小编给大家分享关于学习情况汇报（共19篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编精心整理的学习情况汇报，本文共19篇，供大家阅读参考。
篇1：大学生学习汇报
____年__月__日至__月__日，我光荣地参加了政治处组织的第十期建党对象培训班的学习。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课间的学习笔。培训班不仅有理论知识的培训，也有老党员的现身说法，更有实践活动，去参观了任弼时故里和杨开慧故居。尽管培训时间较短，但在所部领导的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深，要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。
通过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面;在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想着群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的“牛”，供人民驱使。
通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己，管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。
入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从李大钊到赵一曼、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，从黄继光到雷锋、李向群，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们，以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶了我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此，我的内心深处有一个目标：“我要成为一名共产党员!我要像他们那样，更好地为人民服务，为了共产主义事业献身!”
这次党员发展对象培训班的学习，我感觉收益匪浅。通过系统学习，提高了我对党的认识程度，以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得，我们的党是一个什么样的党，共产党员应具备什么样的条件，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我决心在今后的工作和学习中，要努力做到以下几点：
一、以本次学习为起点，进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。邓小平同志说过：“不注意学习，忙于事务，思想会庸俗化。如果说要变，那么思想上的庸俗化就是一个危险的信号。”只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。在新的历史时期，思想领域的矛盾和斗争错综复杂，所以我们必须加强自己思想政治方面的学习，树立起正确的世界观、人生观、价值观，大学生党课培训学习心得。坚定理想信念，自觉抵御各种错误思潮和势力的影响，使自己成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
二、要坚持理论联系实际，学以致用，掌握做好本职工作的知识和本领。
理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
三、要加强实践锻炼，以实际行动争取入党
以实际行动争取入党，必须做到两个方面：一是要有诚恳老实的态度，靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去实现入党的愿望。这要求我们决不能存在任何侥幸心理，要时刻用准备去自觉接受党组织的各种考验。要用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，经常用党员的标准严格要求对照自己，既注重点滴小事，又经得起重大事件的考验，逐步提高思想觉悟，在思想上首先入党，以共产党员的标准严格要求自己，争取早日成为中国工人阶级先锋队的一员。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
大学生党员思想汇报
篇2：学习汇报发言稿
一、把抓实学习贯穿始终，坚定科学发展理念
学习是推动科学发展的动力。为确保学习取得实效，村党支部大胆探索灵活多样的学习形式，增强学习效果。一是党组织负责人领学。组织全村党员干部召开动员会，区包村领导作辅导报告，村支部书记作动员讲话，使党员干部充分认识开展科学发展观活动的必要性和重要意义。二是创新形式夜学。开办“农村夜校”、“流动党校”，采取“小组夜谈”、“农户夜访”、“村民夜学”等多种形式，合理安排学习时间。三是定期上门送学。对9名年老体弱、行动不便的党员，由村党支部定时上门传达精神，组织学习；对4名外出党员安排寄送学习资料，定期进行电话联系，落实学习任务。四是组织结对帮学。组织年轻党员与12名文化程度不高的党员结成“一助一”学习对子，帮助加深理解，领会精神。五是先进经验“推”学。邀请了东莞凤岗镇雁田村村主任邓泽荣先生给党员干部介绍雁田发展经验，进而开阔视野，转变观念，推动学习。六是远程教育助学。在学习中通过农村党员干部现代远程教育平台辅助教学，组织党员干部收看了介绍科学发展经验和做法的教育片。村支部还以“家电下乡”为契机，鼓励群众购买电脑，协调联通公司在上网开户方面给予一定的优惠，让群众通过网络学习相关知识，取得了良好效果。通过多种形式，把学习贯穿活动始终，做到不让一个党员“漏学”，确保科学发展理念深入人心，形成加快发展、科学发展共识。
二、将推动发展贯穿始终，推进和谐新农村建设
村党支部以让群众满意为出发点和落脚点，广泛倾听群众意见和建议，找准科学发展路子，着力解决农民群众最现实、最直接、最关心而且通过努力能够解决的突出问题，让农民群众得到实惠，切身感受到科学发展带来的新变化，进一步推进建设和谐、富裕、文明、整洁、民主的社会主义新农村。
1、开展“科学发展在我身边”讨论活动。就“什么是科学发展观”、“落实科学发展观需要我们做些什么”、“我们能为促进科学发展做些什么”展开讨论，组织全村党员、干部和群众代表为全村的发展“把脉会诊”，先后召开讨论会3场次，共提出建议36条，通过归纳总结出发展思路不清、党员发挥作用不佳、支柱产业不强、农民增收缓慢等4大类热点难点问题；结合全村生产生活实际和讨论交流中发现的问题，村党支部列出了“如何壮大支柱产业、促进经济发展，如何优化旅游环境、保护好生态环境，如何丰富群众文化生活、提高村民幸福感”等几个专题，分组召开村民大会再次讨论，征集到优化旅游环境、大力发展旅游相关产业、建立“农家乐”协会等合理化建议20多条。在加快产业结构调整步伐、做大做强优势产业、带动群众持续稳定增收、保护环境、改善村风民风、实现科学发展等方面集思广益，形成了共识。
2、确定“五个一”发展思路。即围绕一个目标（新农村建设），打造一个支柱产业（以农家乐、旅游纪念品开发为主的旅游服务业），抓好一个重点项目（农村扶贫项目），建立一个有效机制（党建促经济发展模式），实施一个民生工程（农村基础设施建设）。围绕“五个一”，指导群众选准项目，带领群众发展经济，帮助群众发展生产，解决群众实际困难，拉近了与群众的距离，确保了学习实践活动扎实有效。
