小编给大家分享关于教师实习生日记（整理9篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编整理了教师实习生日记，本文共9篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：教师实习生日记
教师实习生日记
转眼间在砂子塘东校实习即将接近尾声了。随着汇报课的结束，我忐忑的心终于暂时尘埃落地。不论结局如何，我想我都会坦然面对。在这一段不算短的时间里，我要感谢砂子塘东校给了我这个学习进步的机会。更要向我的指导老师――黄晶老师道谢，感谢他这段时间不遗余力的指导。
在他的身上我学到了很多。首先，作为教师应具备责任心、爱心、和耐心。其次作为教师应具备基本的素质与涵养。最后作为教师要将学生的发展看做自己的发展。同时也要感谢办公室老师给与我的关心与照顾。在和他们相处的日子里，我充分感受到了集体生活的快乐与心浮。
通过一个星期的忙碌准备，终于在今天面带微笑的走进了课堂。
知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要兴奋。热情非常的帮我做课前准备，擦的擦黑板、摆的摆椅子、有的还帮助我开投影仪，非常乖巧。并且眼神里透着一抹“了然”，稚气的脸上显现出一种让我“安心”的神色。仿佛在说：“放心吧！
我知道这节课意义非凡，我们会很配合的。”我感动的一笑。这些可爱的孩子啊！怎能让人不喜欢他们呢！但孩子毕竟是孩子，好奇心骚弄着他们，不一会儿靠近讲台的学生便“使劲”拉长着脖子，想看看我的教具究竟是怎样的，我的ppt是怎样的，有的甚至还好奇的观望我的教案。看着他们天真可爱的举动，我不禁冲淡了刚进教室的强烈紧窒感。随着我一声令下“上课”汇报课拉开了帷幕。台下四十多双眼睛齐刷刷的望着我，精神饱满。看着朝气蓬勃的学生们，奇异的，我的紧张感一瞬间消失殆尽。此时的我就只是一名再简单不过的授课教师，而他们则是一群渴求知识的学生。渐渐的我忘却了一切，热情的投入到教学中。在悠扬的铃声中我结束了这节汇报课。
今天的汇报课使我学到了很多，同时也引发了很多感想。
首先，若想上出一堂成功的教学课需要做充分的准备。只有充分的`准备才能从容的面对各种突发状况。
其次，课堂的主人是学生，教师要避免满堂灌，剥夺学生思考回答的机会。应该充分的给与学生发展的平台。让他们在教师的引导下积极思考发言，使他们体会到自我获取知识的成功快感。并且自行完成旧知识转化为新知识的过程。
最后，在课堂中教师时刻要保持清醒的头脑，不能因为一些意料之外的状况而混沌。造成不必要的错误。就像今天在课堂教学中，因为多个学生说我的知识点写错了。顿时我紧张尴尬不已，不及多想，慌乱之中便病急乱投医，虽然立刻意识到了，并且更正，但这个令人沮丧的错误还是造成了。
感谢砂子塘让我经历了一段充实的实习生活，感谢黄晶老师对我的栽培，感谢老师们给我的支持与鼓励，感谢实习生队友们对我的友情付出，感谢可爱的孩子们给我的欢乐、、、、、、、我将带着你们的期盼与祝福继续在教师职业中扬帆航行。
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杭州美丽的桐庐，那一座原始，自然，未开发的纪龙山给我留下了深刻的回忆。纪龙山之行是一次心灵感悟之旅。当人们与大自然对视的时候感受到的是自身的脆弱与渺小，。会很恐惧，于是便有一种团结的力量凝聚起大家，还总会出现一些领头羊，带领着团队完成不可能的任务。而这一次旅行刷新了我对领袖，团队，以及社会的许多看法和感受。
篇2：实习生日记
实习生日记
实习生日记重要非凡，是进步的阶梯!
