小编给大家分享关于骨干教师师德师风演讲稿：成长在路上（精选6篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家整理的骨干教师师德师风演讲稿：成长在路上，本文共6篇，希望对您有所帮助。
篇1：成长在路上演讲稿
工作以来，总有人问我：为什么做幼儿园老师?因为喜欢孩子、因为自己性格像孩子、还是因为喜欢为人师表的感觉?也许都是吧。
那些曾经呕心沥血教育过我的老师给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱陪伴孩子。
两年前，我还是一位刚走出校园而且带着浓浓学生气息的女孩，带着自己的梦想和憧憬踏进了幼儿园。
去迎接稚嫩的孩子，认识善良而又热情的老师。
对于孩子气的我来说，每天想尽办法去哄那群并不怎么领情的孩子，每天绞尽脑汁去设计趣味、生动的教育活动，那是一件多么不可思议。
然而两年来的工作，逐渐的磨练了我。
丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加的感性，工作中的点点滴滴也让我学会了理性的处理问题。
万事开头难，我相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位，想把每一件事情都做好，
却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计划与现实发生的情况有那么大的距离?”、
“为什么我极力想把工作做好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀疑自己是否真的适合这份工作。
清晰的记得在第一次公开课的时候，我紧张的大汗淋漓连话都说不完整，更别提课上的随机应变了，面对无序的课堂我茫然不知所措，那时，我想到了退却。
但，梦想总让人坚强!在领导、同事、孩子的鼓励和帮助下，我走出了迷茫、走出了困惑，从点点滴滴中快速地成长起来：分析各年龄段幼儿的心理特点，
针对教育目标设计可行的教育活动;制作玩教具，准备丰富的区域活动材料;细心细致的观察每个孩子……
是老教师手把手的传授教学经验，才让我开展的教学活动越来越得心应手;是老姐姐们不遗余力的配合，才使我们的班级活动每每得到家长的肯定与认可!
我感谢领导和老师们，是大家让我学会了成长，知道了什么是奉献、什么是执着!然而我还年轻，青春是我的资本，自信是我的个性，拼搏是我的誓言。
只有不断的学习，不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生涯中，对得起人类灵魂的工程师这一称号。
我相信只要认真，只要努力，只要自信，就能在成长的道路上越走越远。
篇2：校长在师德师风动员会演讲稿
校长在师德师风动员会演讲稿
各位老师：
今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。下面就这次活动的开展，谈三点意见
一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
为什么要开展师德师风建设活动
一是形式发展的需要。
xx《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要;党的xx大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
二是学校发展的需要。
“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格;师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风!加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。
我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。
三是教师自身发展的需要。
名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的农村初中，与学校的师德师风有着直接的内在的.联系。学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。
只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。
篇3：高中成长在路上演讲稿800字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，生活在童话世界的我们，调皮、纯真、快乐，平淡却幸福地徜徉在大人的世界之外。我们唱着“找呀找呀找朋友”的儿歌，两小无猜，喜欢和讨厌全写在脸上，了无城府。每天放学都会背着书包去河边或池塘边，欢笑莺莺，直至黄昏。有时也会被路边的小贩所吸引，驻足许久，却无奈囊中羞涩，确是一幅流光溢彩的画页。但我们终究会告别这段流金岁月，去往未知的远方。天边的的彩虹，消逝了，犹如我们的童年，那最后的一抹色彩是最后的小学生涯。
渐渐地，我长大了，我无时无刻不会想起自己的考试成绩，学习的烦恼与日俱增。我害怕自己的不成功会让关心我的爸妈和老师失望，我便想迅速地将自己变成一个学习的机器。因为这样，我失去了多少快乐、丧失了多少欢笑。我学会了把自己的想法藏在心底，再也不愿敞开心扉。曾经的那份纯粹、那份单纯，还有多少人记得，还有多少人存留。值得庆幸的是，我的死党一直陪伴着我一起成长、一起幻想、一起怀念过去、一起畅想未来。日渐成熟的我们不再胆怯，我们会勇敢面对学习和生活中的每一次的挑战，永不放弃、永不退缩。心中的信念既是我们的梦想，也是我们前进的动力。
青春，像一串紫色的风铃，总在记忆的风吹过成长的十字路口才会响起。在这条成长的路上，我们努力着、拼搏着，沿途洒下了多少难过的泪水，同时也留下了多少悦耳的欢笑，我们都清楚的记得。我们在迷茫中叛逆、在悲欢中舞蹈、在梦想的天际间徜徉。过往的脚步串起的不只是尘土，还有我们的欢笑，更有我们成长的印记。
我们在这条路上走着，寻找属于自己的方向，尽情的奔跑，不害怕跌倒，也不畏惧失败，更不害怕受伤。岁月匆匆，然而青春的理想不会因此而消逝。我们肩负着对青春的承诺，从不敢停下前进的脚步。风可以把一切都沉淀不见，但永远不能磨灭青春逐梦的心。
如今，我们站在人生的十字路口，迎着被朝气染红的朝阳，任凭记忆的风吹过脸颊，仍义无反顾地追寻自己的明天。在这条人生成长的路上，我在不断蜕变，坚信破茧成蝶的一天终会到来!