3、用身边的典型带动发展。经过学习讨论，大家认识到，科学发展需要全体村民的共同努力。为引导广大群众积极参与，村支部注重从身边培养和树立典型，让党员群众学有榜样、干有标杆。一是让村干部示范先行。村支两委干部先学一步、先行一步，带头学习实践科学发展观。如村主任杨春充分发挥优势，不但开办家庭宾馆、旅游商店，而且采取“公司＋运输户”模式，集合本村及周边近20多辆货运车辆，组建运输公司集中发展，既解决了业务分散、低产低效现象严重的问题，还帮助村里10多名返乡农民工实现转移就业。二是让群众争当先进。村党支部组织村民评选“致富标兵”“致富带富示范户”、“文明户”等科学发展典型，并公示在村务公开栏中，号召群众向典型学习。营造群众迎头赶上争牌子，先进户和个人精益求精保牌子，全村群众都铆足了劲搞建设、优环境、讲文明、争上游的良好氛围。通过树立和宣传典型，党员群众感到，科学发展观就在身边，学习先进、追赶先进就是实践科学发展。
4、为群众办实事推动发展。村党支部一班人认识到，只有让群众真正得到实惠，学习实践活动才能得到群众的真心支持和热情参与，因此下决心要在活动期间为群众办成几件看得见摸得着的实事好事。一是策划上报一批扶贫开发项目。在申报的基础上，积极做好衔接争取工作，为下一步扶贫开发打好基础。二是实施“乡村清洁工程”。开辟和新建了垃圾集中填埋场和12个垃圾收集池，进一步加强户厕改造，推广沼气建设，新增沼气池16个。村里还请专家指导，在农户建好的污水沉淀池侧种上观赏花木，既美化了庭院，又对生活污水进行了净化处理。
三、把加强党建贯穿始终，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力
村党支部以开展学习实践活动为契机，坚持以科学发展观统领党建工作，紧紧抓住发展这个第一要义，围绕经济工作抓党建，抓好党建促发展；紧扣以人为本这个核心，创新工作形式，增强党建工作的凝聚力、吸引力；按照统筹兼顾、全面协调可持续的要求，准确把握基层党建的下一步，我们将认真贯彻落实本次会议精神，积极借鉴兄弟单位经验，严格按照各级关于学习实践活动的部署要求，抓实抓好活动的每一个环节，结合群众提出的意见建议，认真抓好整改落实，确保学习实践活动实效，真正使学习实践活动成为群众满意工程。
篇3：学习汇报发言稿
我于九月二十五号至二十九号在德州参加了山东省初中英语全国优质课预选。全省十七个地市每市派出一名选手参加了这次预选，比赛取前十名，一名全国优质课一等奖，将代表山东省参加十一月份在广州举行的全国优质课观摩，两个二等奖和七个三等奖。
首先，我先说一下我是如何进入这个比赛的。这个比赛一般的参赛选手有各市教研员推荐。在九月十五号的时候，市英语教研员朱老师就通知我说，九月底会有一个全国优质课的预选，这个名额将在东明的一个老师和我之间产生。九月二十三号下午，在实验中学举行的全市英语教研活动会议上，由我们两个分别执教同一节课，由此决定谁取德州，当时，我就暗下决心：我一定要把这个名额拿到手。于是我便投入到了紧张的备课中。我在此要对我英语组的全体最亲爱的同事表示最由衷的谢意。为了有得更好的教学设计，我向他们请教，他们总是倾心相助，大家考虑的不是个人，而是我们英语组，我们学校。正是有这样的团队支持和帮助，我的课堂设计思路一次比一次清晰，一次比一次自然。有了好的设计，就相当于演戏有了好的剧本，下一步就是怎么来演好它，为次我从接到课题，晚上从未在凌晨十二点前睡过觉，有时候会到一点，我根据我的预设把课堂上每一句要说的话都认认真真写了下来，并且写了三遍，这也算是我讲课的一个小小的经验吧。把课堂上的要说的每一句话都写下来，包括会用到的对学生的评价或者对课堂上一些突发事件的处理等比如说课件不显示，学生回答不出来老师的问题，让学生活动学生不动等。至少写三遍，要让它成熟，基本上每个环节每句话都成熟后，再把这些话背会，一遍一遍从头到尾的重复，重复的恶心，就这样我对我的课做到了最基本的熟练。并且我还试讲了七次。对课堂进程的熟练把握消除了我的紧张情绪，增强了我讲课的自信心。
说到试讲，我要特别感谢姜校长。我在实验中学讲课的前一天上午才告诉姜校长这次实验中学讲课的真正目的。我说完之后，姜校长第一句话说：“你一定要拿到这个名额。”第二句话说：“下午我带你去实验中学看会场。”中午由于我忙于对我的课的进一步完善，我忘了时间。直到姜校长打电话说：“我在实验中学门口呢，你怎么还没来。”我当时心立马咯噔了一下：坏了坏了。立即拦了一辆出租车赶往实验中学，到了实验中学，姜校长已经在那里等了我半个多小时。然后，她带我取英语组请英语组老师给帮忙找学生试讲，我以为校长会跟那里的老师很熟，可发现她还不如我跟她们熟呢。看着姜校长甚至给她们陪笑脸，说好话，我忽然觉得，校长就像一把梯子，她在努力尽力能让我们走的更远。说实话，那天我很感动。我觉得很踏实。之前曾经在别人的文章里或者书中看到说“什么什么给了我信心。”我三十岁了才真正明白：原来信心真的是可以给的。校长给了我信心，北城中学给了我信心。加上我当时课已经很熟了。对第二天的讲课，我不敢说“成竹在胸”却也有了七成的把握了。事情真的很顺利，我拿到了全国优质课预选的入场券。
在真正拿到了预选赛的通知后，我心里忽然又沉重起来。我们学校的英语老师那天都去参加了市里的教研会议。在那次会议上，市英语教研员朱老师的一句话肯定让大家印象颇深：在全国优质课预选赛上，我们菏泽的选手每次都在十二名开外，这是我作为菏泽市初中英语教研员心头的一块痛啊。“我深深的记着朱老师的这句话，我的任务很重。我得为菏泽争光。另一方面，我们这次比赛使用的是外研社的教材，对这套教材我从没见过。我开始觉得有点压力了。
25号上午，朱老师、楚娴和我到达了德州。我们英语课省级的比赛都是24小时备课，所以我们25号晚上抽讲课顺序。我抽到了第一天也就是27号上午的第三节讲。紧接着抽到了课题：第七模块的大阅读。实际上德州的学生刚学到第三模块，让我讲第七模块首先在知识的过渡和衔接上就是一个大的难题，更主要的是我们没见过这个教材，而却只有二十四小时备课时间。我只有在课前十五分钟才能见到学生。还好，这样的挑战对我来说不是第一次了。去年烟台省优质课的经历告诉我：我必须先让自己紧张的情绪变得平和，然后开始着手设计思路。我和楚娴准备了两个思路，一个是比较保守的，一个是比较大胆创新的。刚开始我是一直准备用那个比较大胆的设计的，所以楚娴和我把精力和时间都放在了这个思路的相关资料的收集和整理上。25号当晚我11点多睡的，楚娴熬到了1点多。到第二天也就是26号，我们三点多就起床了，整理思路，设计过程，当时就觉得时间过得特别快，吃饭就好像是时间表上的一个安排，要例行的公事而已。到了晚上六点多，朱老师到我们房间，看我们准备的怎么样了。我把思路跟朱老师说了一遍，朱老师说不行。说我缺少了对文本本身的处理。我接着又把比较保守的那个思路说了一遍，朱老师说，就用这个吧。我和楚娴也不敢吱声。现在已经是26号晚上七点多了。27号上午10点开始讲课，我们居然现在才确定讲课思路。朱老师走后，我抓着自己的头发，“啊”的一声大喊，把头埋在床上被子里，我忽然想哭，我感到了无比巨大的压力。它似乎要将我变得紧张慌乱。可是我没哭，我把眼泪憋回去了：就是哭，也不能这时候哭！感谢我的最得力的助手楚娴，一直在鼓励我安慰我，我开始抛开杂念专心投入到备课中来，让心态归零，一切从头开始。我把课件的每一张幻灯片设计出来，让楚娴做课件，我备课。一遍又一遍的整理思路，一遍又一遍的大声练习。当我练了五六遍的时候，我发现我的信心又回来了，我觉得明天的课还是可以拼一拼的。那天晚上，我们又忙到了凌晨一点多。早上三点多，我又醒了，在脑子里不停的重复我课堂的每一个环节，每一句话。楚娴也醒的很早，她起来完善了课件，又听我说了一遍我的课，然后早饭没吃就去德州五中试课件了。她真的是个得力的助手，能让我把我的所有的精力放到了我该放的地方。时间很快，该我上场了，我进入会场的时候会场有点乱，我忽然有了个奇怪的想法：我要讲的大家都不说话！我觉得我当时还是挺有霸气的。40分钟很快，我像评委充分展示了我的长处：超强的驾驭课堂掌控课堂的能
篇4：学习汇报发言稿
尊敬的各位领导，各位班主任老师：
大家下午好！
