关于童趣练习题及答案（锦集11篇）

2024-11-09 21:18:45

小编给大家分享关于童趣练习题及答案（锦集11篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络编辑:李欢欢。

以下是小编精心整理的童趣练习题及答案，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童趣练习题及答案

篇1：《童趣》练习题及答案

《童趣》练习题及答案

童趣

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、归纳文中记叙的要素。

时间_____________________

地点_____________________

情节_____________________

2、捉虾蟆，鞭数十的主要原因是什么？我没有鞭死虾蟆，只是驱之别院，这又是什么原因？

__________________________________________________

3、用现代文写出下面句子的大意。

①忽有庞然大物，拔山倒树而来

__________________________________________________

②余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

__________________________________________________

参考答案：

1、一日；草间；癞虾蟆吞二虫，后被我驱之别院。

2、因为我正在出神地观察二虫斗草间，也含有为小虫复仇的'心理；我是爱小动物的，驱之别院主要原因是它破坏了自己的审美情趣。（意对即可）

3、①突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来。

②我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。

篇2：童趣练习题及答案

童趣练习题及答案

1．从基础做起，注音：

明察秋毫（）壑（）癞（）鞭（）

2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________，童趣练习题1。

3．据原文内容填空：

______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。

4．默写第三自然段：

余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

5．做个小翻译！

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）常蹲其身，使与台齐。

（3）神游其中，怡然自得。

（4）见二虫斗草间。

6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。

7．正确划分下列句子的朗读停顿：

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（3）昂首观之，项为之强。

（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

8．弄清加粗词在句中的意思：

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（）

（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（）

（3）鞭数十，驱之别院。（）

（4）以虫蚊为兽。（）

9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：

（1）必细察其纹理（）（2）昂首观之（）

（3）使其冲烟飞鸣（）（4）常蹲其身（）

（5）观之，兴正浓（）（6）驱之别院（）

10．运用下列词语造句：

（1）明察秋毫（2）藐小

（3）怡然自得（4）庞然大物

11．简答题：

（1）作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？（举例说明）

（2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因，语文试题《童趣练习题1》。

12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的'语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。

参考答案

1．háo hé lài biān

2．三白江苏苏州文学家

3．夏蚊成雷心之所向昂首观之徐喷以烟青云白鹤观怡然称快

4．略

5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。

（2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。

（3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

（4）看见两只虫子在草间争斗。

6．帐中嬉蚊神游丘壑鞭驱虾蟆

7．（1）见/……必/……故/……

（2）……则/……/果然……

（3）昂首/观之，项/为之强

（4）使之/……作/……

（5）见/……庞然大物/……，盖/……

8．（1）自己（2）慢慢地（3）用鞭子打（4）把……当作……

9．（1）代藐小微物（2）代夏蚊（3）代蚊子（4）代自己（5）代二虫

（6）代虾蟆

10．略

11．（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。

这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。（举例略）

（2）略（言之成理即可）

12．略

篇3：《童趣》阅读练习题及答案

《童趣》阅读练习题及答案

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】.解释下列划线字。

①故时有物外之趣 ②徐喷以烟

③怡然自得 ④鞭数十

【小题2】.翻译下列句子。

①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

②舌一吐而二虫尽为所吞。

【小题3】.写出两个本文产生的成语，并选择其中一个造句。

【小题4】.文中所写的几件事无不体现了作者丰富的`想像力，如观蚊如鹤.神游草丛等，你有过类似的经历吗？请用生动的语言描述出来。（80字左右）

答案

【小题1】（4分）①所以；②慢慢地；③愉快的样子；④用鞭子打。

【小题1】（6分）①心里所想像的，那成千成百的蚊子果然都变成了鹤；②舌头一伸，两只虫子都被它吞到肚子里去了。

【小题1】（4分）明察秋毫.庞然大物，造句略。

【小题1】（6分）答案略。要求体现想像力，语言生动，叙述通顺。

篇4：《童趣》练习题参考答案

《童趣》练习题参考答案

1．为加粗字注音。

怡然称快：庞然大物：

癞虾蟆：项为之强：

2．《童趣》选自《__________________》，作者是_________，代文学家。他的字

是，号是。

3．解释下列加粗字词。

项为之强：怡然自得：素帐：方出神：

鞭数十：驱之别院：果如鹤唳云端兴正浓

4．翻译下列句子。

（1）又留蚊于素帐中

（2）以丛草为林。

5．作者回忆了童年哪几件趣事？

6．作者幼时为什么会“时有物外之趣”？

7．请从文中找出两条成语。

8、体会作者所回忆的童年趣事，你认为对孩子而言什么是最宝贵的？对成人而言什么是最宝贵的？

参考答案：

一、1．yí pánɡ lài há ma jiānɡ?

