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下面是小编给大家带来的交通安全在我心间中英文演讲稿，本文共3篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：交通安全在我心间中英文演讲稿
交通安全在我心间中英文演讲稿
中文部分演讲：
各位老师，同学们：
大家上午好！
今天我班演讲的主题是“交通安全在我心间”，交通安全问题与我们每个人息息相关。据统计，去年交通事故死亡人数达50万人。我国交通死亡人数排在了世界第一，每年都达到十余万人，平均每天死亡达三百人，这真是一个比战争还无情、残酷的数字，足以让人们意识到交通安全的重要性。
前段时间发生了这样一件事：10月28日，重庆市万州区长江二桥发生重大交通事故，一辆大巴车在行驶中突然越过中心实线，撞上一辆正常行驶的轿车后坠江，造成车内13人遇难，2人失踪。是什么酿成了这场惨剧？事后，公安机关将车内行车数据记录仪打捞出来，还原了事情真相：一名女乘客因坐过了站，指责公交车司机，进而发生争吵、互殴，导致事故发生。
这件事情，引发了很多人的思考，这样一件小事所引发的司机与乘客打斗，竟然葬送了15条人命。如果女乘客不将坐过站迁怒于司机，如果司机不与其争斗，如果乘客中有人能制止二者的'争斗，这场事故是不是就可以避免？这么多的“如果”都说明了一点：人们的交通安全意识太差。
为了更好地宣传交通安全意识，提高交通安全防护意识，在此，我们向全体师生发出倡议：
乘车时，所乘车辆靠站停车前，不要向车门方向涌动，车辆停稳后，先下后上，有序上下车。
不在机动车道上等候车辆或招呼运营车辆；在机动车辆上不得从机动车辆左侧上下车。
发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。
从事故车辆逃生后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火或爆炸造成的伤害。
逃生后要迅速报警或拦截车辆，救助其他未逃生人员。
珍爱生命，共筑平安交通，是我们每个人的心愿。让我们共同遵守交通规则，携起手来，让安全与你我时刻相伴。
谢谢大家！
月26日
七年三班宣
英文部分演讲：
Dear teachers and classmates:
Good morning!
The theme of my speech is traffic safety. In my mind, traffic safety issues are closely related to each of us. According to the statistics,last year, the number of the deaths in traffic accidents reached to 500 thousands, of which more than 100 thousand were primary and secondary students. This is a ruthless and cruel figure, which is enough to make people realize the importance of traffic safety.
A typical traffic accident on the second bridge of the Yangtze river in Wanzhou district, Chonqing City, on Oct, 28, , resulted in a number of deaths, but the cause of the accident was only the dispute between the female passenger and the bus driver. The accident only illustrates one point: people’s awareness of traffic safety protection is very poor. I hereby propose to all teachers and students:
Don’t rush towards the door before the stop of the vehicle. Only after the vehicle stops steadily, we can get up and down.
When a vehicle is involved in a traffic accident, we must obey the command of the sales staff.
When you are in a traffic accident on a vehicle, you can crush the windows to escape.
Let’s abide by the traffic rules together and join our hands to keep safety with you and me at all the time.
Thank you!
英文部分解读：
1.issue
[英] [???u?]
[美] [???u]
[变形]
过去分词：issued
现在分词：issuing
过去式：issued
第三人称单数：issues
复数：issues
n.
1
①an important topic or problem for debate or discussion
问题；议题；争论点
②(issues)informal personal problems or difficulties
〈非正式〉个人问题；个人困难
③(issues)problems or difficulties, especially with a service or facility（服务或设施方面的）问题，困难
2
①[mass noun]the action of supplying or distributing an item for use, sale, or official purposes 分配；分发；发行
②[count noun]a number or set of items distributed at one time
一次发行额
③[count noun]each of a regular series of publications
（出版物的）期，号
3
①dated a result or outcome of something〈旧〉 结果；后果
4
①[mass noun]the action of flowing or coming out
流出，放出，发出
5
①[mass noun]formal or Law children of one's own
〈正式〉 或【律】 子女，后代，后嗣
v.