作为一位年轻的班主任老师，我很荣幸的参加了这次全国教育名家论坛——第四届班主任素质与技能专题研讨即班会展示的学习活动，很感激领导给了我这次外出学习的机会。两天半的学习紧张而充实，对于没有任何班主任经验的我来说，这次学习是收获颇多，受益匪浅。今天也很荣幸，能在这里跟各位优秀的班主任老师共同分享这次学习的成果。
“学生是常人，需要尊重；学生是朋友，需要信任；学生是小孩，需要宽容；学生是老师，需要欣赏。”这是德育报社社长张国红老师《做一个心平气和的班主任》的讲座中给我印象最深的一句话。初中生正处在一个比较叛逆的成长期，他们需要尊重、信任、宽容和欣赏，如果我们只是简单的把他们视为学生，那么孩子与我们的关系就只仅仅停留在教与学的这个层面。那么换个角度，如果我们如张国红老师所说，把学生看作是常人，用一颗尊重的心来对待；把学生看做是朋友，用一颗真诚的心来对待；把学生看做是小孩，用一颗温热的宽容的爱心来对待；把学生看做是老师，用一种欣赏的心态来对待。魏书生说：“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高声呼唤：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’”是的，我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置，就是在动态中互相理解，互相帮助。那么我们与学生的关系就会有很大的转变，学生的一些真实的想法也会及时的和我们交流，我们才能更好地使学生健康成长。
全国著名德育专家、优秀班主任丁如许老师的班会《别说不可能》的现场展示，让我从中思考了许多，也学到了许多，一节成功的班会，一定是一节经过精心准备的.班会，从导入到班会主题的展开再到最后的班会总结，步步深入，让学生亲身体会，充分发挥学生的主体作用，教师适时的引导，使班会更加的具有魅力和提升。在班会的开始，丁老师先给同学们提出了一些简单的问题，“你平时遇到过哪些困难？”（学习的困难，人际交往的困难……）“在这些困难中最困难的是什么？”（作业不会做，考试题不会……）“面对困难你常说的一句话是什么？”（不怕困难勇往直前，太难了，我不行了……）不同的声音呈现在老师的面前，面对困难许多同学会选择放弃，这时候就需要老师的及时引导，于是丁老师用了一系列成功人士的视频音频资料（半人演说家约翰库提斯，感动中国人物“小心女孩儿”孟佩杰，飞人刘翔和梅里特……的成功的故事）来加以引导，“从他们身上能感受到什么？可贵的是什么？……”同学们积极讨论，踊跃发表自己的见解，老师总结同学们的发言，面对困难要有积极进取永不言弃的精神，坚持努力的实践，科学探求的方法……这样层层推进既触动了学生的心灵，也深深地触动了我，引发了我的思考，如何上好每一节班会课，如何触动学生，使学生能从内心深处感受到真谛……
篇5：学习汇报发言稿
我喜欢学习，尤其是喜欢外出学习。因为外出学习可以给你带来新的视野，新的启迪，甚至是新的灵感。在外出学习之前，我去找李玲主任看过学习日程安排表。令我异常兴奋的是里面的名师里面有两个我熟悉的人。
一个是于永正老师，另一个是虞大明老师。今天我要向大家汇报的就是有关于这两位我熟悉的人带给我的学习感悟。
先说于永正老师。从教以来我看很多有关语文教学的，其中总会见到诸如：“著名特级教师于永正说……或者是语文名师于永正讲到……”等等，于是“于永正”这个名字便牢牢地刻在了我的脑海中，就这样，我便熟悉了他。
这一次济南之行，终于有机会目睹了大师的风采。于永正，一个72岁高龄的老人，非常的令人钦佩。年龄那么大，还能眉飞色舞地把课上得是那么地妙趣横生，还能引导学生学得是那么地津津有味、生动有趣。
有关于永正老师，我曾经和部分老师推荐过他的两本书——《教海漫记》和《五重教学法》。上次汇报时我也曾向小学部语文教师们介绍过于永正老师的五重教学，五重即重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。
今天，我只和大家分享第一重——重情趣。其它四重中的“感悟、积累、迁移、习惯”，其实也远非我们表面想得那么简单，《五重教学法》里详细地进行了讲解并赋予了他们更为丰富的内涵，感兴趣的老师可以读一读《五重教学法》这本书。
很多老师上课，基本上是以教案为重，学生配合着老师，老师按照教案全部讲完便认为，哎，一堂好课。于老师年轻的时候也曾这样想过，但后来他认为应以学生为重，以情趣为重。之所以和大家分享这一点，是因为我认为重情趣这一理念语文老师可以有，数学老师可以有，英语学科也可以由，所有学科的老师都可以有！
“重情趣”，我第一次见到这个词语的时候，只读出了“有趣”这一表层含义。读了书后，我有了新的认识。
其中“情”指的是感情或者是情感。它包括对学生有情，对语文教学有情，上课有情。他说：“不爱语文当然教不好语文——这且不说，要紧的是上课要有情。这里面包括两方面的意思：一是关注教材，二是关注学生。课堂教学是老师、学生和教材三者的对话。课前老师要和教材“对话”，要把教材读懂、掌握好，把所表达的意思、感情体会出来，并能通过朗读表达出来，这一环是关键，这是课前功夫。”
听过于老师《林冲棒打洪教头》一课的老师会发现，于老师不仅给了学生很多读书的时间，也给学生做过很多次的范读，甚至是让学生观察他的表情朗读，通过声读、表情读、感情读、肢体语言的读等不同形式的读让学生体会到：哦，原来学语文、读书是一件这么快乐的事啊！
于老师之所以能达到这一功底，我想这是与他常年累月地坚持与教材“对话”而练就的吧？
刚才讲的是课前有情，关于课堂有情我想和大家分享于老师在书中的一段话。“进入课堂，则是三者对话，更多的是在老师的组织、引导下，让学生和教材对话。这时，我关注的不再是教材、教案，而是学生。我年轻的时候，过分地看重自己的教学设计，上课时，竭力使设计变为“艺术”，可是一些顽皮的孩子、一些学习有困难的学生，并不珍惜我精心设计的这份“艺术”，并不“配合默契”地去共同创造这份艺术！艺术在哪里？我惘然了。现在明白了，教学艺术首先是善待学生的艺术，是在师生之间的情中。因此，课堂上，我的责任是组织教学，是引导、是点拨、是鼓舞、是激励。有人说，老师走进课堂之前，要准备一百顶高帽子，上课的时候，随时戴在学生的头上。这个说法我赞成。我对学生的情是通过“戴高帽子”传递给学生的，是通过解惑传递给学生的，是通过耐心与激励传递给学生的，是通过期待、鼓励的眼神传递给学生的，是通过抚摸与微笑传递给学生的……总之，我尽可能地满足学生的内需。我喜欢把芝麻说成是西瓜：“这个问题很难，你居然思考出来了，了不起！”“这段课文读好不容易，你只念了两三遍就这样出色，不简单！”我也常常反话正说：“我刚才说过，万一第四遍没读好，还有第五遍。第五遍果然读好了，请你来介绍一下怎样才能读好课文的经验。”我清楚地知道，在儿童的世界里，伟大不是大海，而是溪流，在他们的眼里，老师的一份宽容和善待，这种流露便是一种非常简洁的教学风格和令学生感动的教学艺术。（当然，对于严重影响他人学习的行为，和视学习为儿戏，经常拖拉作业的学生，还是应该在不伤害他们自尊心、尊重他们人格的前提下严肃地批评他们的。）
我想我无需解释，因为我相信这段话你们也一定喜欢，一定会有所感悟的。
刚才说的都是“情”，现在来说说“趣”。“趣”就是上课要上得有趣味性，让学生愿意学，乐此不疲。
其实不要说小朋友，作为大人的我们，何尝不喜欢观有趣的课、开有趣的会、听有趣的报告呢？将心比心，我们为什么不努力给那些纯真可爱的孩子们带来一堂又一堂有趣的课呢？那么怎样才能把课上得有趣呢？请详阅于永正的《五重教学法》。
接下来我要和大家介绍另一个我熟悉的人——虞大明。虞不是于永正的于，是虞姬的虞。虞大明是我第一个崇拜的人，我之前从来没有崇拜过任何人，对于非常优秀的人也只是欣赏而已。我对虞大明老师的崇拜程度，你们可能想象不出来。我曾经和我同行的领导、同事说过：我是多么地想找块牌子，上面写上字，举着，然后在虞大明上台的时候，大喊——
