关于有关大班社会教案5篇

2025-02-19 16:02:06

小编给大家分享关于有关大班社会教案5篇的范文,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。

有关大班社会教案5篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的大班社会教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关大班社会教案5篇

大班社会教案 篇1

  教学目标:

  1、了解邮递员是怎么工作的,了解一封信的邮寄过程。

  2、知道邮递员工作的辛苦,懂得要热爱并尊敬邮递员。

  教学准备:

  多媒体课件、一封信

  教学过程:

  (一):说说邮递员的特征

  ①请你看看谁是邮递员?

  ②邮递员每天要为人们做些什么事?

  (邮递员骑着自行车,每天穿街走巷为人们送信、送报。)

  (二)了解邮递员的工作,教育幼儿尊敬他们。

  ①这封信怎么才能寄到我们幼儿园的?(课件)

  你在信封上看到了什么?

  介绍信封——写地址——贴邮票——寄信——邮递员叔叔取信——拿到邮局盖邮戳——在邮局里把所有的信进行的分割——根据信上的地址再把信送到相应的邮局——邮局再盖邮戳——邮递员叔叔送到我们幼儿园.

  邮戳的主要使命是盖销邮票 表示收寄、投递局名和时间的戳记

  邮递员叔叔、阿姨从邮箱里拿出来的信是寄往不同的的地方的,所以邮递员叔叔、阿姨将像小山一样的信件分割好,把送往一个目的地的信件分装在邮包的不同口袋里,然后将重重的邮包挂在自行车的两边,比如住在三墩的小朋友要给我们幼儿园的小朋友寄信,三墩那边肯定有个邮局,我们这边也有邮局,

  ②除了自行车,邮递员叔叔还有那些送信工具?比如这封是要寄往很远的地方?

  (摩托车、邮政车、火车、飞机、轮船)

  邮递员的邮递工具,知道了近途使用自行车,稍远的使用摩托车,如果寄往外地的信还要使用邮政车,有的还要通过火车、飞机、轮船呢!

  教师小结:小朋友现在知道一封信从寄出到收到邮递员要做多少工作了吧?邮递员每天把信从邮筒里取出来,送到附近的邮局,在信上盖上邮戳,按要送达的城市把它们分开,再由飞机、轮船、火车、汽车送到收信人住的城市,邮递员再将这些信盖上邮戳,最后送到收信人的手里。

  (三)邮递员真辛苦!(课件)

  操作课件。请幼儿看看提供的的照片,请他们说说看到了什么?

  小结:他们不怕风吹雨淋,不怕太阳晒,工作很辛苦,我们小朋友要热爱和尊敬邮递员。

  (四)游戏:小小邮递员

  请幼儿根据课件所提示的当小小邮递员。

  在活动开始之前,我做了一个小的铺垫,为的是引起孩子的兴趣。题目是:你见过信封吗?你看到过的信封是什么样的?孩子们刚开始并不懂得信封是干什么用的,因为在当今的社会上,手机,电脑,传真机已经代替了写信。使之大部分的孩子很感兴趣,因为他们不知道这个信封也能像手机一样可以让对方知道自己说的.事。

  在活动开始后,我又想了又多种方法去引导孩子知道信封的用途及方法,这是一个很枯燥的活动,完全是死记硬背。效果不是很好。正当我郁闷之极的时候,我看到了自己打的游戏,一想,脑子闪过念头对!在游戏的时候孩子特别的开心而且孩子在游戏中,幼儿社会领域的活动,容易被幼儿接受。于是我就利用多媒体工具制作了这个flash。

  活动第一环节是介绍邮递员,孩子们非常的好奇,原来写信还有这么多途径的,比如每封信要给邮递员才能寄出去,了解邮递员叔叔的工作很辛苦。这个环节我觉得比较的好,引导幼儿间接的知道寄邮件不是很方便,在第二个环节当中,因为介绍信的寄法比较的枯燥,于是我利用音乐的合理搭配,吸引了幼儿的注意力,并请幼儿上来实践,并完成了预期的效果。在最后的环节当中,我也利用游戏来让让幼儿体验感受寄信,帮助了幼儿记忆写信与寄信。 整个活动思路比较的清晰,活动准备的比较好。不足的地方是在预设问题之外的幼儿反应,我没有及时的处理好。

大班社会教案 篇2

  活动目标

  1.关注一些国家的语言文字、风俗习惯,增进对世界的了解。

  2.萌发对多元文化的兴趣和尊重的情感。

  活动准备

  “妈妈”(英文、日文、韩文、中文)及各国的国旗,节日视频(春节、圣诞节、感恩节),圣诞树、手工纸、剪刀、绘画纸、油画棒、橡皮泥。

  活动过程

  一、了解一些国家的文字。

  1.出示汉字“妈妈”

  提问:小朋友们认识这个字吗?你们知道这是哪个国家的字?