2．《闲情记趣》沈复?清代?三白梅逸

3．脖子，颈项安适、愉快的样子未染色正用鞭子打赶走?果真兴趣

4．（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中

（2）把草丛当作树林

5．①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。（观蚊如鹤的`画面）

②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。（神游山林的乐趣）③观二虫斗草间，鞭虾蟆。（观癞蛤蟆吃虫和便打蛤蟆的情景）?

6．见藐小微物，必细察其纹理

7．庞然大物、怡然自得等

8. 想象力，无论对孩子还是成人都是重要的。

篇5：《童趣》同步达纲练习题及答案

《童趣》同步达纲练习题及答案

一、根据拼音写汉字。

① miǎo( )小

② bá ( )山倒树

③ 童 zhì( )

④ 丘 hè ( )

⑤ qū( )之别院

二、给加粗的字注音。

① 私拟作群鹤舞于空中( )

② 项为之强( )

③ 鹤唳云端( )

④ 以土砾凸者为丘( )

三、解释下列各句中加粗的字。

① 项为之强_______

② 故时有物外之趣_______

③ 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣_______

④ 能张目对日_______

⑤ 方出神，不觉呀然一惊_______

⑥ 捉虾蟆，鞭数十_______

四、解释下列词语。

① 明察秋毫：____________________________

② 怡然自得：____________________________

③ 庞然大物：____________________________

五、默写。

① 夏蚊成雷，_____，心之所向，_____，_____。

② 一日，见二虫斗草间，观之，_____，忽有_____，_____，盖一癞虾蟆，_____。

六、朗读课文，回答问题。

① “群鹤”指的是什么?“我”是怎样看到“鹤唳云端”的景象的?

_________________________________

② 文中表现了怎样的童趣?通过哪些事表现出来的?

_________________________________

七、阅读下文，回答问题。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘⑴。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑵与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也!”遂烹彘也。

注释：

⑴ 彘(zhì)：猪。

⑵ 特：只是。

1、解释下面句中加粗的字：

A、曾子之妻之市之：______

B、顾反为汝杀彘反：______

2、用现代汉语翻译“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”，正确的一项是( )

A、母亲欺侮孩子，孩子就不会相信母亲了，这不是成功的教育。

B、母亲欺骗儿子，儿子就会不相信母亲，这样做怎么能教育好孩子呢!

C、母亲欺骗儿子，而儿子不得不相信母亲，这不是大人该做的事情。

D、母亲欺侮孩子，而儿子却不得不相信母亲，这不是成功的教育。

【参考答案】

一、① 藐 ② 拔 ③ 稚 ④ 壑 ⑤ 驱

二、① nǐ ② jiāng ③ lì ④ lì

三、① 通“僵”，僵硬的意思。 ② 指超出事物本身。

③ 慢慢地冲着 ④ 张开

⑤ 正 ⑥ 用鞭子打

四、① 形容人精明细致，能洞察事理。 ② 形容安适愉快而满足的`样子。

③ 体积庞大的东西。

五、① 私拟作群鹤舞于空中则或千或百果然鹤也

②兴正浓庞然大物拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞

六、① 指的是夏天成群的蚊子。“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”

② 文中主要表现了儿童天真烂漫的童趣，揭示儿童神奇美妙的内心世界。通过观察蚊飞，观察花台草木，观虫斗、驱虾蟆几件事表现出来的。

七、① A、往、到 B、回来

② B

篇6：《童趣》练习题

《童趣》练习题

一、填空。

课文《童趣》选自《______________》，作者是________代文学家________。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“________________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“________________”的经过。

二、给下列加点字注音。

(1)童稚( ) (2)鹤唳( ) (3)土砾( )

(4)丘壑( ) (5)癞蛤蟆( ) (6)藐小( )

三、解释下列句子加点的字词：

(1)余忆童稚时( )

(2)项为之强( )( )

(3)果如鹤唳云端( )( )

(4)以丛草为林( )( )

(5)方出神( )

(6)兴正浓( )

(7)驱之别院( )

(8)则或千或百( )

四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的'语句，并解释其大意。

1、________________________________________

2、________________________________________

3、________________________________________

4、________________________________________

五、翻译下列句子。

1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

2、故时有物外之趣。

3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

4、以土砾凸者为丘，凹者为壑。

5、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

六、用课文原句填空。

1 作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：________________________________________

2 第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：________________________________________

3 、四段中的“庞然大物”指的是：________________________________

所拔的“山”指的是：________________________________

所倒之“树”指的是：________________________________

七、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来，与同学们分享。

八、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示?

