70读作：()384401000读作：()
405007020读作：()27000340读作：()
五、写出下面各数。(4分)
九十万零七百写作：()
二亿三千五百万九千三百二十写作：()
八千二百四十万一千零三写作：()
五亿零二千写作：()
六、按要求写数。(9分)
1.用“万”或“亿”作单位表示数。
4007000000=27600000000=153610000=
2.省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
20567920000≈96481≈4018000000≈
2760000000≈4005400≈14980≈
七、□中最大能填几?(3分)
4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万
八、填出下面各数的相邻数。(4分)
1.()，100000，()2.()，4870，()。
3.()，26500，()4.()，34999，()。
九、按要求填数。(3分)
用3、7、9和4个0组成一个七位数。
1.一个零都不读的数是();
2.只读一个零的数是();
3.读俩个零的数是()
十、比一比。
1.我国的陆地国土面积约为9600000km2，俄罗斯的国土面积约为17100000km2，加拿大的国土面积约为9980000km2，它们谁的面积最大?谁的面积最小?(3分)
2.在○里填上“>”或“<”。(6分)
520400○52万最小的六位数○10000039999+1○40000-1
63082○6083249805089○48790502最大的八位数○9999万
3.将下面各数按照从小到大的顺序排列。(5分)
35007601130240040021909809983500670
()<()<()<()<()
附加题(10分)
1.用1，2，3，4可组成多少个没有重复数字的四位数?其中最大的数是多少?最小的数是多少?它们相差多少?
2.有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19。这个五位数是多少?
篇2：四年级数学下册第二单元测试题
一、填空。(45分)
1.万级的包含有()、()()、()四个数位;亿级的计数单位有()、()、()()。
2.10个一千万是()，一百万包含有()个万。
3.一个数从右边起，第五位是()位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()
4.78010060是由()个千万、8个()、()个万、()个十组成的。
5.3003003的最高位是()位，左边的3表示()，中间的3表示()，右边的3表示()。
6.比49999多1的数是()，比49999多1万的数是()。
7.把12800000000改成用“万”作单位的数是()，再改成用“亿”作单位的数是()。
8.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作()。
9.一亿五千零六十万四千写作()，它是一个()位数，它的最高位是()位，省略万位后面的尾数是()
10.用0，1，5，6，8组成的最大的'五位数是()，最小的五位数是()。
11.比最小的8位数少1的数是()，比最大的5位数多1的数是()。
12.最高位是千万位的数是一个()位数，其中最大的一个数是()，最小的一个数是()。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是()位,亿位的左边是()位，十万位右边一位的计数单位是()。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填()，最大可以填()。
15.一个数的近似值是6万，那么这个数最大是()，最小是()。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在()栋()门()层()号。
17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×，则王叔叔生于()年()月()日。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比()。
A.变大了B.变小了C.不变
2.最接近324万的数是()。
A.3243001B.3240001C.3240110
3.在85后面添()个0，这个数是八千五百万。
A.4B.5C.6
4.一百万一百万地数，数十次是()。
A.一百万B.一千万C.一亿
5.读50800304这个数时()。
A.只读一个零B.只读两个零C.读三个零
6.782435>78□435中，□里可以填()。
A.3B.1C.4
篇3：四年级数学下册第二单元测试题
四年级数学下册第二单元测试题精选
一、“对号入座”我会填：
1、按角的大小，三角形可以分为三角形、()三角形、()三角形。
2、三角形具有()性。平行的四边形具有()性。
3、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是()，这是一个()三角形。
4、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和都是()°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是()。
5、如果三角形的两条边的长分别是3厘米和5厘米，那么第三条边的长可能是大于()厘米小于()厘米。
6、有()组对边分别平行的四边形是平行四边形。
7、()和()是特殊的平行四边形。
8、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是()°。
9、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是()三角形，另一个角是()度。
10、一个等边三角形的边长是9厘米，它的'周长是()厘米。
11、右图中有()个角
二、“明辨是非”我会判。(对的打“√”，错的打“×”)。
1、等边三角形一定是等腰三角形。 ()
2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。 ( )