  2.观察比较外国的文字“妈妈”

  小结:外国的文字在发音和形象上都是与汉字不同的,而且很多节日也和我们国家是不同的。

  二、了解几个世界上的著名节日。

  1.(播放春节视频)教师提问,引导幼儿仔细观察。

  这是什么节日?

  除了春节,中国还有那些节日?

  2.(播放圣诞节视频)

  幼儿观看,了解圣诞节。

  倾听故事——圣诞节的.礼物。

  3.(播放视频)了解韩国的感恩节。

  4.小朋友还知道那些国家的节日?

  5.教师总结。

  三、模仿过不同的节日

  增进对世界的了解,感受节日的快乐。

  四、活动延伸:

  选择自己喜欢的节日,绘画“世界各国的节日”。

大班社会教案 篇3

  活动目标:

  1、了解亲人及周围人们的工作。

  2、交流参观感受,体验合作学习的`愉快情绪。

  3、萌发热爱、尊敬父母及劳动人民的情感。

  活动准备:

  1、讨论;我们可通过什么方法了解大人们的工作。

  2、师幼共同设计采访记录表。

  3、教学挂图。

  活动过程:

  1、讨论:五一节是谁的节日?我们应该怎么做?

  2、小朋友的爸爸妈妈、舅舅、叔叔、阿姨们都是做什么职业?他们平常上班都做什么呢?

  3、幼儿根据的自己的记录表说说自己亲人的职业。

  4、出示挂图,说说这些职业都是做什么?他们辛苦吗?五一节到了,你要对他们说什么呢?

  5、请幼儿说说你长大要做什么职业。

大班社会教案 篇4

  活动目标:

  1.分析故事情节,培养想象力。

  2.理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.发展幼儿思维和口语表达能力。

  5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  用纸箱做的电视机一只,话筒一只,猴子木偶一个,背景图一幅,小鸟、小老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干,小动物心情图若干。

  活动过程:

  一、引起兴趣

  1.电视里的天气预报是怎么播报的?

  2.请愿意模仿的幼儿播报天气预报;

  3.森林电视台不仅有天气预报,还有心情预报,我们一起来听一听吧!(配班教师手拿猴子木偶,躲藏在电视机后播送:“各位观众,大家好!我是森林电视台的主持人机灵,欢迎收看心情预报。今天森林里大部分小动物心情晴天,只有狮子心情雨天,并伴有八级脾气。心情预报播送完毕,谢谢大家收看,再见。”)

  二、组织讨论

  1.心情预报说狮子今天的心情怎么样?

  2.“雨天”是指狮子的`心情怎么样?为什么用“雨天”来表示?

  3.为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?

  4.刚才你们想了这么多原因,下面我们一起来看看究竟是什么事让狮子的心情是雨天。

  5.(出示狮子生病躺在床上的图片)请幼儿回忆自己生病时的感觉。

  6.森林里的小动物听到这一预报后会怎么做?(鼓励幼儿大胆想像、讲述。)

  7.(出示小动物图片,放在背景图上)我们一起来看看小动物们是怎么做的。

  8.狮子的心情会不会发生变化?为什么?

  三、情感教育

  1.心情预报节目太好了,这儿还有几位小动物的心情图,请你们来当主持人。

  2.出示心情图,请幼儿手拿话筒,站在“电视机”后面播报。

  3.刚才我们听了多种心情预报,你们最喜欢哪种?为什么?

  4.我们都喜欢晴天这种心情,可有时我们的心情不一定是晴天。什么情况下你的心情会不好?怎样才能让自己的心情变成晴天?

  四、画心情

  请幼儿画出此时的心情,并尝试描述自己的心情及原因。

  附:心情预报“各位观众,大家好,我是森林电视台的主持人机灵,欢迎收看心情预报。今天森林里大部分小动物心情晴天,只有狮子心情雨天,并伴有八级脾气。心情预报播送完毕,谢谢大家收看,再见。”

  森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情预报,心情预报对它们来说非常重要。小动物们听到狮子的心情是雨天的预报后,都急急忙忙来到狮子家。原来狮子今天生病了,孤孤单单地躺在床上,真难受。小鸟、小老虎给狮子唱歌,小羊、小青蛙给狮子跳舞,小鸡、小鸭给狮子送来了礼物。狮子看到这么多朋友来看它,头也不痛了,身体也不难过了。狮子的心情慢慢变成晴天了。心情预报节目太好了,小动物们都喜欢它。

大班社会教案 篇5

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