在学校的我们，一直都是无忧无虑，但是到临近毕业的最后一学期，我们都开始有不同的方向，有的人希望考研，有的人愿意考公务员，我认为，目前学到的知识与技能，已经足够走出社会，所以我计划先从比较基础的职位做起，慢慢在社会实践的过程中，来适当充实自己。
老师要求我们最好以学生实习日记的形式，把这个过程记录下来，因为从中我们可以时常翻看，这样就能更容易更直观的.看到自己的不足，或者进步，有缺点的地方就努力改进，有进步的地方就继续保持。
我认为大学生毕业实习日志确实像老师说的一样，比较重要。当我接受第一份工作时，我的内心十分雀跃，从第一天进单位，到正式成为公司员工，几乎每一天我都认真将实习工作日记做好，包括在公司里学到的技术，和同事们的相处，从老员工及领导身上学到的东西，这些在以后的日子里，让我养成了一个十分良好的工作习惯，也帮了我很多忙，使我工作起来，得心应手，很快就成为公司里非常受欢迎的一员。
多次翻看自己的实习生日记，我也看到自己思想的变化，从一个懵懂未知的大学生开始，慢慢懂得一些为人处事的道理以及生活态度，当然，最多和最大的收获，还是我在工作中的学习到的相关技能，这个是课本上不一定有的。
老师对我的实习生日志也比较满意，还留给学弟学妹们作为参考，强调大学生实习日记的重要性，我想，实习生日记初看起来，也许是够单调，可是这个过程是别人不能代替的，只有当你坚持做完，就一定能从中寻找到收获的乐趣。
篇3：实习生日记
实习第一天
其实实习是累的，已经做好了准备，可是没想到是这么累的。白天过去没事干，说是看资料，可是全英文的看不了多久就困了，早上又起的早，位置安排的不好，干什么头儿都能看的一清二楚。不过头儿还是很民主的，纵容我聊了一天的扣扣。还稍稍弄了会魔法卡片。不过还是有点心惊胆战的。到了晚上五点半，突然头儿的头儿来了，是个女的，看上去就很强势，果然没说几句话从她的言谈举止间就发现了这点，她自己也提到这点了，她是来给我们菜鸟培训的，一说就说到了六点三刻才放我们早，还在那边和我们的头儿说我是不急的，反正晚上有约，直接打的过去。当时我就想这女的难道不会考虑一下别人的么，其实这时候我已经有点火大了。
终于下班了，走出办公室的时候发现其他部门早就已经下班集体走人了。就我们部门是还亮着灯的。搭电梯下楼，走在风雨交加的路上，四号线里还是很挤的，都是人，换一号线，路上突然有一种深深的无力感。肚子饿得很，一直在咕咕叫着，下了地铁直奔便利店买了一支玉米啃，觉得很美味，虽然不是很热也不是我想要的那种嫩嫩的感觉，不过这时候吃着犹如人间极品美味一般，比山珍海味还赞。七点半左右的南梅线基本上没多少人排队了，很快就上了车。以前觉得坐车很累，这一刻坐在车上奔向回家的路上感觉舒服极了。看着车窗外的点点灯火，乌黑的天空没有一丝的星光点缀，夜色撩人却也深沉寂静。到家了，灯火还亮着，老妈还没换上睡衣，饭菜还是热乎的，还有我心心念念最近一直念叨着的草莓，虽然个小却也不失美味。吃完老妈才去洗澡躺进被窝里，我也陪着老妈看了会电视，累了一天的心终于在这一刻彻底的放松下来。
觉得自己其实真的是很没有毅力的一个人，第一天就萌生退意。或许冒险的生活的确不是我真正想要的，或许我的内心还是向往着平淡安逸的生活，但是最深处始终有两股力量在抗衡着，一个是冲动魔鬼，一个是安逸天使。当一方退下去时另一方总会适时的出现，两者此消彼长，一刻不停。让我的生活无时无刻不是矛盾着，让我的思维始终处于纠结状态。这时候想到老妈的话才知道上海滩不是容易闯的。现实的确是很残酷的。
不过部门里总体气氛还是很平和的，虽然第一天总归不是很熟悉的，但也不是很紧张。头儿也是很宽松很民主的一个领导。吃食饮料一应俱全也是很方便的。虽然第一天没做什么实事但相关的知识还是学到了不少，总的来说还是获益匪浅的。
明天继续，总要坚持几天。
实习第二天
相比较起第一天的局促不安，今天已经感觉很熟悉了。早上地铁估计刚赶上早高峰的末班车，异常的挤，被挤着进去挤着出来，应该是差点出不来，无法想象大热天的可怎么办。今天大概太顺了，所以整个提前了一刻钟到公司，以为没有门卡估计会进不去，没想到头儿已经坐在那儿了。熟练的打开笔记本，先上扣扣，然后打开gmail邮箱，看看头儿今天布置了什么任务。一上午就一直在看三份简历，实在是无聊了就找人聊天然后还是不忘玩魔法卡片，中午本来想一个人去买个盒饭吃吃，省点钱，没想到同事相约一起去吃，原因是另一个实习生自个带饭了，万般无奈只好同意，去沧浪亭吃了碗面。实在是不划算。下午开始打出猎头生涯的第一个电话，一开始三个电话都打不通，后来才知道外地号码要加拨零，然后开始通电话，第一通电话总是很紧张的，不知道对方会怎样的百般刁难，不过还行，对方很配合，不过接下来的两通电话可没有那么简单，从一开始的犹豫不决不敢打电话到后来的轻松一刻，虽然只是去打电话问对方有无意向换工作，并详细询问对方目前职业情况尝试约见面试，整个过程只有短短的几分钟，却要有无比的专业和耐心，更重要的还是胆量和对自我的信心。
晚上还是一如既往的没有准点下班，到了六点半头儿总算开腔，忙不迭的收拾东西回家。由于下大雨的缘故，公交来的异常的慢，所以排队也排了很久。好不容易坐上车，看着窗外的滂沱雨丝，心里没有昨晚的不平和委屈，有的只是一天之后的劳累和心里莫名的充实感。
每天的活都不是很多。但每天都有学到一点点，这就是我的收获。
篇4：实习生日记
昨天，天然气的单子已经拿来了，得马上去交了，所以中午吃完饭就和酒店 的李师傅一起去了新华路燃气公司。外面天气真好，走路好热，真想出去踏青， 开始那是不可能的事情。 接着就是去叫桐君阁的吧台租金和灯箱费，我是出纳，管着现金，所以我必 须和会计经理一起去交，还要我签字。
第一次进正规的公司，里边的办公室布局和在电视里面看到的一样，每个人 办公的桌子都是分开的，我想在那种环境下工作肯定要舒服得多，我也好想去那 种公司上班啊! 桐君阁说我们去年十月份、十一月份没有交费，而周总又说是交了的，还说 可以把单据拿出来对账，那样他们才先把我们今年一月份的租金收了。一会儿， 周总他们回来把交费的发票拿给他们看了，这件事情才算是告了段落。我想还好 那些发票都还在，要是万一不见了，估计后果只能是我们自己人倒霉再交一遍。