之所以这么崇拜他，是因为去年六月份，日照承办了一个全国作文教学观摩会，当时我只有一天的学习机会，上午是南方的代表虞大明老师讲课、作报告，下午是北方代表讲课、作报告。很幸运地就是那一次，我真正领会了什么是“百花齐放、百家争鸣”。我很欣赏虞大明老师，因为我很认同他的作文教学理念，之前我也是那么做的，不过比起他我做得还有很多欠缺。我很崇拜他因为是他让我明白了什么是真正的完美地落实第三维教学目标——情感态度价值观目标。那一堂课，学生时哭时笑，不仅学得是十分的投入、写得也是非常的感人，甚至是他结课时，学生们都没有回过神来。陈琴老师当时讲的《渔家傲秋思》结课时的那个感觉也不过只有他的三分之一、四分之一的效果。
可惜这一次他讲的《祖父的园子》一课令我有一点失望。效果与去年那一堂课相比还有一段差距，而且一年前我曾在他的博客上见过《祖父的园子》一课的教学设计，也就是说这一堂课他已经讲过很多遍了。拿淄博市语文教研员刘老师的话说：“一位真正的名师应该像厨师，并不是只有一两道主打菜，而应该是只要是菜单上有的，随便点哪一道菜，做出来都是非常美味的！”
当然，虞大明老师的那堂课还是不错的。当时听主持人介绍说他是杂家。什么会这个、会那个、还会说相声等等。可能是他学过相声，所以他非常的幽默，讲课的时候，为了提高学生的注意力和学习兴趣，他总是在适时的时机抖出那么一个与学习、与课堂有关的包袱来。一放松、一休息（也就几十秒钟）然后就很自然地进入到下一个环节的教学中了。
说到这里，也许有老师会想：哎，相声的艺术运用到课堂教学中，不错，要不我们也去学一学？
我想说，学当然有好处，但我们最应该学的，是他那善于钻研的精神。善于钻研教材、善于钻研怎样更好地达成三维教学目标、善于钻研如何巧妙地完美地把相声这门艺术运用到课堂教学中，既起到调节课堂气氛的作用而又不喧宾夺主……
作为一名教师，如果想让我们的课堂更精彩，我想我们需要学的还有很多很多。不妨让我们也做个杂家吧，因为做个杂家可以让我们的学生因为我们的博学而崇拜我们、喜欢我们；做个杂家可以让我们在课堂教学中旁征博引，可以给学生铺就一个更大的舞台；做个杂家，也可以让身边的朋友、家长更尊敬我们，从心底里佩服我们：嗯，老师不愧是老师，懂得就是多！帅！
最后，我真心地感谢学校能给我们提供外出学习、长知识、长见识的机会，感谢学校能舍得花钱买那么多好书；感谢一路上两位主任和三位老师对我的照顾和关爱，也非常地感谢在座的各位领导、老师们的耐心倾听，谢谢！谢谢大家！
篇6：学习汇报发言稿
各位老师：
下午好！
我在这里说一说我们六年级组老师执教的两节课，先说一说康老师执教的《工程问题》。工程问题是小学数学应用题教学中的重点，是分数应用题的引申与补充，是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。同时工程问题也是教材的难点。把工作总量看成单位“1”的应用题，它具有抽象性，学生认知比较困难。
康老师在讲课时开门见山出示课题：工程问题，接着复习工程问题的特点及三个关系式，帮助学生把学过的工程问题知识系统化，让学生了解所谓的“万变不离其宗”。整堂课结构清晰，重点突出，教师解题方法的指导细致到位，每道题老师都能让学生说出解题思路，让学生分析解答工程应用题的关键是“对应”。在整个教学过程中，康老师以学生学习的组织者、帮助者、促进者出现在他们的面前，学生不仅发挥了他们的自主潜能，培养了他们的探索能力，而且激发了学生学习兴趣。
不过，可能由于康老师的身体状况的原因，总是失眠，在讲课的过程中，有一个用线段图分析问题的环节给忘记了，到后面了才又补上来。
再就是向老师执教的《数学广角——数与形》。数形结合是一种非常重要的数学思想，把数与形结合起来解决问题可使复杂的问题变得更简单，使抽象的问题变得更直观。
数与形相结合的例子在小学教材中比比皆是。有的时候，是图形中隐含着数的规侓，可利用数的规侓来解决图形的问题。有时候，是利用图形来直观地解释一些比较抽象的数学原理与事实，让人一目了然。尤其是小学生思维的抽象程度还不够高。经常需要借助直观模型来帮助理解。例如：利用长方形模型来教学乘法的算理，利用线段图来帮助学生理解分数除法的算理等等。向老师在执教这一内容时，首先和学生互动游戏，这样不仅活跃了课堂气氛，而且激发了学生探究新知的欲望。在后面一系列的探究活动中，老师的引导都非常到位。
篇7：党课学习汇报材料
通过对党史和中国近现代史的对照阅读，我深刻的感受到中国共产党成为中国的执政党，既是一种需要，也是人民的选择。共产党在成立之后，给中国带来了翻天覆地的变化。从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，从此无数仁人志士都在为如何使国家民主、独立和富强而苦苦探索，但是他们都以失败告终。而中国共产党在国家危难的时候，肩负起了这一艰巨任务，并且一直带领中国人民做到现在，并且取得举世瞩目的成就，使中国在国际中占有一席之地。
共产党作为中国的执政党，在不断的创新中将马克思主义同中国社会情况相合，推动中国的民族复兴之路，其基层有着一批追求上进的基层党员，这是共产党永葆青春的原因之一。作为一个有志向的人，志向的正确与否决定了这个人的道路的顺畅程度，而成为一名中国共产党员应该是所有中国青年人的志向。以入党为荣，以为党奉献为荣，以建设祖国为荣，这是我们这一代的入党积极分子的荣辱观。积少成多，只要我们每个积极分子都能有这样正确的价值观，人生观，党就能在社会主义建设的新阶段继续领导中国人民走向新的辉煌。
我们新时代青年，在面对新时代世界变化之中继续保持自己对社会主义的信仰，将会比以前的各个时代都要艰难。改革开放，中国涌入了多种文化，有好的，也有坏的。同时，由于物质文明的高速发展，使得青年人在成长过程中要经历更多的诱惑。而新的时代中，共产党增强对青年的社会主义熏陶，帮助青年人坚定自己的信仰。回顾建国前的历史，是共产党带领中国走向解放;回顾建国后的历史，是共产党将新中国恢复;环顾现状，是共产党将中国的繁荣推向新的高峰。正因此，我们更应该相信中国共产党的领导，更应该为中国的发展贡献自己的一份力量。
青年人如此，社会上的其他人也应该坚定自己的支持方向，那就是支持共产党在中国的领导核心地位。社会上所有的人都动员起来，我们的民族复兴之路才会越来越平坦，而领导社会上的力量的核心就在于我们这一代知识青年。曾经我们是“祖国的花朵”，而今天，我们即将接过祖国建设的先锋大旗。我们身上的责任很重，这就要求我们在加强思想上的信仰的同时，积极学习科学文化知识并将其运用于自己现在和将来的工作中，积极推动新时代和谐社会的发展，将我国的社会主义建设推向新的高峰，将我们国家向共产主义的最终目标更加前进一步。
我从小沐浴在党的阳光雨露下，接受马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的信念;对加入中国共产党向往已久。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。此时此刻我的心情也难以平静!
九十来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;领导我m们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年，中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年，是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相合而不断追求真理、开拓创新的九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。
中国共产党历久弥新，青春常在。放眼未来，征途漫漫，中国共产党紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。
走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。
作为一名中国共产党的积极分子，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!
