关于本科会计学的自我鉴定范文(精选17篇)

2024-11-11 11:14:40

小编给大家分享关于本科会计学的自我鉴定范文(精选17篇)的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

以下是小编为大家准备的本科会计学的自我鉴定范文,本文共17篇,欢迎大家前来参阅。

本科会计学的自我鉴定范文

篇1:本科会计学专业自我鉴定

在这个知识不断更新的时代,我发现原来所学的知识已经变得陈旧,远远落后于社会的发展,希望能在工作之余继续学习。对于我这种已参加工作的学习者,只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合,而厦门电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。因此,我于xx年春季报名参加了厦门电大开放教育会计专业本科的学历教育,经过近三年的学习,我修完了所需学分,顺利毕业。现就个人学习模式和体会,小结如下:

一、要有一个明确的学习目标和合理的学习计划。明确的学习目的、合理的学习计划,是取得学业成功的重要因素之一。我首先选择了既适合自己工作又能达到毕业所需学分的课程,按照学校提供的教学计划,制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。

二、充分学习和利用课程的学习资源。我在学习过程中主要通过自学文字教材,收听、收看音像教材,到学校参加面授辅导或专题讨论,上网学习,完成作业或实验,最后通过期末考试。

1、认真细致地阅读教材,充分运用教学大纲和考试大纲。这能使学习少走很多弯路,明确什么是学习的重点、难点。

2、通过网络寻求帮助和答疑。远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题,此时,可通过电话、语音信箱、电子邮件、网上讨论板(bbs)或信函等途径寻求解答。

3、认真听取面授辅导课,老师将浓缩了的精华尽可能传授给我们。

4、独立完成作业、实验或课程设计,积极参加学习小组的学习交流活动。

篇2:本科会计学专业自我鉴定

四年的大学生活就要结束了,几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,培养了我对财会职业的兴趣,也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时,大学生活的学习和实践,让我从一个少不更事的学生,接触了社会,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,为走上工作岗位做好了心理准备。

在校学习期间,我保持了以往学生时代的历来风格,热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程,系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合本专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练运用财务办公软件,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到,事后认真总结。我热衷于参加给类志愿者活动,尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动,课余时间注意加强锻炼身体,积极参加运动会以及各类球类比赛。

通过四年会计专业的学习,学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验,在新的挑战和考验面前,我会鼓起更大的勇气,树立起更大的信心去勇于面对。

篇3:本科会计学专业自我鉴定

本人自20xx年通过成人高考,就读财务会计专业以来,一直以严谨的态度和积极的热忱投进到学习、工作中,经过四年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操纵性很强的学科,作为一位在岗工作的财务职员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以一专多能,全面发展严格要求自己,通过三年的努力学习,使自己不管是在思想,还是在学习等方面都获得了质的奔腾。

在政治思想方面:本人积极要求进步,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时学习,有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,进步了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

通过四年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献。

篇4:电大本科会计学自我鉴定

光阴似箭,转眼间电大四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在电大会计专业学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

本人最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定:

首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。

在思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马克思~列宁主义思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动,并积极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

篇5:电大本科会计学自我鉴定

我的电大生活已接近尾声,回顾大学四年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学四年中在良师的精心指导下我刻苦努力,不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正了学习态度,认真对待学习。通过大学四年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件,并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。

在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你帮助别人,别人也会帮助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些帮助。

我的性格:温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好,但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

篇6:电大本科会计学自我鉴定

光阴似箭,转眼间电四年的学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在电会计专业学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

本人最的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面,我就对学四年我的表现作一个总结和自我鉴定:

首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的'学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。

在思想方面,通过学四年系统全面地学习了马列·主义思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面,学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动,并积极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

篇7:的会计学本科毕业生自我鉴定

在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正了学习态度,认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟),并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。

在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你帮助别人,别人也会帮助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些帮助。 我的性格:温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好,但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共—产—党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

篇8:会计学本科个人简历

个人信息

yjbys

三年以上工作经验|男|22岁

居住地:广州

联系电话:

E-mail:/jianli

最近工作[1年8个月]