3、小强画了一个三个角分别是50°70°50°的等腰三角形 ( )
4、两个大小一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。()
5、把一个三角形中一个20°的锐角截去，剩下图形的内角和是160°。()
三、“择优录取”我会选。(将正确答案的序号填在括号里)。
1、所有的等边三角形都是()三角形。
A、钝角B、锐角C、直角
2、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是()
A、30°和60°B、45°和45°C、60°和60°
3、一个三角形至少有()个锐角。
A、1B、2C、3
4、把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是()
A、10°B、60°C、120°D、360°
5、一个三角形中，最多有( )个直角。
A、1B、2C、3
6、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选()
A、80厘米B、90厘米C、110厘米
7、如果一个三角形中，一个角是另一个角的2倍，那么这个三角形一定不是()三角形。
A、等边B、等腰C、等腰直角
8、下面分别是三角形的三条边长度，不能围成三角形的是()。
A、3cm、4cm、9cmB、2cm、3cm、4cmC、5cm、6cm、7cm
9、三角形任意一条边的长()另外两条边的和。
A、大于B、小于C、等于
10、右图中，有()个三角形，()个平行四边形
()个梯形。
A、1B、3C、4
四、“动手操作”我会画。
1、在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形和一个直角梯形。
2、画一笔，使下面的图形形成一个三角形和一个梯形。
篇4：小学四年级数学下册第二单元测试题
小学四年级数学下册第二单元测试题
一、积的变化规律练习题
1、先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。
26×48=1248 17×12=204
26×24=( ) 17×24=( )
26×12=( ) 17×36=( )
2、请学生完成下列计算，并在组内述说自己发现的规律。
18×24= 105×45=
(18÷2)×(24×2)= (105×3)×(45÷3)=
(18×2)×(24÷2)= (105÷5)×(45×5)=
3、在○中填上运算符号，在□中填上数。
24×75=1800 36×104=3744
(24○6)×(75×6)=1800 (36×4)×(104○4)=3744
(24○3)×(75○□)=1800 (36○□)×(104○□)=3744
4、一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小4倍，宽扩大4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少?它的边长是多少?
二、乘法的运算律
(一)在□里填上合适的数，在( )里填上运算定律。
135+□=467+□ 运用了( )
(29×□)×8=29 ×(125×□) 运用了( )
25×67×4=25×□×67 运用了( )
125×(400+□)=125×400+125×8 运用了( )
72 + 57 + 43 = 72 + (57 + 43) 运用了( )
(二)判断，对的`打“√”，错的打“×”(用手势表示)，并说明理由。
⑴4×15=15×4 …… …… …… ……( )
⑵(28×5)×15=28×(5+15)…… ( )
⑶43×27=27+43…… …… …… ( )
⑷101×63=100×63+63…… ……… ( )
⑸98×15=100×15+2×15…… …… ( )
(三)用简便方法计算。
⑴ 35+63+27 ⑵ (103-3)×15
⑶ 25×44 ⑷ 14×32+69×14
(四)体味生活中的数学--购物。
王阿姨是开商店的，今天她准备到好多多超市批发下列清单中的商品，她带了3000元，如果要购买这些商品，钱够用吗?请你帮王阿姨算一算，看谁的方法最巧妙。
商品 单价 (元)数量
德芙巧克力 43 36包
洗衣粉 36 15箱
绿盛牛肉干 17 36包
洗发露 25 36瓶
三、解决问题
(1)师徒两人合作加工520个零件，师傅每小时加工30个，徒弟每小时加工20个，几小时以后还有70个零件没有加工?
(2)甲、乙两队合挖一条水渠，甲队从东往西挖，每天挖75米;乙队从西往东挖，每天比甲队少挖5米，两队合作8天挖好，这条水渠一共长多少米?
(3) 甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行，8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米?
(4)一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发，相向而行，3小时后两车相遇。已知汽车每小时比自行车多行31.5千米，求汽车、自行车的速度各是多少?(5)两地相距270千米，甲、乙两列火车同时从两地相对开出，经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的1.5倍，求甲、乙两列火车每小时各行多少千米?
(6)甲、乙两城相距680千米，从甲城开往乙城的普通客车每小时行驶60千米，2小时后，快车从乙城开往甲城，每小时行80千米，快车开出几小时后两车相遇?
(7)甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行，甲车每小时行45千米，途中因汽车故障甲车停了1小时，5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米?
(8)A、B两地相距3300米，甲、乙两人同时从两地相对而行，甲每分钟走82米，乙每分钟走83米，已经行了15分钟，还要行多少分钟才可以相遇?
(9)甲、乙两列汽车同时从两地出发，相向而行。已知甲车每小时行45千米，乙车每小时行32千米，相遇时甲车比乙车多行52千米。求甲乙两地相距多少千米?