通过不断的努力学习对于中国共产党的的性质和任务及奋斗目标有了更深刻的认识。从而使我更加迫切了要早日加入中国共产党的心情。
篇8：党课学习汇报材料
今天我又一次深入学习了科学发展观的理论，特向党组织汇报我的思想。
科学发展观是当代中国的马克思主义，是时代精神的精华。伟大的理论宏观上可以立国兴邦，微观上可以指导人生，使人获得美满幸福的生活。本文拟从指导人生的角度，谈谈对贯彻落实科学发展观的理解。党的__大报告指出，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。新时期共产党员认真学习贯彻党的最新理论是义不容辞的责任。依据科学发展观的要求，共产党员在工作生活中应重点把握以下几个方面的问题：
最重要的是要把握好学习问题。国家要发展，个人要进步。当今时代是信息时代，客观世界正发生着日新月异、翻天覆地的变化，一成不变、墨守成规的人必然被时代所淘汰。我们共产党员和预备党员适应环境变化、紧跟时代步伐的唯一办法就是学习。只有善于学习的人，才能开阔视野，不断提高各方面能力素质。首先要向书本学。要学好政治理论。政治理论使人头脑清醒。党中央在这次深入学习贯彻落实科学发展观活动中，号召广大党员领导干部要原原本本地学习马克思列宁主义原着，从而深化对科学发展观的理解。要学好业务理论。每名我们要多学些专业理论。同时也要扩大自己的阅读视野，多方涉猎文学、历史、法律等方面的着作，使自己成为一个知识渊博、思想丰富的人。其次要善于向他人学。要抱着谦虚谨慎的态度向身边的行家里手学习。
“听君一席话，胜读十年书”的道理就是这样，有时一件工作，一个道理，自己费了九牛二虎之力也不能解决或明白，有经验的人一句话指点，便可以迎刃而解、豁然开朗。最后要善于向自己学。古人提倡“读万卷书，行万里路”。在现代社会，我认为“行万里路”的过程就是在学好理论知识的基础上，不断地总结反思自己，发扬自己的优点，改变缺点的过程，也是向自身学习的过程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个人就是在不断地亲自做的过程中，不断总结，善于向自身学习，不断地提高自己。我感觉，一名共产党员在全面建设社会主义小康社会的新时期，不断提高能力素质是深入贯彻落实科学发展观的最起码要求，其中向书本学是前提，向他人学是基础，向自身学是关键。
然后是要把握好做人问题。以人为本是科学发展观的核心。马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会的最高形态是进入人自由全面发展的状态。人类的所有努力都应为了其最终的解放。先哲的深遂思想昭示我们每个普通党员在日常生活中要怀有一颗善良的心，学会做人，做一个大写的人。有这样一副对联：做人，做好人，人做好，好做人;做事，做好事，事做好，好做事。对联只用四个字说明了“人”和“事”两方面的关系，道出了好多人终生弄不明白的人生哲理。
现代快节奏的生活，文化价值、信仰等的多元化，人类社会在高速发展的同时，也带来了一系列的社会问题，如人口老龄化、犯罪率高、恐怖主义事件不时发生等，所有这些都困扰着日益富有、掌握现代技术的人类，快节奏的生活使每一个人感觉到莫名其妙的压力和紧张。科学发展观给了我们明确的答案。一方面要求我们每个人要有一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使，学着关心理解他人，关心体恤弱者，人类面临的社会问题会得到很好地解决。另一方面要求我们做个明白人，要有科学的态度，更要有丰富的科学知识，遇到无论是社会问题还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，人类便会少了好多不应有的悲剧和仇视，社会会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展
以上就是我3月的思想汇报，请党组织考查我!
篇9：党课学习汇报材料
四月二十九日，我怀着激动的心情走进了这个神圣的课堂，而今天党校的理论学习已经，又要马上离开这里了。这不禁让我想起了温文尔雅的__书记在第一次课上循序渐进地为我们讲述了中国共产党的性质;动情传神的__老师举了一个又一个感人肺腑的例子，在潸然泪下中让我们明白了人生的价值是什么;风趣幽默的钟教授用他那犀利的言辞，激情澎湃的阐述了中国共产党的纲领;还有平易近人的李老师……那一位位授课老师都给我留下了深刻的印象，他们所讲的内容也深深地印在了我的脑海中。
“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这就是我在课堂上学到的中国共产党的性质。它可以引申出认识事物的方法论：是什么、为什么、怎样做。在认识党的性质，保持党员先进性方面，胡提出了六个坚持“坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义社会而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创作一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团统一;坚持两个务必，永葆共产党人的政治本色。
“人生的意义是走出来的，创造出来的”;“真正永恒的才是最有价值的”;“既然当了中国共产党，就不能有私心杂念，就不能有别的选择”……这一句句话让我懂得了人生的真正意义。平凡的张思德同志全心全意为人民服务，以自己的实际行动实践了一个共产党人的诺言;人民的好公仆焦裕禄铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神;“两弹之父”邓稼先为了祖国的科技事业而献出了自己的生命……他们都深深感染了我。
实现共产主义是中国共产党的最高纲领，是中国共产党始终不渝的奋斗目标。共产主义是一种科学的思想体系、伟大的历史运动，其具有的特征又充分表明共产主义是人类历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。共产主义就是一面公开的旗帜，凝聚了党内有生力量，展示了中国共产党的形象，为中国共产党指明了方向。共产主义的实现具有复杂性，共产主义的规律有待进一步探索，但共产主义的实现是不以人的主观意志为转移的。我们必须树立共产主义必将实现的坚定信念，为之终身奋斗……
党课的课堂让我学到了很多，党校课堂的理论学习让我对中国共产党有了更加清楚的认识，我的思想层面也上升了一个台阶，一个个优秀共产党员的先进事迹鼓舞着我，激励着我。理论学习虽然了，但社会实践活动才刚刚开始，以后的路还很长。我要在生活中从生变小事做起，培养为人民服务的习惯;我要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领;我会自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观。我会以我的实际行动向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。
篇10：党员学习汇报材料
又到一年岁末，回首今年公务员工作，从中央到地方，各级公务员管理部门深化改革，加强公务员队伍建设：分类改革让队伍更加专业化管理更加科学化、公开遴选让基层培养选拔链常态化、出台《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》为公务员队伍建设“铸魂补钙”……制度建设和队伍建设齐头并进，为“十三五”时期党和国家各项事业起好步开好局提供了有力保障。
分类改革让队伍更加专业化管理更加科学化
十年磨一剑，今年公务员分类改革正式启程。
7月，中办、国办正式印发《专业技术类公务员管理规定(试行)》和《行政执法类公务员管理规定(试行)》，分别对专业技术类和行政执法类公务员职位设置、职务升降等方面进行了规定。两类公务员设置11个层次，对应相关级别。两个规定的出台，为300多万从事专业技术、行政执法工作的公务员建立了单独的职务序列和管理制度，标志着分类管理制度框架体系基本确立。
分类管理改革根据职位的特点、性质、管理需要以及人才成长的不同规律，实行差异化的管理办法，打破了以往“千军万马”挤独木桥的公务员晋升模式，辟出了专业技术和行政执法人才发展的专属“车道”，打通了基层一线公务员特别是执法人员的职业发展通道。
