关于音乐剧,飞舞的蒲公英观后感(精选13篇)

2024-11-17 12:05:52

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下面是小编整理的音乐剧,飞舞的蒲公英观后感,本文共13篇,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

音乐剧,飞舞的蒲公英观后感

篇1:音乐剧,飞舞的蒲公英观后感

《飞舞的蒲公英》根据最美少年的真实事例改编,讲述了一个励志成为舞者的女孩,在一次意外中高位瘫痪了,但是这位身残志坚的女孩,为了追至自己的梦想,不断努力,最终在舞台上翩翩起舞的故事,歌颂了青少年为梦想执着最求的精神。

在接到上级下发的《飞舞的蒲公英》独幕剧光盘后,学校组织专人将光盘刻录到各个班级,并集中于班会课,组织全体师生在各个班级观看《飞舞的蒲公英》独幕剧。

此次主题班会活动不仅培养了学生健康人格和励志为梦想坚持不懈的精神,也加强了师生们的情感教育,丰富校园文化生活。通过此次活动激励师生以身边的典型为榜样,寻找梦想,实现梦想,为践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

篇2:音乐剧飞舞的蒲公英观后感

12月25日下午,台三分校全体学生在队活动课上观看了根据陈颖心同学的感人事迹创排的独幕剧《飞舞的蒲公英》。一路艰辛,一路欢歌,陈颖心同学以最坚韧不拔的胡杨树的精神来勉励自己。课上鸦雀无声,同学们深深地被陈颖心同学的精神打动了。

观看视频后,同学们陷入了沉思,用笔默默地书写下自己的心得体会。小小的年纪就惨遭不幸,身体的不便,病痛的折磨都没有成为她悲观、气馁的借口,反而成为她自尊自强,乐观向上的动力。她用勤奋和阳光感染着身边的人,用行动告诉人们一个平凡的道理――再大的困难,只要你努力,就一定可以战胜!

在集体讨论中同学们表示要以陈颖心姐姐为榜样,好好学习,奋发向上,积极践行社会主义核心价值观,努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

[音乐剧飞舞的蒲公英观后感]

篇3:福州音乐剧飞舞的蒲公英观后感

天行健,君子以自强不息。挫折,这个词大家一定不陌生。挫折,对于人们来说,是绊脚石,是人生旅程中的障碍。 “世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。”巴尔扎克说过.

挫折并不是可怕的,在现实生活中,人人都可能因为某种原因而遇到各种各样的挫折,它是每个人都无法避免的。挫折虽然会给我们带来精神上的烦恼和痛苦,但能使我们适应困难,经受挫折,得到锻炼,适应社会能力。

挫折与成功只在一线之间。要不然爱因斯坦怎么会说:我喜欢挫折,它是我走向成功的路标。纵观古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作铺垫?爱迪生经历挫折发明了电灯,居里夫人经历了一个又一个挫折才找到了镭元素,他们之所以成功是因为他们敢于面对挫折,敢于向挫折挑战。

英国杰出科学家霍金一生经历的挫折数不胜数。命运对霍金是非常残酷的,但面对挫折,霍金以顽强的毅力战胜了挫折。21岁时,年轻的霍金患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症,即卢伽雷氏症。医生说他最起码只能活上2~3年,面对挫折,如果它对命运说,“算了,反正只能活一年了”也许他可能就这样碌碌无为地死去。但面对挫折,他没有自暴自弃。面对疾病,他顽强地拼搏着,与疾病做着斗争。可他依然坚强地活着,而且他还发表了科学著作——《时间简史—从大爆炸到黑洞》,发行量达到1000万册,他成为了大教授,科学家。医生称这是医学史上的奇迹,其实这靠的是他的勇气,面对挫折不退缩的勇气和自强不息的精神,如若他不是意志坚定,他早就死了。受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……

屈原曾作《九问》,我今天写的《挫折九问》为我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不会害怕挫折,我知道了挫折的真正内涵--获得真知。最后我还要说一句:道路是曲折的,但前途是光明的。

一个人在挫折面前绝对不能退缩,面对挫折,要敢于与挫折作斗争。面对挫折,不能害怕,要从挫折背后找到战胜挫折的勇气和自强不息的精神。

篇4:福州音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感

**小学全体学生观看了一场温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》。视频中20名演员时而载歌载舞,时而深情对话,整个音乐剧高潮迭起,情到深处又让人情不自禁的`哽咽。

据了解,音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心,5岁多时,喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外,脊髓神经受到损伤,造成下肢瘫痪,不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活,告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔,坚强不屈的精神,学生们深受感动。

观看结束后,学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力,增强了他们面对挫折的勇气。

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篇5:福州音乐剧飞舞的蒲公英观后感

福州第四十中学组织全体学生以班级为单位观看了温情励志音乐剧――《飞舞的蒲公英》,学习自强不息的精神,加强学生情感态度价值观的教育。

音乐剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型,介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪,但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。

通过此次观影,很多学生感悟到在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

[福州音乐剧飞舞的蒲公英观后感]