公 司:XX有限公司

行 业:会计/审计

职 位:会计

最高学历

学 历:本科

专 业:会计学

学 校:湖南邵阳学院

求职意向

到岗时间:一个月之内

工作性质:全职

希望行业:会计/审计

目标地点:广州

期望月薪:面议/月

目标职能:会计

工作经验

/7—至今:XX有限公司[1年8个月]

所属行业: 会计/审计

会计部 会计

1. 负责接单,做资料,与客户联系,然后到工商局完成注册公司。

2. 负责来访客户的接待工作;

3. 负责前台总机的接听和电话转接,做好来电咨询工作;

/6—2013/6:XX有限公司[1年]

所属行业: 会计/审计

工商部 外勤

1. 每日负责接收外来信件、资料、并正确转交相应部门。

2. 行政部领导交代其他工作。

3. 协助会计主管,从事简单会计工作。

教育经历

/9—2012/6 湖南邵阳学院 会计学 本科

证书

/6 大学英语六级

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

自我评价

本人性格开朗、谦虚、做事认真踏实,有较强的责任心。在校期间勤奋好学、多次获得学院一等奖学金,并考取了会计从业资格证、计算机一级和英语A级、B 级等证书。积极参加学校有关活动,并担任过学生会文艺部的副部长。也参加过学院的一些会计专业比赛并获得奖项。我还经常利用空余时间兼职,在实践中学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,锻炼自己的适应能力。我相信这些宝贵的经历对我投身于社会将起着重要作用。希望贵公司能给我一个机会,我相信能用自己所有优势全力以赴胜任此工作,为贵公司的发展贡献我的力量。期待贵公司的反馈!

篇9:本科会计学简历

本科会计学简历模板

本文由大学生个人简历网(wWw.yJsjL.org)提供,财务会计本科毕业生个人简历模板作为参考!建议求职者在写求职简历时以求职意向与个人介绍为重点,请参照下面这份会计电算化本科毕业生简历模板以写简历时为参考。

目前所在: 增城 年 龄: 21

户口所在: 湛江 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请  身 高: 161 cm

人才测评: 未测评  体 重: 50 kg

人才类型: 在校学生

应聘职位: 出纳/收银员, 财务/会计助理/会计文员

工作年限: 3 职 称: 无职称

求职类型: 实习可到职日期: 两个星期

月薪要求: 1000--1500 希望工作地区: 广州,珠海,

工作经历

新塘大润发 起止年月:2010-10 ~ 2012-06

公司性质: 民营企业 所属行业:服务业

担任职位: 收银员

工作描述: 主要工作是收银,同时需拥有良好的服务态度以及具备辨认真假币的能力,尽力做到又快又准.

离职原因: 上课

科美数码 起止年月:2010-07 ~ 2010-09

公司性质: 其它 所属行业:计算机/互联网/通信/电子

担任职位: 销售员

工作描述: 主要是负责对数码相机的.销售工作。

离职原因: 上课

毕业院校: 广东商学院华商学院

最高学历: 本科 获得学位:  毕业日期: 2013-06

专 业 一: 会计学 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2009-09 2012-12 广东商学院华商学院 会计学(注册会计师方向) 国家励志奖学金、校优秀生一、二等奖等 -

2010-10 2012-01 新塘大润发 收银员 - - (本文由(wWw.YjSjL.oRg)大学生个人简历网提供)

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

大学期间曾担任学习委员、院教学信息员、党工委纪检部干部等职位,学习自觉、主动,工作认真负责,多次得到老师及领导的好评,也多次荣获国家励志奖学金以及校优秀生一、二等奖。熟悉会计专业的理论知识以及用友软件的操作,还拥有全国计算机等级考试二级合格证书,熟练word、excel、Access等计算机基本操作。

个人自传

本人开朗进取,具有刻苦的耐劳韧劲,学习勤奋刻苦、严谨踏实,工作认真负责、一丝不苟,生活朴素节俭、与同学们融洽相处,并具有良好的团队合作精神以及良好的协调与沟通能力。一向对数字敏感,喜欢与数学拉的上关系的东西。