(10)姐妹俩同时从家里到少年宫，路程全长长770米。妹妹步行每分钟行60米，姐姐骑自行车以每分钟160米的速度到达少年宫后立即返回，途中与妹妹相遇。这时妹妹走了几分钟？
(11)小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行。小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点650米处相遇?
(12)A、B两地相距300千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行。各自达到目的地后又立即返回，经过8小时后它们第二此相遇。已知甲车每小时行45去，千米，乙车每小时行多少千米?
甲乙两人分别同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米再次相遇，求A、B两地之间的距离。
问题补充：
甲乙都是匀速前进，请用四年级的方法来做，不要方程。
篇5：四年级数学下册第二三单元测试题
关于四年级数学下册第二三单元测试题
一、仔细推敲，判断对错。(10分)
1、85乘23与77的和，积是多少?正确列式是：85×23+77 ( )
2、24×5×75×5=(24+75)×5 ( )
3、等边三角形都是锐角三角形 。 ( )
4、56×17+43×17十17的简便算法是(56+43+l)×17 ( )
5、小数一定比整数小。 ( )
二、用心思考，正确填写。(20分)
1、53+64÷4，应先算( )法，再算( )法。
2、23×25×4=23×( )，这是应用了( )。
3、由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作( )，读作( )。
4、不改变13的'大小，把13改写成两位小数是( )。
5、0.65的计数单位是( ),有( )个这样的单位。
6、9个0.1是( )，3个( )是0.03。
7、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2.05○2.50 7.00○7.10 71.3○7.13 18.32 ○18.23
8、80分米=( )米 400米=( )千米
9、63+120=183，80-19=61，183÷61=3，把以上三个分步算式改写成综合算式是( ).
10、按从小到大的顺序排列下面各数。
1.82 1.28 0.821 1.028 1.802
三、认真辨析，合理选择。(10分)
1、100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少?正确的算式是( )
① 100-6×8÷13 ②(100 -6×8)÷13 ③(100-6)×8÷13
2、学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，式子可用于计算每只碗多少元钱?( )
① 216÷9×8 ② 216÷8×9 ③ 216÷(9×8)
3、7.502中，百分位上的数是 ( )
①7 ② 5 ③ 0 ④ 2
4、用简便方法计算76×96是根据( )。
①乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 ④乘法交换律和结合律
5.72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择( )
① 72-4×6÷3 ② (72-4)×6÷3 ③ (72-4×6)÷3
四、注意审题，细心计算。
1.直接写出得数。(6分)
650÷50= 103×4= 1000÷125=
37十68×0= 56×78×0= 523+497=
2.计算，怎样简便就怎样计算。
25×36×4 135×99 203-135÷5
97-12×6+43 49×99+49 5620÷(562×5)
五、联系实际，解决问题。
1.40头奶牛30天产奶1千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克?
2.超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元?
3.学校买回文艺书和科技书各45本，每本文艺书7元，每本科技书5元。买文艺书比科技书多多少钱?
4. 一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，男女工一共有多少人?
5.我们一家三口(爸爸、妈妈、小明)，另外还有我们家的表叔一起去公园玩，该付门票多少钱?
购票须知：成人 40元/人，儿童 半价
6.一本书 960 页，小明原计划 20 天看完，实际每天比原计划多看 12 页，实际几天看完?
篇6：五年级数学下册第二单元测试题
第一部分知识与技能
一、填空题(每空1分，共35分)
1、3和90这两个数，是()的倍数，()是()的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是()，100以内3的最大倍数是();28的因数中最大的一位数是()。
3、50以内7的倍数有()，20以内最大的质数是()。
4、个位上是()的数，都是2的倍数;
个位上是()的数，都是5的倍数。
个位上是()的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是()，最大两位数是()。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是()+()，
()+()或()+()。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是()，它同时是质数()和()的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是()、()、()。
8、605至少加上()就是3的倍数，1024至少减去()就是3的倍数，那么78至少加上()就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是()、()、()、()等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是()，最大是()。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。…………………………( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………( )
3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。……………………………( )
4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。………………………………()
5、奇数加上奇数还是等于奇数。……………………………………()
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。…………( )
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。…………………………()
8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。…………()
9、所有的偶数都是合数。………………………………………………()
10、所有的奇数都是质数。………………………………………………()
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了小学五年级下册数学第二单元试卷，希望能够切实的.帮到大家，同时祝大家学业进步！
小学五年级下册数学第二单元试卷及答案（北师大版）
一、填空：
1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。
2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是()厘米;六个面中最大的一个面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米。
3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米
12.8米=()分米=()厘米
4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是()平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是()厘米，表面积是()平方厘米
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这些小正方体排成一排，长()米。
二、火眼金睛
1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方
体表面积的一半。()
2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。
()
3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。()
4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。()
三.选择题
1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积()。
A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是()。
A、正方形B、长方形C、无法确定
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝()厘米。
A、28B、56C、118
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方米。
A、16B、48C、96D、以上答案都不对
5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有()面的面积相等。
A、2B、3C、4D、5
四、我会算
1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少?