篇6:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感200字

蒲公英随风飘摆着,追随自己的梦想,就算失败,却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情,美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭,或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起,那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡,我们是那般虔诚,泡泡轻轻的落到房底,我们的`梦也在不经意间慢慢沉寂,其实我们都心照不宣,却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛,七米,小猫,我们都会笑着流下眼泪,对不对。 时间苍白,记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头,七米的梦想是当一名作家,小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想,我的梦想是我们永远在一起,只有藏在心底。

篇7:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感200字

昨晚8时,一场温情励志的音乐剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制,舞台上20名演员时而载歌载舞,时而深情对话,整个音乐剧高潮迭起,情到深处又让人情不自禁的哽咽。

原型为福州一名瘫痪却又自强的少女

据介绍,音乐剧的 原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心,5岁多时,喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外,脊髓神经受到损伤,造成下肢瘫痪,不到6岁的她从此只能坐 在轮椅上生活,告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。

想让孩子们懂得真正的“中国梦”

据导演傅磊介绍: 从的3月份开始创作剧本,5月下旬开始建组排演。傅磊:“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”,当知道陈颖心的故事后,深受感动,或许孩子的 舞台梦,坚强的品质和毅力,就是真正的“中国梦”,我就是想把这种“中国梦”传递给每个人,尤其是孩子们,让他们感受正能量,知道如何面对挫折。”

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。

篇8:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感作文

古往今来,凡有大成就者,大都是从小就吃了很多的苦,却自强自立,奋力摆脱命运的阴影,走上阳光大道,开创了自己光辉灿烂的人生。

我曾经读过张海迪阿姨的文章,张海迪阿姨那种自强自立的精神深深触动着我的心灵。张海迪阿姨残疾之后,自然没有办法走进校园像正常学生一样学习知识,但是她靠着自己的毅力,发奋学习,自己修完了小学、中学和大学的课程,并且学习针灸,为群众无偿治疗达1万多人次。不仅如此,张海迪阿姨还自学了大学英语、日语和德语以及世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,先后翻译了数十万字的英语小说,精益求精地进行创作,执着地为文学而战。在残酷的命运挑战面前,张海迪阿姨没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。

我对张海迪阿姨的精神敬佩不已,我的身边,出现了另一个“张海迪”。我的姨丈是一位语文老师,他在中学教学。姨丈在教学时对学生总是严格要求,所以他教出来的学生三分之二都考上了好的大学,他总是一脸严肃的样子,有时对我也非常严格,所以我对他并没有太好的印象,但自从发生了那件事,我对他的看法发生了很大的转变。有一次,姨丈从老家赶回来中学上课。回来的.路上,是在夜晚,天空繁星点点,周围悄无声息,姨丈安详的开着车,忽然一辆摩托车奔驰而过,正往姨丈的方向开来,姨丈为了避开这一场车祸,扭头把方向转到另一边,不料却开到了路旁的水沟,造成了翻车事故,而那另一辆摩托车车上的人却很快的逃跑了,姨丈忍着伤痛回来了,全身上下都是一块一块的青淤,连脚也行动不方便。我当时看着他的样子,心里想:真是祸不单行啊,终于有报应了!然后坐在椅子上面无表情地看着他的样子,心里却乐呵呵的。

第二天,小姨对姨丈说:“都伤得这么严重了,今天去医院看医生,跟领导请假算了!”姨丈说:“我这点伤势不用担心的,今天我要给学生上新课,如果我请假了,学生就赶不上进度了,作为一名教师,要对学生的学习负责任,今天我上完晚自习了再去看医生好了!”姨丈的决定不是那么容易改变的,而且听姨丈的语气,小姨知道劝阻不了他,就只好让姨丈去上课了。一个星期后,我从妈妈那里知道了姨丈的伤势加重了,正在医院里住院,这时我对他的态度不再是幸灾乐祸,而是对他肃然起敬。果然,期中考试时,他们班是年级平均分最高的。之后,姨丈还是对我很严格,但我不再是抱怨,而是冰释前嫌,耐心地听他对我的教导,我更要学习他那种事事负责任的精神。无论在肉体上有多少痛苦,但是精神是永远都不会被痛苦给抹灭的。

在学习和工作上,我们要有一种自强不息的精神,它能鼓舞我们开创新的生活空间。别人的接济,只是暂时的缓冲与舒解;自强自立,才能驾驭生命之舟。

篇9:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感作文

自强不息是中华民族的传统美德,从古至今,多少英雄的中华儿女诠释着这一精神:

中华古代的神话故事璀璨夺目:盘古创世、精卫填海、大禹治水、愚公移山……何尝不是自强不息?伟大的历史人物自强不息:司马迁虽受宫刑,却依然坚持真理,写出了永垂不朽的名著《史记》;李时珍虽面对重重艰难,却能不断探索,著出名留青史的《本草纲目》……何尝不是自强不息?