篇10:会计学本科论文

会计准则的经济后果【1】

摘要:文章简要叙述了美国股票期权会计准则制定过程中的争论,指出会计准则的制定走向政治化。

会计准则从本质上说是一种纯技术规范,但作用于现实时同时又是一种微观经济政策。

会计准则具有经济后果。

会计准则直接影响公司净利润,进而影响利益相关者,利益集团必起来影响会计准则的制定,利益集团与会计理论自身发展这两种力量的较量,最终决定会计准则的取向。

关键词:会计准则;经济后果;纯技术规范;微观经济政策

人们对会计准则的本质有着不同的理解,理解的不同直接影响到准则的制定。

20世纪90年代初,美国围绕股票期权会计准则的制定展开激烈的争论,又一次展现了会计准则具有经济后果(EconomicConsequences)。

经济后果对传统会计准则的制定理论提出了挑战。

一、经济后果概念

StephenA.Zeff(1978)在《“经济后果”学说的兴起》一文中指出,经济后果指的是会计报告对企业、政府、工会、投资者和债权人决策行为的影响,即会计报告会影响管理者和其他人的决策,而不仅仅是反映这些决策的结果。

WilliamR.Scott在《财务会计理论》一书中指出,经济后果表明,尽管存在有效市场假设理论,但会计政策的选择会影响公司价值。

他认为尽管在有效的资本市场中,只要公司对其所采用的会计政策作充分的披露,市场便会识破由于会计政策变动而引起的盈余变化,并对之做出价格反应,但问题的关键是选用不同的会计政策会导致不同的净利润,而净利润往往作为各种契约(如管理者的报酬契约、公司的债务契约)最常用的依据,这就可能影响管理者的决策行为,改变公司的经营活动,从而影响公司的价值。

而且,如果这些影响是负面的,并且许多投资者受到影响,这些投资者就会向其政治代表施加压力,结果政治家也会对会计政策及其制定机构产生兴趣,使准则制定走向政治化。

二、美国股票期权会计准则制定的争论

公司向管理者和其他职工授予股票期权,按照会计原则委员会(APB)1972年发布的第25号意见书“对向职工发行的股票的会计处理”的规定,采用内在价值法进行核算,即在授予日按股票市价与行权价的差额确认报酬费用,由于通常行权价与授予日市价相同,因而报酬费用为零。

这有悖于事实和逻辑,因为股票期权对其持有者是有价值的,对发行公司来说也是有成本的。

因此,从1984年开始,财务会计准则委员会(FASB)立项重新考虑第25号意见书,1993年6月FASB发布了股票期权会计处理征求意见稿,建议用期权定价模型来估算股票期权价值,并确认报酬费用。

由于各个利益相关者认为第25号意见书的修改对他们产生了极不利的影响,他们对新准则的制定施加了强大的压力。

征求意见稿遭到社团暴风雨式的反对,并且牵动了众多的议员。

国会议员AnnaEshoo指出FASB的征求意见稿造成了对美国经济复苏和企业发展的威胁,它损害了中低层职员的利益,阻碍了新兴行业的成长,如十分依赖人才的高科技企业。

参议员JosephLiberman要求证券交易委员会(SEC)“不得要求公司在利润表中报告股票期权计划的报酬费用”。

1994年底,FASB只好妥协,鼓励公司运用公允价值法来确认股票期权报酬费用,而不是作为一种强制要求。

最后,新的妥协的会计准则发布于1995年10月。

由此看来,会计准则的制定不仅仅是FASB的技术制定过程,而且是一个政治化过程。

因为,整个争论过程并不是围绕恰当的会计处理,而是围绕会计准则的经济后果。

因此,有人担心会计准则的制定是为了一些社会的、经济的、公共政策目标,那么,财务报告很快就会失去它的可靠性。

对会计准则本质的探讨将有益于对问题的理解。

三、会计准则在本质上是一种纯技术规范

会计原则本身必须是“有序、系统、内在一致,应能与可观察的客观现实相吻合,它们应该是不受个人所左右的、无偏见的。

”会计准则从本质上来说是一种纯技术规范。

它是对会计确认、计量和报告的规范,以此来指导会计实务,使得会计系统所反映的与可观察的现实相吻合,向报告使用人提供可靠的、真实的、不偏不倚的财务报告。

但是,这只是一种美好愿望而已,现实的环境是纷繁复杂的,一个国家、一个社会具有它固有的政治、经济、社会目标,一个个人也具有他固有的经济利益,会计系统所反映出来的数字不是单纯数学意义的数字,它具有经济意义。