1
①[with obj.]supply or distribute (something)
提供，分配，分发
②(issue someone with)supply someone with (something)
提供（或发给）某人（某物）。
③formally send out or make known 发布
④put (something) on sale or into general use 发行
2
①[no obj.](issue from)come, go, or flow out from
出来，流出
②result or be derived from 由…产生，由…得出；导致，造成
2.relate
[英] [r??le?t]
[美] [r??le?t]
[变形]
过去分词：related
现在分词：relating
过去式：related
第三人称单数：relates
v.
1
①give an account of (a sequence of events); narrate
讲，讲述（系列事件）；叙述
2
①(be related)be connected by blood or marriage
有血亲（或姻亲）关系
②be causally connected（与…）有因果关系，关联
③(relate something to)discuss something in such a way as to indicate its connections with (something else)
将…与…联系起来
④[no obj.](relate to)have reference to; concern
有关联，与…有关
⑤[no obj.](relate to)feel sympathy with; identify with
与…投契；认同
3.dispute_搜狗翻译
[英] [d??spju?t]
[美] [d??spjut］
[变形]
过去分词：disputed
现在分词：disputing
过去式：disputed
第三人称单数：disputes
复数：disputes
n.
1
a disagreement, argument, or debate 意见不同；争辩；辩论
v.
1
argue about (something); discuss heatedly 争论；辩论
question whether (a statement or alleged fact) is true or valid
对（声明或未证实的事实）进行质疑
compete for; strive to win 为…竞争；争夺
archaic resist (a landing or advance)
〈古〉 阻止（着陆）；抵抗（进攻）
4.illustrate_搜狗翻译
[英] [??l?stre?t]
[美] [??l??stre?t]
[变形]
过去分词：illustrated
现在分词：illustrating
过去式：illustrated
第三人称单数：illustrates
v.
1
①provide (a book, newspaper, etc.) with pictures
给（书、报纸等）插图
②explain or make (something) clear by using examples, charts, pictures, etc. 举例说明；以图表说明
③serve as an example of 为…的 例证，证明…
5.command_搜狗翻译
[英] [k??m?nd]
[美] [k??m?nd]
[变形]
过去分词：commanded
现在分词：commanding
过去式：commanded
第三人称单数：commands
复数：commands
v.
1
①[reporting verb]give an authoritative or peremptory order
命令
②[with obj.]Military have authority over; be in charge of (a unit)【军】 统率；指挥；管辖。
③[with obj.]dominate (a strategic position) from a superior height（战略位置）俯视，俯瞰
④[with obj.]archaic control or restrain (oneself or one's feelings)〈古〉 控制（或抑制）（自己，自己的感情）
2
①[with obj.]be in a strong enough position to have or secure
掌握，拥有；可以获得
②deserve and get (something such as sympathy or respect)
值得，应得，博得（同情、尊敬等）
n.
1
①an authoritative order 命令
②Computing an instruction or signal causing a computer to perform one of its basic functions【计算机】 指令，命令
③[mass noun]authority, especially over armed forces（尤指陆海空三军的）指挥（权），统率（权）
④[in sing.]the ability to use or control something
运用能力；控制能力，掌握
⑤[treated as sing. or pl.]Military a group of officers exercising control over a particular group or operation
【军】 指挥部，司令部。
⑥Military a body of troops or a district under the control of a particular officer
【军】 部队；军区（在一名指挥官管辖下的军队或地区）
6.abide
[英] [??b??d]
[美] [??ba?d]
[变形]
过去分词：abided
现在分词：abiding
过去式：abided
第三人称单数：abides
v.