出台办法对考试违纪违规“零容忍”
今年9月，中组部、人社部和国家公务员局联合发文，公布了《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》。《办法》加大了对考试作弊行为的惩处力度，进一步明确了对报考者和录用工作人员的守法和纪律要求。报考者如果有串通作弊或者参与有组织作弊等特别严重的违纪违规行为，将永远不允许进入公务员队伍。录用工作人员组织、策划有组织作弊或者在有组织作弊中起主要作用的，给予开除处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
中央公务员主管部门对《办法》的贯彻执行工作进行专门部署，要求各地各部门认真执行《办法》的规定，及时做好相关人员培训。同时，加强对《办法》执行工作的监督，严肃有关工作纪律;加大对《办法》的宣传力度，在全社会营造良好的公务员考试录用工作氛围，让全社会共同维护和监督公务员考试录用的公平公正。
进一步提高考录科学化水平
今年公务员招考进一步提高考试科学化水平：对省级以上和市(地)级以下职位分别命制公共科目笔试试题;对银监会、证监会特殊专业职位和外交部、商务部等部门的8个非通用语职位，公安机关人民警察职位实行“2+X”考试模式。
各地结合本地实际，进一步增强考录的科学性和实用性。河南省对报考学历要求中，绝大部分要求本科以上学历，乡镇及部分县(市、区)的公安、法院等岗位将学历放宽到大学专科以上，全日制高级技工学校和技师学院毕业生取得高级工(预备技师)、技师(高级技师)职业资格的，分别按大专、本科毕业生对待;吉林长春市突出招录对象的针对性，在公安、司法及部分县级以下的招录职位中，拿出一定比例的专门职位，针对退役大学生士兵进行定向招录，同时明确规定现职公务员不能参加报考。
今年的公务员招考继续向基层倾斜，对艰苦边远地区的中央机关直属机构县(区)级以下职位，视情况降低进入门槛;允许中央机关直属机构拿出一定数量的县(区)级以下职位面向所在市、县户籍或在当地长期生活、工作的人员招考。
各地综合运用放宽年龄、学历等政策，适当降低进入门槛，艰苦边远地区基层机关招人难问题得到有效缓解。四川省在“四级联考”“法检公招”等项目中拿出更多名额招录基层和脱贫攻坚一线相关岗位公务员;进一步加大招录乡镇公务员和选调应届优秀高校毕业生到基层工作力度。还将专门组织开展“市(州)以下基层机关公招”“部分民族地区乡镇机关公务员考录”，对基层岗位进行集中补充。陕西汉中市合理设置报考资格条件，分市、县、乡三级和边远艰苦地区提出学历及专业要求，取消所有不合法的歧视和限制条件，杜绝“因人设岗”“萝卜招录”等情况。
公开遴选让基层培养选拔链常态化
，中央机关继续加大公开遴选和选调工作力度，适当扩大遴选和选调规模，增强选拔人员与岗位的匹配度，进一步完善来自基层一线的公务员培养选拔链，畅通国有企事业单位优秀人才进入公务员队伍渠道。61个中央机关单位共拿出521个职位进行遴选和选调，职位总数较去年增加30.25%。据不完全统计，全国30个省(区、市)及新疆生产建设兵团组织开展了公开遴选和公开选调工作，共计划选拔3100余名基层公务员和国有企事业单位人员到省级机关工作。
各地也不断改进公开遴选工作方法，提升选人用人科学化水平。河南省规定面试考官须持有资格证书，并全部实行外派交流;积极推行“阳光遴选”，自觉接受社会监督;面试考官、工作人员和命题人员，凡与应试人员有《公务员法》第七十条所列情形的，须实行公务回避。北京市规定在遴选的考察环节，除全面了解考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面情况，还将注重考察工作实绩、作风和群众口碑。新疆自治区积极探索，首次组织开展了区级机关面向国有企事业单位公开选调公务员工作。
加强职业道德建设为公务员队伍“铸魂补钙”
职业道德建设是公务员队伍建设“铸魂补钙”的工程。今年7月，中组部、人社部、国家公务员局联合印发了《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》。《意见》针对当前一些公务员存在的不忠诚、不诚信、不作为等问题，要求加强理想信念教育，同时采取建立个人诚信档案、完善奖惩机制、开展宣誓活动等措施，逐步加以解决。
今年7月，国务院常务会议审议通过了《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》。9月，国务院首次在中南海举行宪法宣誓仪式，监誓。
各地各部门注重分类推进，根据本地区、本部门和不同层级公务员特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，增强职业道德建设的针对性和实效性。
青岛市坚持把职业道德建设作为加强公务员管理和队伍建设的先导性、基础性工作来抓，从建章立制、教育培训、实践养成等方面综合施策，提公务员的“神”，树公务员的“形”。江苏宿迁市出台《关于进一步深化公务员职业道德建设的实施意见》，部署启动新一轮全市公务员职业道德建设工程。陕西省西安市今年开展了市级部门“职业道德建设”大讲堂专题报告和推进职业道德建设工程科级公务员轮训班、“职业道德模范”评奖、“职业道德规范”巡回宣讲等一系列学习教育活动。
完善机制深入推进公务员平时考核
近几年来，平时考核在全国20多个省区市开始探索，实现常态化、制度化。今年，各地继续扩大平时考核试点范围，不断完善考核程序、考核手段和考核结果运用办法，进行了各有侧重、各有特色的实践探索。
浙江省今年出台《浙江省公务员平时考核办法(试行)》，规定平时考核以公务员的职位职责和所承担的工作为基本依据，考核公务员德、能、勤、绩、廉等方面的日常表现，平时考核结果作为年度考核的基础和重要依据。北京公布了《“十三五”时期人力资源和社会保障发展规划》，提出要强化公务员平时考核，逐步形成科学管用、体现实绩、简便易行、符合本市实际的平时考核机制。湖北襄阳市出台《县级单位和工作人员业绩台账管理办法》，建立对账销号、业绩公示、差错登记、领导点评、干部互评五项制度，全面推行机关工作人员电子日志系统。
加强教育培训提升履职能力
结合今年的“两学一做”教育，各地公务员主管部门深入开展党的、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和系列重要讲话精神的学习培训，促使广大公务员坚定理想信念、提高政治理论素养，全面提升公务员队伍整体素质。
各地创新方式方法，扎实开展“四类培训”，深化对口培训，探索分级分类培训和“互联网+”，探索公务员培训新模式，进一步增强培训的针对性和实效性。福建省公务员局重视对深入贯彻五大发展理念的学习培训，将生态文明建设思想列为福建省承办的对口培训重要内容。江西赣州市将法治教育纳入全市公务员教育培训总体规划，列入各级党校、行政学院和其他干部培训机构的必修课，纳入公务员入职培训、任职培训的必训内容。
治理不作为乱作为激发公务员干事热情
公务员作风建设不仅关系到工作质量和效率，而且关系党和政府的形象。今年年初，在全国公务员管理工作会议上，针对解决公务员队伍中存在的“不作为、不会为、乱作为”问题做了专门部署。各地加强对公务员队伍中庸懒散现象的专项整治，激发公务员队伍奋发有为、干事创业的活力，提升公务员工作效能和服务水平。
今年6月，陕西省委印发了《党政干部鼓励激励办法》(试行)《党政干部容错纠错办法》(试行)《推进省管党政领导干部能上能下办法》(试行)三个文件，建立了鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”。把明规则立起来、挺在前，一方面要求各级公务员自觉履职、严以用权，决不能“胡乱作为”，另一方面鼓励各级公务员放开手脚、大胆干事，决不能“毫无作为”。
天津滨海新区发布《党政机关工作人员不作为慢作为乱作为行为问责暂行办法》，列举了25种行为，明确了责令书面检查、诫勉谈话、通报批评等10种问责方式。
篇11：党员学习汇报材料