中国近代史是一部屈辱史,中华民族沦为了半殖民地半封建社会的地步。但是,中国人民自强不息,中华民族又是一部抗争史:林则徐的虎门销烟、邓世昌的英勇就义、太平天国起义、“师夷长技以制夷”的洋务运动……中华儿女伴着自强的脚步走向现代:

邰丽华,一个无声世界中的精灵,一台《千手观音》让她展示出了自己的魅力与自强。她向世人传递着坚强!

洪战辉,一个硬汉子,生活的重负并没有使他屈服,反之,他却更坚强了,他不但肩负着照顾有病的父亲与年龄小的妹妹的生活消费,还自力更生,自己挣钱交学费。一个中国青年,能传承着自强不息的精神,这是何等高尚!

生命在延续,自强正向我们走来:

奥运圣火传递时,中国青年以身护火炬的勇敢,游行示威时的爱国,抵制“家乐福”时的团结,那一件事不是自强的体现?

四川地震,虽震塌了房屋,却震不跨中华儿女的信念和自强的精神:在被废墟压没的时候仍有借着手电筒看书的小姑娘;在生命危险时,仍有在废墟下唱歌的小男孩;在失去亲人的时候,仍有服务他人、日夜奉献的志愿者……

《易经》上说:“天行健,君子以自强不息。” 纵观中华历史,自强不息始终作为一种精神,一种力量鼓励着中华儿女,作为新一代的青年,我们有责任将这一精神传递下去,让自强之气使中华更强!

自强,永恒的美丽!

篇10:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感「精编」

XX小学全体学生观看了一场温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》。视频中20名演员时而载歌载舞,时而深情对话,整个音乐剧高潮迭起,情到深处又让人情不自禁的哽咽。

据了解,音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心,5岁多时,喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外,脊髓神经受到损伤,造成下肢瘫痪,不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活,告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔,坚强不屈的精神,学生们深受感动。

观看结束后,学生们纷纷表示要学习陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力,增强了他们面对挫折的勇气。

篇11:音乐剧《飞舞的蒲公英》观后感「精编」

在浩浩荡荡的'队伍中,有一群8~9岁的小学生,他们在老师的带领下手牵着手形成一支长长的队伍,一路上欢歌笑语,这些孩子在老师和父母的陪同下一起参加了活动。走到湖边的大树下,孩子们发现了一片蒲公英花,他们小心翼翼地采回来,送到妈妈的手里。妈妈们一吹,蒲公英白色的小花蕊飞舞起来,煞是好看。

原来,他们都是来自农大附小一年级的小学生。班主任赵老师介绍说:“我们的孩子其实对母亲节的理解非常简单,参加这次活动,就是想让孩子们在和父母一起锻炼一下的同时,也能以自己的方式表达对母亲的爱!”

一路上,这群孩子非常开心,他们都争相告诉记者如何表达对妈妈的爱。一个小女孩儿说:“平时,妈妈很辛苦,工作很忙,回到家还要洗衣服做饭,做家务,当我生病的时候,妈妈整个晚上都在陪着我,不睡觉。妈妈真的很不容易。平时,我会帮助妈妈做家务,擦桌子,洗衣服。每年过母亲节的时候,我都会给妈妈做一个贺卡。希望妈妈过的开心!”身边的一个小男孩儿说:“妈妈工作一天很不容易,我帮妈妈拿拖鞋,帮妈妈沏茶!”……

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篇12:飞舞的蒲公英观后感300

飞舞的蒲公英观后感300

观看了温情励志的音乐剧——《飞舞的蒲公英》后感触很深,视频中20名演员时而载歌载舞,时而深情对话,整个音乐剧高潮迭起,情到深处又让人情不自禁的哽咽。

据了解,音乐剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心,5岁多时,喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外,脊髓神经受到损伤,造成下肢瘫痪,不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活,告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活,

《飞舞的.蒲公英观后感300》()。但是坚强的她没有放弃,而是更加努力的学习,逐渐实现了她的入学梦,入队梦,舞台梦,写作梦,音乐梦。音乐剧充分展现了陈颖心坚忍不拔,坚强不屈的精神,学生们深受感动。

观看结束后,陈颖心所展现出的坚强的品质和毅力,增强了我们面对挫折的勇气。

篇13:飞舞的蒲公英观后感150

飞舞的蒲公英观后感150

蒲公英随风飘摆着,追随自己的梦想,就算失败,却还在坚持着只因为它们是飞舞的蒲公英,其实追梦也是很美妙的.事情,美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭,或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。

儿时的我们三姐妹总是靠在一起,那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡,我们是那般虔诚,泡泡轻轻的落到房底,我们的梦也在不经意间慢慢沉寂,其实我们都心照不宣,却还在继续拔着眼睫毛许梦,

固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛,七米,小猫,我们都会笑着流下眼泪,对不对。 时间苍白,记忆蔓延。

儿时的梦想大论涌上心头,七米的梦想是当一名作家,小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想,我的梦想是我们永远在一起,只有藏在心底。

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