由此看来，这些单据的管理工作真的是怠慢不得啊，得谨小慎微! 转眼时间已经六点了，去前台交接，可是收银员却以交班人员没有回来为理 由不给我结账，我心里真的很不爽了，凭什么耽搁我的时间，而且我还有事情。 后来才知道是这个收银员在帮那个收银员代一会班，这样子她也应该把班交了， 把一切弄清楚啊，后来我让周总帮我收一下，我就下班回家了，真是很无语了! 对于脑子不能转弯的人，我又有什么办法呢?
篇5：教师实习生工作总结
在这一个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。在代字营中心小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在指导老师帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
（一）教学工作
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。我的教学工作指导老师在学期刚开始就给我分配了教学任务。为了锻炼我的教学和调控能力，第一周就把一年级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末需要考试的内容跟我仔细讲解，并由我制定一整个学期的教学工作计划。每节课前我都需认真备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程，请她给予指导。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点，并简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时要观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我们，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。
我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，时间安排的不是很恰当，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。我在课堂上的驾驭能力得到了很大的提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调控课堂纪律。
因为是一年级的小朋友，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，需要老师一直强调提醒他们。刚开始我就在烦恼如何调控好课堂纪律，自己思考之余还向老师寻求指导。后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分，每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神秘小礼物，以激发学生的进取心。同时奖励贴纸给表现好的个人。奖励、表扬的效果总是比惩罚、批评好的。它为学生塑照了一个学习的榜样。在课堂上表扬一个同学坐得最直，并奖励贴纸，那么其他同学也会学着坐得很直。虽说我们要多表扬学生，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严。如果学生多次课堂上讲悄悄话、做小动作，这时教师就要严格以待，找他谈话，如果你因为爱而姑息了他，那么学生的纪律就不成样了。
对于教学工作，最后要请指导老师听一节自己的汇报课。在指导老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行试教，虽然这期间我暴露了一些不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。实习期间我不仅学到了教学的方法与技巧工作经验，还学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。
（二）班主任工作
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这担任班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。
由于经验的不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察其他老师的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题，时刻铭记老师的教导。按照老师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。
我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从陈老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
篇6：教师实习生工作总结
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博的知识和精湛的技能，还要有高尚的道德。我知道作为一个新老师，师德的培养不是一蹴而就的，谈也谈不上。我要善于学习，用心实践，从小事做起，从现在做起，持之以恒，持之以恒。我心里是这么想的，也是这么做的。在过去的一年里，我积极参加了学校内外的各种学习和培训。为了迅速完成从师范生到教师的角色转变，我积极参加了高州教育局精心组织的教师德育教育培训活动，使自己在教育研究和教育理论上有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，学习业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学：