2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少?
3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少?
五、解决问题：
1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米?
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)
3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃?
4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?
三、选择题(每题1分，共5分)
1.一个偶数如果()，结果是奇数。
A、乘5B、减去1C、除以3D、减去2
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是()
A、奇数B、偶数C、质数D、合数
3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有()。
A、120个B、90个C、60个D、30个
4、同时是2、3、5的倍数的数是()。
A、18B、120C、75D、830
5、甲数×3=乙数，乙数是甲数的()。
A、倍数B、因数C、自然数D、质数
第二部分解决问题
四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的数中，
361213151924314283160
3的倍数有：。
合数有：。
质数有：。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)
4506
可以组成的三位数有：()，
奇数有()
偶数有()
3的倍数有()
5的倍数有()
既是3的倍数，又是2的倍数有()
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。(2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分，共20分)
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?
1号车2号车3号车
2吨3吨5吨
六、挑战题。(10分)
有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?
篇7：一年级数学下册第二单元测试题
一年级数学下册第二单元测试题
一、细心算，就能算对。(32分)
9+4= 12-8= 6+9= 11-4= 7+7=
12-4= 14-9= 18-9= 13-7= 15-7=
13-9= 12-3= 11-2= 4+9= 16-9=
9+3= 11-7= 12-6= 16-8= 14-8=
8+4-9= 9+9-8= 19-10+8=
16-8-6= 3+8-7= 12-4+5=
二、按要求填一填。(10分)
三、你能写出他们的名字吗?小明的左边是小军，右边是小青。(6分)
( ) ( ) ( )
四、连一连。(7分)
8+7 13- 4 7
14- 315 - 415
15- 8 9+6 9
17- 8 13 6 11
五、(8分)
原有 12枝 18把 ( )辆 15件
卖出 5枝 ( )把 9辆 ( )件
还有 ( )枝 9把 7辆 7件
六、看图列式。(4分)
?个 17块
七、用数学。(35分)
1、一共钓了( )条鱼，送给爷爷6条，
还剩几条?
2、合 计
7只 6只 ( )只
3、合 计
( )只 9只 15只
有( )只黑猪，有( )只白猪， 共有( )只猪，其中白猪有( )只，
一共有多少只猪? 黑猪有多少只?
3、
(1)灰气球有8个，白气球有多少个?
(2)白气球有4个，灰气球有几个?
12个
4.动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
(1)羊和牛一共有多少只? (2)其中白兔有5只，黑兔有多少只?
八、小朋友排队做早操，小明的前面有3人，后面有4人。(5分)
(1)队伍中哪个是小明?在他头上。
(2)这一队伍一共有( )个小朋友。
(3)前面3个和后面3个都是一班的.学生，一班的学生一共( )个。其他同学都是二班的学生，二班的学生一共有( )个。小明是( )班的学生。
以上就是一年级下册数学第二单元试卷试题全文，希望能给大家带来帮助！
篇8：五年级下册第二单元数学测试题
五年级下册第二单元数学测试题
一、填空
1、个位上是( )或( )的数，是5的倍数。
2、既是2的倍数又是5的倍数的数的特征个位是( )。
3、在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，
4、3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。
5、奇数与偶数的和是( )数;奇数与奇数的和是( )数;偶数与偶数的和是( )数。
6. 87是一个( )数，还是一个能被( )整除的数。
7. 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是( )。
9. 在自然数范围内，最小的质数是( )，最小的合数是( )，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
10、一个数的最大因数是12，这个数是( );一个数的最小倍数是18，这个数是( )。
11、在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是( )。
12、在18÷3=6中，( )和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。
13、18的所有因数有( )，从小到大15的5个倍数有( )。
14、37是37的( )数，也是37的( )数。
二、选择
1. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是5的倍数。
A. 24 B. 30 C. 45
2. ( )的最小倍数是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是( )
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 两个质数的和是12，积是35，这两个质数是( )
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的( )
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有( )个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
三、分类
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90 89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中，偶数有：( )
奇数有( )
质数有( )
合数有( )
2的倍数有( )
5的倍数有( )
3的倍数有( )。
四、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□5，□里可以填( );3□7，□里可以填( );
□78，□里可以填( );14□3，□里可以填( );
60□1，□里可以填( )。
五、应用题
1、117□既是3的`倍数，又是5的倍数，□里可以填( );
249□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填( )。
2、五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完?