1
①[no obj.](abide by)accept or act in accordance with (a rule, decision, or recommendation) 接受，遵照（规则，决定，劝告）
2
①[with obj.](can/could not abide)informal be unable to tolerate (someone or something)〈非正式〉 无法忍受（某人，某事）
3
①[no obj.](of a feeling or a memory)continue without fading or being lost（感情，记忆）始终不渝。
②archaic live; dwell〈古〉 生活，居住。
篇2：交通安全在我心间作文
交通安全在我心间作文
我每天放学回家都要经过两个路口，交通的混乱使我提心吊胆。有些叔叔阿姨过马路时非但没有谨慎，反而闯红灯。下面我就来和大家说说我曾亲眼看见的一桩交通案件。
那是一个下午，我向往常一样迈着轻松有力的步伐往前走。当我走到第二个路口时，发现信号灯变成了红色，我急忙来了个“紧急刹车”。马路上的`行人几乎全部停了下来，只有一位带着孩子的阿姨一手提琴一手拉孩子匆匆忙忙地往前穿。正在这时，一位交警连忙上前拦住她们，敬礼后微笑着说：“对不起，您和您的孩子闯了红灯，需要交纳罚款。”“怎么可能？我们明明没闯嘛。”那位阿姨忙申辩道。
警察叔叔也说：“如果您不承认也行，我们可以把摄像镜头调来看一看行吗？”说到这儿，那位阿姨才承认：“我们的确闯了红灯，可是我女儿琴课要迟到了。”警察叔叔俯下身子问那位小朋友：“小朋友，你认为琴课迟到和丢失生命哪个更严重些？”小朋友歪着脑袋想了一会儿说：“叔叔，当然丢失生命更严重些。”警察叔叔又对阿姨说：“您看，您女儿都有交通安全意识，您何尝不向您女儿学习呢？”那位阿姨脸红了，一边从包里掏出罚金，一边小声说“是”。
的确，“交通安全在心间”。千万不要为了眼前一时的利益而险些丢失生命，这样是最不值得的。
篇3： 祖国在我心间的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!祖**亲哺育着我们长大，给我们鼻子，眼睛，耳朵。这些虽然是很普通的东西但是只要它们组合在一起就变成了我们。我们是什么?我们是天山上一朵朵盛开的雪莲花，我们是草原上的一只只展翅高飞的雄鹰，我们是黄土高坡上的一朵朵山丹丹，我们更是神州大地上的希望。我们就是中华少年。
翻开昨天的历史，风云莫测，乌云遮日，俯瞰江山。多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅，撒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。我们祖国有锦秀山河，有悠久的历史，有灿烂的文化，但是也有艰难的历程。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人都会脸上淌着泪，心中流着泪。我们铭记着中华母亲的功德，更忘不了她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖地挡不住洋炮的弹片。热爱祖国这铮铮誓言从来没有停息过，而今天热爱祖国是我们少年义不容辞的责任。怎能忘，爱国诗人屈原忧国忧民，深沉汨罗江;抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言;黄继光为了祖国的胜利，为了不暴露目标，忍痛一声不啃直到被火活活烧死;英雄战士董存瑞不顾自己的生命，用自己的身体顶住炸药包，为战斗赢得了胜利。
古往今来一曲曲悲歌，一个个惊天动地的故事都讲述了一个简单而朴实的信念：我爱祖国。正是这千千万万的赤子才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望，正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》，响彻大地。
翻开今天的辉煌，是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从恶梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露除了青春的笑脸。“春天的故事”响彻大江南北，中华，展开了新的画卷。耻辱和不幸已经成为历史，新的中国迎来了新的辉煌。
改革开放30多年来，在全国人民的辛勤耕耘下，我们的祖国无论在军事，科技，政治，工农生产，体育文化上都取得了长足的发展。xx年奥运会在我国首都―北京成功举办，xx年在我国60周岁生日上进行了一次大阅兵，xx年10月1日嫦娥二号成功发射。轻轻的打开地图我第一眼看到的是彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海。
今天，历史和未来将有我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇，祖国，情爱的母亲，听您的孩子在深情地呼唤。
我们要用实际行动起来表达对您深深的爱，那就是让我们努力的学习让我们的意志如钢铁一样坚韧，用我们的汗水，让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。
谢谢大家!
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