篇7：童趣的练习题

一、积累与运用

1．给句中加粗的字注音，童趣练习题2。

①项为之强。（） ②以土砾凸者为丘。（）

③盖一癞虾蟆。（） ④鞭数十，驱之别院。（）

2．根据下面提供的意思，写出相应的词语。

①形容安适愉快而满足的样子。（） ②超出事物的本身。（）

③比喻最细微的事物。（） ④未染色的帐子。（）

3．你能根据下面句子中数词的使用情况，总结一下这几个句子使用数词的规律吗？

①见二虫斗草间。

②盖一癞虾蟆。

4．将下列各句译成现代汉语。

①见藐小之物必细察其纹理。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

5．填空

①默写句子。

观之，____________________，____________________，拔山倒树而来。

②文学常识。

《童趣》节选自《______________》作者____________是__________ 代文学家。

二、阅读

阅读下面文段，回答文后问题。

（一）

①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

6．选文第①段中“私拟”的自然景物有哪些？

7．选文第②段，表现作者的'情绪变化的句子是__________________________________。

8．第①②段间有什么关系？

9．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，而不将它打死？

10．生活中，你有过作者描述的类似的经历吗？写下来。

（二）

游趵突泉记（节选）

曾有独起卓立、首耸发竖，若与山峰竞其高下，如趵突泉者哉？……呜呼，同一水耳，谁实使之然邪？岂润下之名水不乐居，故以至柔之质而发为至刚之概，以自见其奇邪？抑水亦有不平于中而怒气迸发、排空直上，势不可遏，如荆卿悲歌，渐离击筑，壮士发冲冠时邪？

11．解释句中加粗的字。

①同一水耳。（） ②壮士发冲冠时邪？（）

③排空直上，势不可遏。（） ④渐离击筑。（）

12．用现代汉语翻译下面的句子。

①曾有独起卓立、首耸发竖，若与山峰竞其高下，如趵突泉者哉？

②以自见其奇邪？

13．是什么力量使趵突泉成为这样呢？作者认为是______________________________ 。（用原文回答）

14．作者写泉水不可遏制的情势时，联想到历史上哪些人的壮举？

15．令人遗憾的是，三百年前趵突泉的这一奇观已不复存在，我们怎样做才有可能让其恢复昔日风采？

（三）

薛谭学讴

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，语文试题《童趣练习题2》。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

注：衢（qú）：大路，四通八达的道路。抚节：打着拍子。抚，通“拊（fǔ）”，击打。节，一种打拍子的乐器，用竹子编的。

16．解释句中加粗的词。

秦青弗止__________________________________________________________________

17．对下列各句中加粗字用法、意义判断正确的一组是（）

①薛谭学讴于秦青 ②饯于郊衢 ③未穷青之技 ④自谓尽之

A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同

18．翻译“薛谭乃谢求反”。

19．这个故事给你以怎样的启示？

20．薛谭身上有无可取之处？请简要谈谈。

三、写作

21．请用一段话，写你童年时代的某种生活体验。（300字左右）

参考答案

一、1．①jiāng ②lì tū ③há má ④shù

2．①怡然自得 ②物外 ③秋毫 ④素帐

3．省略了量词，数词直接修饰限制名词。

4．①见到微小的事物一定要仔细观察它细密之处。②夏天的蚊子嗡嗡地像雷声一样，我便把它们模拟成在天空中飞舞的仙鹤。

5．①兴正浓忽有庞然大物 ②《浮生六记·闲情记趣》沈复清

二、（一）6．树林、野兽、土山、大沟。

7．兴正浓方出神呀然一惊神定

8．第①段的环境描写为第②段做了铺垫；第②段在第①段的基础上叙事，在内容上与第①段是承接关系。

9．他恼恨之极，用鞭子打它表示惩罚。一是因为癞虾蟆伤害了两条无辜的性命，二是因为破坏了自己的情趣。他没有处死癞虾蟆，说明他处置有度，同时说明他有恻隐之心。

10．答案提示：如看成群的蚂蚁爬树，私拟行军的队伍等，只要能自圆其说即可。

（二）11．①罢了 ②头发 ③控制 ④乐器

12．①你曾经见过突起直立、高昂其头，似与山峰争个高低，像趵突泉那样的吗？②来表现它自己的奇特吗？

13．“岂润下之名水……壮士发冲冠时邪？”

14．荆轲悲歌高渐离击筑，以及他们怒发冲冠。

15．增强环保意识，珍惜水资源。（意思对即可）

（三）16．没有 17．D

18．薛谭于是（向秦青）道歉，要求回来（继续学习）。

19．知识无穷，学无止境。（或学习必须谦虚，不可浅尝辄止）

20．有。是他知错能改，变骄傲自满为虚心求教的态度。

三、21．写作提示：抓住某一生活片断，突出童趣即可。

篇8：《童趣》的基础知识练习题

《童趣》的基础知识练习题

1. 给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。

鹤唳云端童稚

项为之强土砾

miǎo 小之物 páng 然大物

凹者为hè yí 然自乐

2.填空。

①《童趣》一文中依次写了______ 、_______ 、________三件事，全文紧紧围绕一个“ ”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。