因此,当会计准则置身于现实的经济环境中时,它同时是一种微观经济政策。

会计准则不可能超然独立于现实环境,而是受到现实环境的影响而偏离它纯技术规范的本质。

正是由于会计数据具有经济意义,会计数据不可能是抽象信息,会计政策具有经济后果。

四、经济后果的动因分析以及会计准则的取向

人是经济人,同时也是社会人,企业更是如此。

Watts和Zimmerman(1990)指出会计政策之所以有经济后果,主要是存在报酬契约、债务契约和政治成本,因为无论是报酬契约、债务契约,还是政治成本通常都以公司盈利为考察的主要依据,而会计政策对净利润有着直接影响,因此对公司管理者的决策行为也会产生潜在的影响,进而影响公司价值。

问题的关键在于净利润。

净利润是一个计算结果,这个计算结果的大小十分依赖于计算过程的游戏规则,亦即会计准则。

净利润具有可塑性,成本费用的不同分配方法导致了净利润不同的计算结果,这计算结构又直接影响到管理人员的报酬,影响到公司的债务筹资,影响到公司是否被政府管制,因而影响到管理人员的决策行为,影响公司的价值。

管理人员能做得到的是,尽量影响甚至改变净利润的计算所依赖的会计准则,这种影响可能在会计准则的制定前,也可能是在会计准则制定后,即实施过程中。

事前的影响,如美国,股票期权会计准则的制定的激烈争论、游说活动正是一个典型的例子,会计准则的制定已经演变为一个政治过程。

事后的影响,如我国,会计准则的制定由财政部来担任,准则制定前公众少有发言权,对准则的不满体现在实施过程中的阳奉阴违。

因此,会计准则的取向取决于两种力量,一是利益集团的力量,二是会计理论自身的发展,会计准则的最终取向取决于这两种力量的较量,是这两种力量的合力。

利益集团,主要指政策触及到其利益的群体的总称。

经济问题政治化,是社会中一条不变的定理。

经济利益的损害,利益集团必然诉诸于政治行动,通过其政治代表来对政策的制定施加影响。

会计准则其实是一种微观经济政策,作为一种经济政策不可避免地要受到社会的、经济的和公共政策的影响和制约,这种影响和制约是客观的,这就使得会计准则的制定不可能纯粹是一个技术过程,不可能完全由会计理论来支配会计准则的取向。

当会计准则对企业净利润不产生实质性影响时,利益集团对会计准则的制定就较少地施加力量,会计理论自身的发展就主导了准则的取向;当会计准则对企业净利润产生了实质性影响时,利益集团就对准则制定施加强大压力,以社会的、经济的、公共政策目标等堂皇的理由来阻挠准则的制定,会计理论自身力量就显得十分微弱,会计准则取向于社会的、经济的目标,而丧失自我。

尽管会计理论界使出浑身解数,争取力挽狂澜,但利益集团对会计准则制定的影响是客观存在的,不可避免的,这是由会计准则本身又是微观经济政策决定的。

经济政策的取向会对利益集团既得利益产生影响,为了争取利益,它必然奋起抗争,对政策的制定施加影响,会计准则不可能超然独立,总会受制于利益集团的影响。

即使在我国,会计准则制定前公众少有发言权,但社会的、经济的目标其实在准则制定过程中是给予充分考虑的,这一点是毫无疑问的,美国是典型的民间机构制定会计准则的国家,尚且无法处于超然独立的地位,我国官方制定会计准则更不可能超然独立。

总而言之,会计准则的制定不可能是纯技术性的,苛求它是纯技术性的做法也是不现实的。

会计准则的制定只能在技术规范和经济的、社会的目标之间作权衡。

参考文献

1.D.E.Kieso,J.J.Weygandt.IntermediateAccounting9thEdition[M].JohnWiley&Sons,Inc.859-860

2.葛家澍,刘峰。

从会计准则的性质看会计准则的制订[J].会计研究,(2)李务贤

传统会计主体概念辨析【2】

摘要:本文从会计的发展及哲学的角度分析了传统会计基本前提的.会计主体概念;并从科学与哲学的视角提出会计人员是会计主体、会计工作和服务的单位是会计客体的新理念,使会计学中会计主体的主体概念与哲学中主体的概念一致。

