小编给大家分享关于我老师五年级范文的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
我老师五年级范文
我老师五年级范文1
我有一位值得尊敬的老师宋先生。他身材高大，身材瘦削，有点帅气。他走路时昂首挺胸，能吸引学生的注意力……
恩，恩。不拍马屁，说点真话。说出来挺让人羡慕的！在过去的六一儿童节，学校最多也开了一个聚会，别的什么都没有。我们对今年的六一没有太大的希望。果然，不出我们所料，一个聚会就把我们送走了，回到宿舍后不是抱怨还是抱怨。什么是‘六一’儿童节，一点意思都没有也就是说，学校认为一个聚会可以让我们打发！联欢也是一年不如一年，今年的'联欢也不如称颁奖晚会。”……
没想到第二天早上我们回到教室，却发现我们的桌子上都放了同样的礼物，我们都以为是进错了教室。我们出去看看，是的！没进错教室！啊，原来是老师送给我们的礼物，太感人了，我们感动得哭了。宋老师真是我们的知己！怎么样，令人羡慕！但现在老师要赔钱了。因为王校长知道后笑着说：宋老师，下次你给我们全校同学买一份吧！”
怎么样？足以让你羡慕！如果还不够，我再给你讲一个例子。
我们还有不到一年的时间参加毕业考试，很多学校做什么海战术，每天紧张，但我们班不同，只要学习课程，做一些适当的练习，只要我们表现好，老师保证我们都出去玩，他也会和我一起打篮球，打乒乓球……，我们都亲切地叫他老板。
怎么样，让你羡慕！有这样的老师真好！
我老师五年级范文2
我最喜欢王先生。她是我进入小学时遇到的第一位班主任。她不高也不瘦。她戴着一副眼镜，脸上经常挂着和蔼的微笑。她看起来不是很漂亮，但很可爱。
刚上小学的时候，因为不认识同学，不想出去玩，下课后总是呆在教室里。王老师看到了，笑着对我说:Kangroo，出去玩！慢慢地，我遇到了很多朋友。后来，我也发现了王先生的许多特点。
王老师的课很开心。她总是先准备一些小图片、小故事、小贴纸和其他小东西。在课堂上，她会结合课文给我们看图片和讲故事。谁表现好，就能得到小礼物。谁不喜欢这样的老师？
但不要太高兴，因为王先生也很严格。有一次，我在课堂上没有举手说话。王先生邀请了我。我答对了，但老师说：你为什么不举手？站一会儿。我别无选择，只能站着。
上课就是这样，写作业也一样严格。若要敷衍了事，那绝对逃不过王老师的.法眼。有一次，我只想玩，做作业马马虎虎。王老师拦住我，小心翼翼地用橡皮擦把作业本擦干净，让我再写一遍。我觉得很烦。王老师说:不要觉得烦。如果你写得不好，你应该再写一遍，直到你写得好。所以不要只想着玩，认真写，一次完成，不仅可以早点玩，还可以得到礼物。从此，我做作业都很认真。
王先生经常带我们组织课外活动。一年圣诞节，老师带我们自己做剪纸和手工艺品。全班出去布置教室，排练节目。活动开始后，每个人都很高兴。就连隔壁班的孩子们也被我们的欢呼声所吸引。站在教室门口，他们一定羡慕我们有这么好的老师！
在我心中，王先生不仅是一个好老师，也是一个大姐姐。我们都很喜欢她。
我老师五年级范文3
我最喜欢的老师是郑老师。郑老师四十多岁了。仔细看看黑色的微卷发，里面有几根银发。
郑老师的鼻梁上有一双眼睛，很有学问。
期末考试结束后，郑先生成立的特别行动小组也将采取行动。但行动小组的成员还没有去办公室。
这一天，郑生忍不住说：哦，为什么我们‘特别行动小组’的成员没有来？这对学习有好处！我们的鸿盛、寇荣、龙龙、雪雪、天祺、百川……你为什么不来？你怕我吗？
郑老师很严格。郑老师特别注意我们的写作。每次写完作文，郑老师都会愤怒地拿着几本作文喊名字，命令再抄一遍。我说过，用涂改膏、涂改液、修改带修改写错字。如果没有，画一条横线或斜杠。如何直接涂抹，就像一团乱麻。我想再次提醒你，所有书写不整洁、书写潦草的人都会被复制！最好的办法是你有意识，明白吗？然后，郑老师阴沉着地说：下课后把这些学生的作文本发下去。”
郑先生很善良。在儿童节，虽然只有一天的假期，但所有的老师都尽力留作业。只有郑先生在我们的恳求下笑了：我们应该在6月1日放松一下。好吧，我会给你留下更少的作业。你只需要背诵弟子规则和写作训练。祝你快乐！在学生们的欢呼声中，郑先生微笑着看着我们。
郑先生的教学方法独特。为了教我们详细描述，郑老师特意聘请了模特黄乐。一步一步地引导我们：看看黄乐的.脸。脸上有几个黑点！写的时候可以写‘黄乐粉白脸上有几颗小痣’，对吧？同学们点点头。既然你明白了，就写吧。郑老师说。郑先生独特的教学方法使我们的细节描述如此出色，一个比一个好。
这是我最喜欢的老师，一个幽默的郑老师，为同学着想。
我老师五年级范文4
古人说:春蚕到死丝方尽，蜡炬城灰泪开始干。这句话是赞美老师的蜡烛精神——默默无闻，无私奉献。
我的班主任杨老师，留着黑色美丽的短发，浓密的眉毛，一双明亮的眼睛显得有点严肃，从这个严肃的眼睛，渗透着一丝担忧，是老师担心我们的学习，这是老师焦虑的眼睛。
期末考试即将到来。教室里到处都是紧张的气氛。杨先生比平时更用心，更努力地为大家讲课。我听到杨老师的`声音越来越低，听起来有点嘶哑，但她没有停下来休息，为了让学生听得更清楚，杨老师带着扬声器，继续用她沙哑的声音给我们讲课，教室很安静，学生们专注于听，甚至针掉在地上。我心里很感动，心里很不忍心。老师付出了多少代价，让我们班取得优异的成绩！我想:老师这么用心，我一定要认真听讲，期末考个好成绩报答老师。
这时，老师突然叫道：深圳，你来回答这个问题！我站起来，因为分心，我没有听到问题，我低下头，犹豫了很长一段时间，看起来特别尴尬，我不敢看老师严肃的眼睛，我不知道如何回答老师提出的问题，我为老师感到难过，认真听讲座。老师没有生气，而是用温柔的眼神示意我坐下。我想：我不能让老师失望。我想认真听讲。我突然觉得一股力量在我身上涌动。这是胜利的信念。
在这次期末考试中，我没有辜负老师对我的期望。我在班上获得了第二名，我看到了老师的赞扬。老师是一个努力工作的园丁，我是一束盛开的花，在我身上没有失去老师对我的努力，的培养。