我积极培养学生的自主学习能力和科学探究精神。老师不是死记硬背知识，而是让学生提出问题，分析问题，寻找解决方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。它提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，旨在培养具有道德、理想、文化和纪律的新人。
1、认真备课，一切为了学生。
我在我们学校三年级上语文课，教学任务很重。平时认真虚心请教有经验的老师，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的专业水平，积极参加教研活动。但作为一名年轻教师，为了提高自己的语文水平，我坚持经常阅读语文教育教学系列，从网上找一些优秀的教案课件，争取更多的出去听课的机会。为了让学生更直观地感受到所学的知识，我认真备课，认真分析教材，学好大纲，根据教材的特点和学生的实际情况设计教学计划。认真听课，听课，评课。为了教好这门课，激发学生的学习兴趣，上课前，我总是在网上查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中他人优势，确定自己的教学思路，力求透彻理解教材，找出重点，突破难点，形成相对完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我知道新老师只有多听课才能逐渐积累经验。所以我珍惜每一次上课的机会。在过去的一个学年里，我参加了20多个讲座，包括语文、数学、社会学和综合课程。每个老师都有自己独特的风格，值得学习。在他们的课堂上，他们都表现出关心、关心和爱。当然，在过去的一个学期里，还是有很多不足的。恳请各位领导老师批评指正。我会再接再厉，努力工作。
3、为了培养自己的管理能力，除了做了三年语文老师，还做了三年班主任。
作为一名见习班主任，我积极参与班级的日常管理。首先，我充分利用班会，了解班级情况和学生的心理状态，通过讲座、讨论或给他们讲充满人生哲学的故事来教会学生思想。第二，关心后进生和有行为偏差的学生。后进生和有行为偏差的学生是自卑感很强，很难教育的人。对此，我表现出了极大的兴趣现在我们班逐渐成为一个团结向上的集体。
4、教育是一项持续不断、永无止境的工作。
我未来努力的方向：一是在提高教学水平上，努力多听，多思考，多写作，多交流；第二，经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独当一面；第三，要继续做好校本培训，在实践中丰富自己的经验和技能。
这是我对过去一年的总结，一整年的快速成长和汗水。但这只是开始。我会更加努力。
篇7：教师实习生工作总结
时光飞逝。短短一个月，实习时间就结束了。一开始总觉得时间过得很慢，很期待实习快结束。当这一天真正到来的时候，我才意识到，虽然只是短短的一个月，但我已经不自觉的习惯了这个环境，融入了这个集体，已经把自己当成了这个集体的一员。看到和自己在一起一个月的老师和同学，想到以后可能不会再见面，真的舍不得离开。
然而，世界上所有的宴会都只是短短的一个月。除了当老师，我感到自豪和自豪。我教书很深，教育人很勤奋。一路上，我有很多留恋和感触。实习结束后，我有了深刻的感受和经历，积累了一些经验和教训。在获得英语教育教学实用信息的基础上，我加强了对人民教育的忠诚。
我相信实践是我们走向社会的重要阶段。实践锻炼了我们的实践教学能力，让我们对教育工作有了一定的认识，让我们认识到在实践中教书育人的重大责任。实习期间认真向导师学习，虚心听取老师的意见和建议。认真听每一节老师的课，从中学习老师宝贵的教学方法。可以说听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，听完课我们小组会互相讨论，互相学习。从老师身上，我看到了他们丰富的教学经验，多样的教学方法，娴熟的教学技巧，让我受益匪浅。平时会认真仔细的批改学生作业，做好作业评价。课间我也会去教室帮助一些英语基础不是很好的同学，希望能激发他们学习英语的兴趣，努力做一个负责任的实习老师。
我还记得我去上第一节课的时候，我觉得很紧张，害怕我说不好，说服不了学生。为此，我花了三天时间准备，包括找材料，练习注销，思考应该用什么简单的词来表达，让学生明白我想表达什么。终于，我第一次登上了平台。当我看到那一张张天真可爱的脸，看到那好奇热切的眼神，我突然觉得我一点都不紧张，因为我感觉到了我的责任，我想给他们上一堂轻松有趣的英语课。就这样，我的第一堂课在我激动的心情中结束了。课后，老师给了我一个评语：你可以用不同的方式来练习新知识，或者结合一些生动的表情、手势、手势和自己的人格魅力，可以让语言更有表现力，让学生感受到学习的乐趣。另外，小学生也是一个需要关注的群体。他们热爱表演。要努力给每个人一个机会，给予适当的奖惩，用优生学带动后进生，营造良好的学习氛围。我觉得，只要用心去关心每一个学生，就能看到他们的进步。之后我还有很多机会上台，我珍惜这些上课的机会，每次都会认真准备。我觉得作为老师，没有什么比把学生培养成优秀有用的人才更让人欣慰的了。
随着时间的推移，感觉通过听课和练习一直在进步。感觉上课给我带来的感觉是，坐在讲台下面的同学不是自己的同学，是真正的同学。他们不会像他们的同学那样快速的附和或者回答我们的问题，而是真的在思考，在等待我们的答案。不懂的时候会突然问问题，或者干脆趴在桌子上看漫画书或者睡觉。当然，在课堂上，我也遇到了困难，比如课堂秩序。正是这些小挫折让我越来越勇敢，也让我知道，作为一个教育工作者，一定要努力营造一个民主和谐的教学氛围，更重要的是，在教学活动中要建议平等的师生关系，这样才能有效地进行教学。
实习期间，班主任的工作让我最难忘。他们是四年级的学生，正处于一个有趣而好奇的时代。有时候遇到问题也不会想太多，只是按照自己的想法去做。我记得刚去的时候，他们和我保持一定的距离，但是当我问起他们的爱好的时候，他们就开始聊起来，这样我们的关系就变得更亲密了。之后他们还主动找我聊天。我和她们的大姐姐一样，听她们讲述自己的趣事和烦恼。在班主任的日常管理中，我也是积极负责，认真到位，事事注意，从晨间卫生监督到眼保健操，自习课等。一切都认真负责到底，小心监督。当然，在监督他们的同时，也不要忘记结合他们的个性特点进行思想道德教育，培养他们正确的学习目标、积极乐观的生活态度和正确的人生价值观。我也觉得班主任这个职位是一个很重要的任务，因为班主任要通过自己的良好品质去征服学生，让学生热爱班主任，然后才会接受班主任的管理和教育。