②“_________ ”是本文画龙点睛之语，而这需要通过和的心理过程才能实现的`。

阅读《童趣》，回答问题。

3.解释加点的词语。

①明察秋毫（）； ②物外之趣（）； ③昂首观之（）； ④鹤唳云端（）；

⑤项为之强（）； ⑥凹者为壑（）

4.翻译下列句子。

①神游其中，怡然自得。

②捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

5.文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？

阅读下面文章，完成下列各题。

学奕

孟子

奕①之为数，小数②也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋③诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为④是其智弗若与？曰：非然也。

（注：①奕：古代一种围棋。 ②数：技艺。 ③奕秋：善奕者，名秋。 ④为：谓，说。）

6.给加点的字注音。

诲二人奕（）鸿鹄将至（）

7.用“∕”划分朗读节奏。

使奕秋诲二人奕

8.解释加点的字。

①通国之善奕者也；②惟奕秋之为听； ③思援弓缴而射之； ④虽与之俱学

9.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学而效果不同？

10.用自己的话说说，为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

11.读完这个故事，你受到怎样的启示？

参考答案：

基础知识略阅读理解 3.略。4.略。5.略。

拓展运用 6.huì;hú。

7.使奕秋∕诲二人奕。 8.擅长；只、单；弓箭；共同。9. 虽与之俱学，弗若之矣。

10.不是他们的智力有很大的差别，而在于是否专心致志。

11.专心致志是学好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。

篇9：《童趣》阅读答案

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。

夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

小题1:给划线字注音（2分）

（1）余忆童稚时（ zhì ）（2）见藐小之物（miǎo）

（3）拟做（nǐ）（4）怡然称快（yí）

小题2:解释句中划线的词（2分）

（1）张目对日（太阳）（2）昂首观之（抬，仰）

（3）鹤唳云端（鸟鸣）（4）作青云白鹤观（景象）

小题3:用现代汉语翻译下面句子（2分）

心之所向，则或千或百，果然鹤也。

小题4:找出文中的主旨句，并说明其作用（2分）

小题5:用原文填空（3分）

只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是，写观察习惯的句子是，写观察收获的句子是。

小题6:你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！（3分）

参考答案：

小题1:zhìmiǎonǐ yí (每空0.5分,共2分)

小题1:（1）日（太阳）（2）昂（抬，仰）

（3）唳（鸟鸣）（4）观（景象）(每空0.5分,共2分)

小题1:心中想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。(2分)

小题1:故时有物外之趣总领全文(2分)

小题1:能张目对日,明察秋毫；见藐小之物必细察其纹理；故时有物外之趣 (每空1分共3分 )

小题1:略(3分)

小题1:试题分析：做给加点字注音的题目要注意形似字，更不能字读半旁音。“稚”不能误读成“维”；“藐”不能误读成“貌”；“拟”不能误读成“似”或“以”；“怡”不能误读成“殆”或“台”等。

小题1:试题分析：“日”太阳的意思，此处不能误解为“日光”；“昂”抬，仰“的意思，此处不能误解为“高”；“唳”鸟鸣的意思，此处不能误解为“眼泪”；“观”景象的意思，此处不能误解为“看”。

小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“之”助词，没有实在的意思；“所向”名词短语，指想像的景象；“则”连词，那么；“或”连词，或者；“果然”副词，真的，果真。最后把语言连缀起来，语意通顺即可。

小题1:试题分析：审题后可知，答题要到全文内容中寻找，二至四段每段一件事。第二段写观蚊如鹤之趣；第三段写神游山林之趣；第四段写鞭打蛤蟆之趣。这三种趣事都是因为“我”小时候“见藐小微物，必细察其纹理”的结果，都是“物外之趣”。文章脉络清楚，结构严谨，全文采用先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“故时有物外之趣”来写，所以，文中的主旨句是：故时有物外之趣，在文章结构上起总领全文的作用。

小题1:试题分析：填写时除了要注意“明察秋毫、藐小、纹理、物外”等词语的正确书写外，还要注意题干中的提示口语“观察本领的句子、观察习惯的句子、观察收获的句子”。

小题1:试题分析：“物外之趣”指物体本身以外的乐趣。只要留心生活一定会有“物外之趣”的。叙写时要注意把时间、地点、人物和整个事件的过程交代清楚。如：有一天，我在家里闲得无聊，就到院子里去玩，忽然看见那儿有一堆蚂蚁在搬食物，我突发奇想，拿出了一个“尖叫”水瓶，灌满了水，去撒蚂蚁，它们被我困得无处可逃，十分有趣。