同时对传统会计主体与新会计主体与客体进行了剖析,以使新的会计主体理念内涵清晰、无歧叉。

关键词:新会计主体理念会计客体会计基本前提

一、传统会计主体改革的必要性分析

(一)传统会计主体的新认识20世纪90年代以后,随着互联网络、电子商务的迅速发展,以数字化技术为先导,以信息高速公路为主要内容的信息技术革命,使得知识、信息的扩散和应用大为加快,交易、决策瞬间完成,电脑技术的发展与广泛应用使通过互联网形成了所谓的网络经济。

网络经济的兴起,促进了虚拟企业的迅速发展。

虚拟企业是一种依托计算机网络进行信息传递和管理的跨越物理空间的虚拟组织形式,为了完成特定的经济活动,可以在极短的时间内通过互联网将多个个体联系起来,建立起短期或长期的合作关系,以最快速度推出高质量、低成本的产品或服务;一旦业务或交易完成后,又可在瞬间解除这种联系。

虚拟企业的出现,突破了传统会计主体本身概念,不局限于实的物理空间,还存在于虚的网络空间;并借助于计算机网络使会计主体分合迅速,极具灵活性。

从而使得会计主体的空间范围越来越难以界定,传统会计主体更加难以把握。

因此,需要突破传统的会计主体的思路,对会计主体本身重新进行认识。

从传统会计主体内部看,20世纪90年代以来,世界各国兼并浪潮纷纷兴起,企业的经营规模不断扩大,经营领域日趋广泛,跨国界、跨行业经营的公司日渐增多,企业经营的空间不断地扩展和延伸,由此产生的合并会计报表业务,将各子公司的财务会计报表与母公司的财务报表相合并,实质上是对不同的会计主体的会计信息进行调整、归集与合并,体现母公司这一会计主体的财务状况与经营成果,这对传统的会计主体带来了冲击。

因此,应建立衍生新式的会计主体或另辟蹊径设定会计主体。

从会计主体外部看,主要包括会计信息需求和会计信息反映两个方面。

会计信息需求随着经济的发展更具开放性,各企业、公司、同行的信息在互联网的支持下能够互相兼容,实现资源共享。

但传统会计主体并没有从信息需求的角度作任何解释和定义,只是从会计核算角度限定了特定的空间范围,难以内涵会计主体所涉及的更深远的意义,如会计信息可靠性、相关性。

会计信息反映强调单个、有形、稳定的经济实体。

传统会计主体是进行持续经济活动、能用价值计量的特定单位,大到一个公司、企业,小到车间、班组甚至个人。

但从宏观管理的角度看,传统会计主体并未包括大到多国联合体,小到国家甚至地区。

从而对地区、国家、多国联合体、全世界经济的会计核算就不存在,显然这与经济全球化要求会计信息全球化不相适应。

篇11:会计学本科简历

目前所在: 广州 年 龄: 26

户口所在: 广州 国 籍: 中国

求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 财务/审计/税务:财会类职位,证券/金融/投资:财会类职位,房地产:财会类职位

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 实习可到职日期: 随时

月薪要求: --3500 希望工作地区: 广州,深圳,梅州

工作经历

盛世长城国际广告有限公司 起止年月:-10 ~ 2008-11

公司性质: 外商独资 所属行业:广告

担任职位: 财务实习生

工作描述:

离职原因:

联合证券有限责任公司广州营销中心 起止年月:2008-07 ~ 2008-08

公司性质: 股份制企业 所属行业:会计/金融/银行/保险

担任职位: 证券实习生

工作描述:

离职原因:

教育背景

毕业院校: 广东商学院

最高学历: 本科 获得学位: 管理学学士 毕业日期: -07

专 业 一: 会计学 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 2009-07 广东商学院 会计学 - -

语言能力

外语: 英语 优秀 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人,思维严谨,具有较强的适应能力和学习能力。在校期间各方面表现良好:学习成绩优良,获得过校级三等奖学金并且高分通过了英语四六级考试;曾担任学院学习部部长等职务,工作能力得到老师和同学的`充分肯定,被评为优秀干部。