篇4：高中成长在路上演讲稿800字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
月儿因为有了星星的陪伴，才那般清幽皎洁;小溪因为有了鹅卵石的陪伴，才那样微波荡漾;大树因为有了风的陪伴，才那般清秀挺拔;我因为有了你的陪伴，才快乐幸福。感谢你，妈妈!
妈妈，那年我五岁，你三十岁。你用纤长的大手拉着我的小手，走在落花的小径上，一切仿佛都沉睡了。夏天绽放的花儿早已静静地躺在泥土中，高调的蝉鸣也戛然而止，阳光与树叶之间的碰撞声，很静谧。我本俯身拾一朵秋的残花，你却告诉我：“让它们归根吧，它们想家了，它们明年还会回来的!落红不是无情物，化作春泥更护花。”我当时不明白那是什么意思，但从那时起，我喜欢拉着你纤细的大手，和你一起去思索，去聆听生命的轻吟叹息。
有你陪伴的路，总充满了神奇的遐想，我编织着一个个童话故事……
妈妈，那年我十岁，你三十五岁。我俩走在夏风吹拂的河岸，阳光齐刷刷的映下来，在地面上形成两条差不多大小的投影，肩并着肩。我不再像小时候那样让你拉着手，你也不再给我讲那幼稚的春去秋来、花开花落。你不言，我不语，各自欣赏着自然的生机。你快乐的感叹：“我的女儿长这么高了!”从那时起，我俩的路变得寂静、冗长了。
但我觉得，有你陪伴的路，不管再长再静，都是美丽的……
现在，我十五岁，你四十岁。我搭在你的肩上，手已经和你的手一样大了。我们走在去学校的路上，我脚步匆匆，只为了赶上那个叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有时拉了你一大节，。为了让我多穿件衣服，你小跑着，额上有细细的汗，只为赶上我。对此，你有些生气，我虽口上不说，心里却很抱歉。
有你陪伴的路，我寻梦的脚步才不会松懈……
妈妈，许多年后，当我四十岁，你六十五岁时，我一定陪你再走那记忆中的小径，欣赏春的姹紫嫣红，夏的草木葱茏……我会拉着你的手，在你耳边轻轻地说：“我成长的路上，有你陪伴，真的很幸福。”
篇5：高中成长在路上演讲稿800字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从呀呀学语的娃娃到亭亭玉立的少女;从年少懵懂到花季雨季，这无一不是成长。18个春夏秋冬，我从十八年的成长历程中感悟了许多许多。
同学、朋友都一直说我是“衣来伸手，饭来张口”的惯宝宝，会干的事情跟她们比起来简直少之又少。在她们眼里我好像就是一个不能吃苦的人。为此，我总想证明点什么，我想用实际行动告诉她们，温室里的花朵可以经得起磨难的。
一日午后，凉风习习，我坐在藤椅上吃吃喝喝，过着我小公主般的生活。这时，手机短信来了，同学喊我去当拍摄电视剧的临时演员。我想，我体验生活的机会来了。
夏日的太阳总是起得特别早，当清晨的第一缕阳光洒满房间时，我带着好奇、带着兴奋出门了。
终于到了目的地，我换上民国时期的旗袍，化妆师给我梳了一个很传统的大辫子，进了拍摄现场，我看见那些架好了的机器、导演忙碌的背影，还有演员们一个个辛苦得满头大汗，还总是重新拍。原来，那光鲜靓丽的背后也是艰辛无比的，我有点紧张了。
临时演员终于出场了，第一场让我们演的是看戏的群众。正午时分，太阳升得高高的，毒辣辣地照在我身上，又热又渴，可就是不能动。一个上午就要在太阳底下晒三四个小时，感觉好像要中暑一样。当时，我真的好想扭头就回家。转念又想，决定了要体验生活、要感悟成长路上的辛苦，怎能放弃呢?