3、一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是多少?
4、一个数既是36的倍数，又是6的倍数。这个数可能是几?
5、植树节到了，老师带五(3)班同学去植树，一共植了123棵，已知何老师植树的棵数和每个同学植树棵数一样。这个班有多少名同学?每个同学植树多少棵?
6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁?
篇9：三年级下册数学第二单元测试题
三年级下册数学第二单元测试题
一、请你填一填。(每空1分，共11分)
1. 63是( )的9倍，( )的4倍是128。
2. 54里面最多有( )个6，64里面最多有( )个8。
3. 从245里连续减去8，最多能减( )几次。
4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是( )。
5. 一个数除以9，商是17，余数最大是( )，当余数最大时，被除数是( )。
6. 一个数的3倍是300，这个数是( )
7. 0除以6等于( )。
8. 16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填( )。
二、对错我判断。(对的'打“√”，错的打“×”)(10分)
1. 0×8=0÷8 ( )
2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。 ( )
3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。 ( )
4.任何不是0的除数除以0，都得0。 ( )
5.在除法算式里，余数有时比除数小。 ( )
三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里) (4分)
1. 4800÷6，商的末尾有( )个0.
A.1 B .2 C.3
2. 下面各数被2除余数都为0的一组是( )。
A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66
3.一位数除以三位数，商是( )
A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数
4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了( )朵花。
A.9 B.12 C.108
四、开心计算。(40分)
1.直接写得数。(16分)
68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=
480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5=
91÷7= 280÷2= 200×9= 0÷180=
2.估算。(4分)
71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3.列竖式计算，并检验最后两小题。(14分)
306÷3 517÷5 783÷6
420÷3 209÷3 676÷4
4.脱式计算。(6分)
(390+30)÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5
五、在□里填上适当的数。(4分)
(189-9)÷□=20 (549+81)÷□=90
45÷5+□=20 280×2-□=500
六、解决生活中的数学问题。(31分)
1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘?(4分)
2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组?(4分)
3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本?(4分)
4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页?(4分)
5.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃?剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃?(5分)
6.一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期?还剩几天?(5分)
7.希望小学三年级共有49人，平均分成8组，每组多少人?还剩下几人?
篇10：四年级语文下册第二单元测试题
班别 姓名 座号 得分
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、读一读，写出下列的词语（5分）
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）
四、把下面的词语补充完整（6分）
迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）
骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。
2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。
六、按要求写句子（3分）
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
七、修改病句。（4分）
1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。
八、把下面的名言补充完整。（6分）
1、，行必果。 2、，金石为开。
3、爱人者， ；敬人者， 。
4、老吾老， ；幼吾幼， 。
九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（4分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）、读《中彩那天》片段，回答问题（15分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
1、“捎”的音序是（ ），部首是（ ）。（1分）
2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。（2分）
闷：①mēn ②mèn ①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着，不到外面去
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）
近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）
4、“我迷惑不解”的问题是
（2分）
5、父亲面临的道德难题指的是
；他是这样处理这个难题的
（4分）
6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
诚信的价值
从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”
果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了
。”
1、在括号里选择正确的字划上“—”。（2分）
2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）
形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）
5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）
6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）
第三部分习作（30分）
题目： ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
【四年级语文下册第二单元测试题3篇】
篇11：四年级语文下册第二单元测试题
(一)、读《桂林山水》片段，回答问题
我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座 ，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， ，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立， ，好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语
2、“兀”字是( )结构，部首是( )，音序是( )
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、这段写出了桂林的山的特点是什么?看看这些特点的句式并仿写一个事物
5、作者把桂林的山跟( )和( )作比较，还运用了( )和 ( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
(二)、阅读课外文章，回答问题。
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。 狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1分)
__________________________________________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分)
2.在括号里写出加点词语的近义词。(2分)
3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有：
5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。(3分)