相信你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功

篇12:会计学自我鉴定

光阴似箭,转眼间我在学校的学生生涯即将结束,如今站在临毕业的出社会的门槛上,回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年,以下做个简短自我鉴定:

在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

在政治思想方面:本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大报告,以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

通过四年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己,提高自己,适应工作的需要。

三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了,回首走过的求学路,我深切地感到时光飞逝。诚然,短短的三年只是我人生历程的中间站,而生活的帆才刚刚扬起。因此,认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作,以便能更加坚定自信地朝前走,显得是那么的重要。

篇13:会计学自我鉴定

我的学生活已接近尾声,回顾学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起,学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力,不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正了学习态度,认真对待学习。通过学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟),并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。

在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你助别人,别人也会助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些助。

我的性格:温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能事胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”学生活纵然是美好,但我的`未来不在这。学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以xx的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

篇14:会计学自我鉴定

在这个知识不断更新的时代,我发现原来所学的知识已经变得陈旧,远远落后于社会的发展,希望能在工作之余继续学习。对于我这种已参加工作的学习者,只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相才适合,而厦门电的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。因此,我于xx年春季报名参加了厦门电开放教育会计专业本科的学历教育,经过近三年的学习,我修完了所需学分,顺利毕业。现就个人学习模式和体会,小结如下:

一、要有一个明确的学习目标和合理的学习计划。明确的学习目的、合理的学习计划,是取得学业成功的重要因素之一。我首先选择了既适合自己工作又能达到毕业所需学分的课程,按照学校提供的教学计划,制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。

二、充分学习和利用课程的学习资源。我在学习过程中主要通过自学文字教材,收听、收看音像教材,到学校参加面授辅导或专题讨论,上网学习,完成作业或实验,最后通过期末考试。

1、认真细致地阅读教材,充分运用教学纲和考试纲。这能使学习少走很多弯路,明确什么是学习的重点、难点。

2、通过网络寻求助和答疑。远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题,此时,可通过电话、语音信箱、电子邮件、网上讨论板(bbs)或信函等途径寻求解答。

3、认真听取面授辅导课,老师将浓缩了的精华尽可能传授给我们。

4、立完成作业、实验或课程设计,积极参加学习小组的学习交流活动。

篇15:会计学自我鉴定

本人就读于电xx年春季会计专业。工作至今,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电学习,现已修完全部课程,即将毕业。

电业余学习以自学为主,条件艰苦,我统筹安排,以工作为主,学习为工作服务,正圈理工作与学习的关系,做到工作学习两不误;同时,正圈理好学习与家庭的关系,积极争取家人的支持、助和配合,家人的支持和鼓励,成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

四年的电学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过各种渠道与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中去;同时,争取创造更多的条件,继续参与更高层次的学习深造。

篇16:会计学自我鉴定

通过学X年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件,并能熟练操作Windows系统和Office系列办公软件。

在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你助别人,别人也会助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都会给予我一些助。

我的性格温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能事胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的,只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”,学生活纵然是美好,但我的未来不在这。学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

篇17:会计学自我鉴定

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1、掌握会计学的基本理论、基本知识,并具有一定的实践操作能力;

2、掌握会计学的定性、定量分析方法;

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4、熟悉与会计相关的方针、政策和法规,对新的准则和制度有了一定的认识;

5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训,使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程,具备了较强的专业动手操作能力,从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造了条件。

二、承担社会工作方面

XX年年被会计协会聘任为宣传干事,在任期间,荣获了“第四届会计技能综合大赛”第三等奖、我时刻关心同学,与大家关系融洽,。由于工作积极努力,成绩突出,我个人也获得了荣誉,20xx获校级个人单项“生劳积极分子”称号、

三、生活方面

在生活上,我是一个内向型的人,生活态度端正向上,思想开放积极,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理。我热爱体育,坚持体育锻炼。交际上,我通过社团和班干部两个平台,使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校,认识了本系、各系各专业的人,特别是同为学生干部的人,通过与他们的相处和交流,使得我各方面的能力有了综合性的提高,同时我也以积极的态度与大家和睦相处,受到他们的欢迎。

回顾过去,我培养并建立了充分自信;展望未来,我豪情满怀。走上工作岗位后,我一定会秉承商专的校训和“懂得做事,学会做人”的宗旨,努力工作,刻苦学习,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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