忙碌了一上午，终于到了吃午饭的时间。虽然剧组的盒饭便宜又没多少营养，可我却吃得格外香。下午演的是上街的民众，这就意味着又要顶着太阳暴晒了。骄阳似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看着那些演员穿得比我多，演的比我时间长，却一直都没有人喊苦、喊累，再看看同伴，我决定坚持下去。
好不容易日落西山，一天的体验生活结束了，我已筋疲力尽。但是当我拿着我的第一笔工资后，我却有种莫名的激动，那钱攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的农民那样喜悦、出海后满载而归的渔民那样满足。
走在乡间的小路上，田间地头的小花开得格外美丽。踏一路芬芳，我在回家的路上;踏一路芬芳，我在成长的路上。
篇6：高中成长在路上演讲稿800字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命抵不过流年，思念却长过时间。“曾经”也许最容易出现于人们的脑海里，怀念和感叹也自然而然成为人们被“曾经”引发的感触。
即将月考，无休止的复习是难免的。而不禁感叹，如果曾经认真学，现在或许就可以很轻松了吧。面对着桌上堆成小山的复习资料，偶尔会手足无措。但转念一想，更高年级的学生看这些也许就不过尔尔了。小小的坚持会有大收获，这句话不虚，生活确实如此。堂姐就是一个很好的例子：她一毕业就到深圳工作，常常因为体型而被同事看不起，所以所有的杂事、别人不愿意做的事都推给她做。她为了工作只能全都自己干了，现在她回到家乡找了另外一份相似的工作，猛地发现自己会做好多别人不会的事，因为它既有经验又勤奋，最后得到老板的重用。原来在深圳的被瞧不起，回到家乡后竟是这么大的好处。所以每当我自己想要放弃一件事时，就告诉自己这将会是以后路上的基石，就会有无限动力。
学校宿舍里，免不了有人闹不和，即使是亲密无边的好姐妹，也不会免去这些因生活琐事而扰乱的心绪。有是因为一小块纸巾、一句不经意的话，就会有矛盾发生。但来得快，去的也快，又是一个眨眼、一个转身，就又形影不离了。妈妈说“这是友情的疗效，也是你们眼中稚嫩的友情”这些事总会让我想到昔日里我与好友的感情，那时单纯而醇厚的感情也引发不少满满童真的事。一句话就可以让彼此狂奔回家告诉彼此的妈妈说她不理我了，然后眼泪哗啦啦流下来，一张纸巾撩过眼角透出亮光的泪水。一觉过后，又手拉着手一起走在上学的路上，昨天的不愉快全抛之脑后。再看看现在上了中学，我与好友分在了不同班，接触少了，以至于在路上碰到也都只是一笑而过。并不是“感情”过期了，只是那份情怀藏在心里的最深处。也许到了高中、大学，在路上一笑而过的就是现在形影不离的闺蜜了吧。每段成长路上，都会有一些感情结成心花，独自凋落，成为下一朵花绽放的能量。
在家里，身为长女，责任自然就多起来。“在弟弟任性时让着他”，口头上说话不是难事，可真要让着不是那么容易的事，也偶有心烦意燥时，来上这么一个火上浇油，他看上去就更招人烦了。虽然我只大他一岁，但是心理上的差异就不止一岁了。毕竟跨了三个年级，接触的人也是不一样的。他又是奶奶眼中的心肝宝贝，自然洋洋得意一些。每每遇到一些东西争抢，爸爸总说“算啦，让着他，又不会少一块肉”。这句话表面看来是对弟弟的宠溺，实则是对我的磨练，所以现在的我在大部分事情上不会死心眼，倒是无所谓了一些。或许有些事情就是这样，吃亏不一定是不好的。爸爸常说“吃亏是福，人要学会吃亏，这不是什么坏事”。这句话我铭记于心，暗自钻研，细细品味。
时光总是有意义的，它逝去的那一瞬间，必然会留下一些值得传承的东西，但都需要那种“自静默向芳华”的人发现。