实习期间受益匪浅，理论联系实际，锻炼自己。实习也让我在人生的另一个阶段上了一堂漫长而充实的公开课，这是我人生中难得的财富，给我留下了许多美好的回忆。我会珍惜那些快乐而难得的经历！站在教育的最前沿，面对求知的目光，感觉任仲任重道远。
篇8：教师实习生工作计划
教师实习生工作计划
实习是踏入社会工作的重要部分，而对个人实习制定工作计划有助于实习生活更好地开展。教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了以下个人实习工作计划：
一、见习阶段的工作及学习要求
1、认真作好见习听课记录、学习科任教师的教学方法、制定自己在实习期间符合本班实际情况的教学方案;
2、仔细观察自己所跟的班级学生个人情况、为接下来的实习工作打好基础、因材施教;
3、虚心向科任教师请教实习期间将要接触的教学内容、认真的备好接下来所要教的教学教案、再请科任教师给予指导、修改;
4、认真写好实习期间每天的'心得体会、总结每天的心得体会、写好自己本次实习工作的总结。
二、实习阶段的工作及学习要求
1、严格遵守学校纪律及规章制度，认真完成各项学习任务;
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建立构建良好的师徒关系;
3、以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学生活;
4、尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学生学习进度，让他们也尽快能赶上来;
5、实习工作期间，认真批改每一位学生的作业，按时及时地给学生讲解;
6、认真完成自己的实习任务。
(1)认真完成听课记录;
(2)每周自评本周学习体会;
(3))认真写好教学教案;
(4))在所在的实习学校进行一些教育调查。
7、积极与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。
2、在三个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到前辈丰富的教育经验及有效的教学方法。.
3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长进步。
4、在这实习期间，能学会与人的和谐相处，提升自己的人际交往能力。
5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师，培养国家栋梁。
篇9：教师实习生工作总结
教师实习生工作总结
本文是教师实习生工作总结的范例，是一中学语文教学工作总结为例的，有志于从事教育事业的大学生而又不知道实习工作总结怎么写，可与从中寻求启示，
2006年10月8日至2006年11月14日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了安顺市第六中学，开始了我为期六周的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名语文教师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。语文教学指导老师杨汀老师是一位有耐心和经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在语文教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
如今，六周的实习已经结束了。在自己的努力下，在指导老师的帮助下，在队友们的协助下，我很顺利地完成了所有的教学任务，这是我过得最充实、最辛苦的也是最有成就感和挑战性的一段快乐时光。在整个听课——备课——上课——反馈的过程中，我体验到作为一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性,更懂得了如何与搭档合作，怎样在备课中相互鼓励、支持和协助，将对我以后的工作有着重要影响和启示。现在，且把这一个多月的教学感受与心得记录下来，希望与同行一起分享：
一、教学工作
安顺市第六中学给我安排的是七（2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》（十则）的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧？”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。
在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述，
即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要强调改正缺点的.重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧! 同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
二、班主任工作实习
在班主任工作实习这一块，我带的也是七（2）班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。
一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好！
在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮住我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的致意！
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