党的十八届六中全会提出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。实际上，这是党的以后为营造良好政治生态，反复强调的重要问题之一。20xx年11月16日，他在《认真学习党章 严格遵守党章》一文中指出，要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，勇于开展批评和自我批评。20xx年2月6日，在与党外人士座谈时，进一步指出，对中国共产党而言，要容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉。同年6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，要以整风精神开展批评和自我批评，坚持开门搞活动。稍后，他又倡导在中央政治局内部开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评。是年9月23日至25日，在河北参加省委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时，强调：开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。关于批评和自我批评的系列重要讲话，既抓住了党的历史上优良作风的根本点，又有很强的现实针对性。
从党的历史来看，党之所以能选择正确的道路和取得革命的胜利及建设的成就，很大程度上在于“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器”。首先，就党自身或党内来说，能够不断地进行“自我批评”。马克思曾指出，无产阶级革命和其他革命的一个不同的地方，就在于它自己批评自己并靠批评自己而壮大起来。毛泽东同志也讲过，有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著标志之一。他还形象地比喻：“我们同志的思想，我们党的工作”，是“会沾染灰尘的”“应该打扫和洗涤”。越是成功，越要自我批评，“应该抑制自满，时时批评自己的缺点”。这是中国共产党不断创造奇迹的重要秘诀。
其次，“批评”是就党内同志间、上下级之间来说的，同时也是面向党外和群众而言的。毛泽东同志曾多次强调，作为领导者，“要善于团结和自己意见不同的同志一道工作”;实行“知无不言，言无不尽”“言者无罪，闻者足戒”“正确的批评，应加接受，即使其批评有不确当者，亦只可在其批评完毕，并经过慎重考虑之后，加以公平的与善意的解释”。领导者要不犯错误，关键是要善于听取和采纳各方面特别是反对的意见。在毛泽东同志看来，批评即是帮助。“就是明明知道某些批评是恶意也要听下去”“人没有压力是不会进步的”。领导者如果对“不同意见”和“批评”无动于衷，就等于失去了鉴戒之境，迟早会犯错误。
对整个党来说，面向群众和党外，也要容许和接受批评。毛泽东同志指出，“共产党是不怕批评的，因为我们是马克思主义者”;“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”作为没有任何私利的共产党人，“不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业”，又有什么批评可以惧怕的呢?又有什么错误不能抛弃呢?但是，有些党员和干部不是这样，“他们怕群众，怕群众讲话，怕群众批评。哪有马克思列宁主义者怕群众的道理呢?有了错误，自己不讲，又怕群众讲。越怕，就越有鬼。我看不应当怕。有什么可怕的呢?”好像不让群众批评，是维护党的威信，是爱党，实际上却是害了党，因为党代表了最广大人民群众的利益，群众的不满，正是党要倾听或改正的，所以，“要真正把问题敞开，让群众讲话，哪怕是骂自己的话，也要让人家讲”。当然，挨骂的时候，“总会有些不舒服和难过，这是正确的”，当政者要善于倾听骂声，否则就会丧失上进的空间。
新中国建立后，毛泽东同志把这种做法上升为“领导我们的国家”的一种方法，“就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论;不怕错误的议论，不怕有毒素的东西;发展各种意见之间的相互争论和相互批评，既容许批评的自由，也容许批评批评者的自由”。其实，这就是他说的“民主的方法”。1945年，当他回答黄炎培“历史周期律”的疑问时，曾坚定地说：“我们已找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。”可见，民主与人民监督或批评是分不开的。
害怕批评，遇到挨骂就紧张，无非是担心影响执政地位。在毛泽东同志看来，“让人讲话，天不会塌下来，自己也不会垮台。不让人讲话呢?那就难免有一天要垮台”。这种警示是振聋发聩的。其实，对于当政者来说，可怕的不是批评或挨骂，而是冷漠。从党的历史上看，缺乏的从来不是歌功颂德，而是有价值的批评。正是从这个意义上，毛泽东同志提倡，党要“高价征收批评”。因为批评对于执政者来说乃是一种苦口的“良药”，一种曲折的拥护和爱戴!
篇12：党员学习汇报材料
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)明确提出：“坚持‘三会一课’制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。”这是我们党第一次以党内准则的形式，完整地将“三会一课”制度作为党内生活基本制度固定下来，极大地丰富了党的建设制度体系，并将对严肃党内政治生活、增强党的生机活力发挥重要基础性作用。
“三会一课”制度是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。我们党的二大通过的第一部党章就对党小组、党支部、地方全体党员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定。1929年古田会议决议要求“都要从党内教育做起”，通过党报、简报、小组会、支部大会、党员大会、政治讨论会、参加实际工作等教育方法，来解决“思想上建党”的问题。经过延安整风，全党经受了一次严格的党内政治生活锻炼，“三会一课”制度得以坚持和丰富发展，并作为规范党内民主生活、加强党内教育的基本制度之一，为提高党的建设整体水平发挥了积极作用。在社会主义建设和改革开放时期，各级党组织在党的组织生活中不断探索、完善和发展“三会一课”制度。党的以来，对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度提出明确要求，强调在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。这些重要论述，为我们更好地坚持和发展“三会一课”制度提供了重要遵循。
坚持“三会一课”制度，必须贯彻全面从严治党方针，紧密结合党的建设实际，不断改进创新。《准则》提出：“要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。”《准则》还要求：“领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。”这为坚持和改进“三会一课”制度指明了方向。要不断丰富“三会一课”内容。紧紧围绕《准则》提出的“两个突出”，把组织党员开展经常性政治学习和教育摆在突出位置，精心研究和准备“三会一课”主题、内容和学习教育载体，采取党员能参加、有效果、受教育的方式方法进行，防止随意化、平淡化、娱乐化。要把增强党性贯穿始终。通过“三会一课”，向党员灌输党的基本理论、基本知识、基本要求，组织党员学习党章和党的理论创新成果，定期进行党性分析体检，对照党章和入党誓词查找不足，明确努力方向，做合格党员。要加强党员思想交流和沟通。通过定期召开党小组会、支部委员会和党员大会，引导党员把自己摆进去，把思想和工作摆进去，敞开心扉，亮明思想，谈体会感受，谈意见建议，并针对党的工作和党员存在的一些问题和不足开展积极健康的思想斗争，统一思想，增进团结，改进工作，共同提高。党员领导干部不能借口工作忙而不参加所在支部或党小组的组织生活，各级党委(党组)每年要对党员领导干部讲党课工作进行研究和指导，督促党员领导干部把讲党课的过程作为增强党性、履行责任、转变作风、推动工作的过程，并将此作为衡量党员领导干部党性的重要依据之一。
篇13：学习优秀党员汇报心得体会
6月27日，中共中央发布关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定。指出要引导广大党员干部不忘初心、牢记使命，见贤思齐、锐意进取，努力创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。习近平在全国组织工作会议上多次强调，走好新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键。郑德荣等7名同志正是德才兼备的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定、许党报国、为民造福的杰出楷模。
要学习他们信念坚定对党忠诚的精神。要从思想上不断强化理想信念和先锋队意识，树立高尚的道德情操，从而自觉加强党性教育，常态开展党性锻炼，积极履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，最终塑造成党性坚定、本领过硬、人民满意的合格党员。
要学习他们爱岗敬业无私奉献的精神。要永怀敬畏之心、感恩之情、服务之责，始终做到亲民、爱民、为民。学习“吃苦在前、享乐在后、勤政为民、扎实工作”的精神，恪守“公仆情怀”，养成脚踏实地、严谨务实的工作作风，千方百计为群众排忧解难，以实实在在的政绩取信于民。
要学习他们不畏艰难开拓进取的精神。党员干部尤其是年轻干部，要爱岗敬业、开拓进取、勇于奉献的精神，沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，干一行、爱一行、精一行，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难。始终保持奋发有为的精神状态，做到改革不停顿、开放不止步，敢啃硬骨头、敢于涉险滩，奋力把改革开放伟大事业推向前进。
篇14：外出听课学习汇报材料
外出听课学习汇报材料
外出听课学习汇报材料12月2号到12月7号，我有幸参加了在广东省肇庆市举办的《中南六省音乐优质课观摩活动》，由于路程远，时间长，我市总共去参与活动的人员也就十二人，在此非常感谢学校领导对我们音乐课的大力支持。
这次外出学习，是我历年来外出听课学习收获最大的一次！也是我第一次出省去听课。中南六省优质课观摩活动，其规格远超省级优质课大赛，仅次于全国优质课大赛！这次活动选在我们的教育强省--广东举行，也让我们大开眼界。
走在南国他乡街头，很多东西在我们眼里都显得那么的新鲜别样，看到路旁的小树，我们也不禁停下脚步来观察研究，因为我们根本不知道这是什么植物！同行的老师们也议论纷纷，说，有些东西，我们做老师的，大多也只是在书本上、电视上看到过，实际上当这些东西真正出现在你面前的时候，你可能还是不敢确认他是什么。包括我们看到的凤尾竹、榕树、棕榈树等，见到实物时，我们才知道，跟在书本和电视上学到的还是不太一样的。同行的市教研员张贵宾老师说我：“说孙延钧平时也属于知识渊博的，这怎么现在一看，啥也不知道呢？”我们呵呵一笑，我心里说，看来见多识广这句话不虚呀，在这里，我自愧不如！教育教育，处处皆教育！对我们老师来说是这样，对我们的学生来说，我们也绝不能再仅仅停留在书本上的知识了。
组委会安排了2号到7号5天的时间，实际上从我们开始出发到地方，我是12月3号半夜11点半才下火车到达指定地点的。25个小时的长途旅行很是辛苦，在宾馆草草收拾一下，累的躺下就睡了。第二天一大早，组委会安排的班车就在门口等着，接着我们统一拉到会场--肇庆市体育中心荷花馆。到达会场之后，经过一个简短的开幕式，下面正式进入观摩课环节。
观摩课进行了两天时间，连小学到高中，一共有13节课。跟往年在省内听课不同的是，以前我们听课，一般都是听完小学之后，后边的初中和高中的课我们就不再听了。但是这次外出听课，我发现我们身边的每一位老师都是听的那么认真，不论是小学、初中，还是高中的课，几乎座无虚席。小学的课我们是观摩，初中和高中的课，干脆变成了我们学习的课，在这里我们不像是一个观摩课的老师，更像是一个来学习的学生。
第一天上午共进行了三节课。第一节课，《引子与狮王进行曲》讲的很棒！我很佩服这个老师的基本功的。这是一节小学二年级的音乐课，我们原来在上这一课时，也就是让学生听了一下，就结束了，事实上带给学生的东西并不多。这位做课老师，把音乐分析的真透彻、真深入！每一个音符，每一个节奏等，他都讲的很深入。并且他很关注学生的表现，让学生积极参与：拍拍、打打、走走等，整个教学环节，让学生和所有听课老师都觉得是一种享受！
第二节课，《柳树姑娘》。这也是一节小学二年级的音乐课。老师讲的有点太琐碎，关注太多不该关注的东西，老师累的不轻，可学生听的云里雾里。事实证明，在台上越忙活的老师，往往讲课效果并不好，得让学生忙活才可以！
第三节课，《劳动最光荣》还不错，课堂气氛挺热闹，就是听了半天没弄明白是欣赏？还是学唱。到最后我们才听明白了，看来把握课程目标，明确课程目标还是很关键的。
下午也是三节课。第一节课，欣赏《在钟表店里》。老师讲的也很好！真是各省的精英大聚会呀！老师都下苦功了，把乐曲不仅吃的很透，并且能够巧妙的运用图形谱，引导学生视听结合，有助于学生理解和记忆。学生的参与伴奏意识也很强，这跟老师的基本功有很大关系，调控能力很好。
下午第二节，是我们平顶山新华区的教研员韩群老师的课，我们基本上属于勤杂、后勤、保障、掂包、搬凳子带学生……亲友团剑『俸伲韩老师这节课重点关注低年级学生的识谱教学，其方法独特，值得我们学习，这也是我们新华区音乐教育今后所需要探讨的方向。
下午第三节课是一节高中课，《高雅的芭蕾舞》。老师一上场示范就引起阵阵掌声！讲解准确到位，有水平！我虽然是一个音乐老师，但在舞蹈方面，我承认我是一个外行。我们听课的老师，几乎台上台下，完全忘了我们谁是老师，谁是学生了，全都随着老师的一举一动、一招一式做起动作来了……这虽然是高中的课，可所有老师全在，没人走。
在听课的过程中，我也不停的拍照，及时发到了我的微信空间，想做一下学习记录和纪念，可第二天的音乐课，我没有来得及这样做，以至于关注我的朋友们，当然也是音乐同行们开始问我，怎么今天没反应呀？我赶紧在晚上回宾馆休息时，做了一个总结。
第二天拍照比较少，那是因为课讲的太精彩了！我们腾不出手来拍照，甚至不愿意低下头来记笔记……
第二天都是中学的课，初中只有两节，其余都是高中课。
第一节课是广东佛山老师讲的《歌剧图兰朵中的茉莉花》，老师是艺术高中的老师，你们可能不知道，广东这里的老师可不是吃闲饭的！没有水平可别在这里混！早十几年前，广东省就已经面向全国招聘优秀的教师，这里是靠水平竞聘的地方。所以说可想而知老师水平如何了。老师是男高音，歌唱的好，讲解准确，对歌剧的深挖掘极其到位！
第二节课是《音乐欣赏》，武汉的老师讲的。老师自己弹的《少女的祈祷》，结合弹奏，分析，教给学生欣赏音乐的方法。知识点把握还是不错的。
第三节课是我认为讲的最好的一节课。这是一节《梨园奇葩》，内容是京剧知识，老师是广东肇庆端州中学的'，可能对自己学生比较熟悉，也加上操练过吧，（只是怀疑，呵呵）学生配合默契，但我不是喜欢这种过于模式化的讲课方式，因为真实课堂并不会这样严谨的！我跟同来的老师一起谈看法时也说了，一节课，老师过于随意不恰当，如果过于严谨公式化也不合适，应该是松弛有度更为恰当一些。
老师应该是京剧学校毕业的，否则，就我目前所了解到的身边朋友，没人对京剧知识如此了解吧！？我又是自愧不如！在这里，大家关注的已经不仅仅是课本身的问题了！这节课，我又学到了不少京剧知识！加上昨天学习的一些芭蕾舞知识，我发现我收获这么多呀！这一出来收获真大，你得到的越多，你才会感受到自己原来这么无知嘛，终身学习不夸张呀！
第四节课，《舞蹈的艺术-造型美》，来自广西的老师，老师的示范不够到位，但讲解还是不错的，学生参与配合意识，也被老师调动起来，也算老师组织教学能力较强吧。我又学习了舞蹈造型的一些知识。
下午我听了两节课，第一节课是长沙的一个老师，《键盘上的舞蹈》，老师估计是从小学习钢琴的，能弹肖邦，能弹李斯特。只是弹的专业性还稍有欠缺。很炫技，实际上学生听的有点云里雾里，还有一些专业知识问题，比如爵士钢琴。钢琴知识是个大学科，敢于尝试讲这样的课，勇气可嘉！我们一起探讨时也说，老师可以只选取其中一个小的方面的内容，深挖，挖的透可能让大家更喜欢吧。
最后一节，咱们洛阳的老师讲的《黄河船夫曲》，老师本不是音乐老师，教语文的，只是带了音乐课，讲的也不错哟！只是老师的语言有点过于随意，缺乏严谨性，比如我们常听到的一个笑话，这个老师竟然真实的再现了，他让学生走到大屏幕上来……
每位老师都有自己的特长，善于发挥自己特长，做自己的特色，这样才可以服人。
这次外出学习，收获很大，一方面是大开眼界，另一方面心情也好了很多。外出一次不容易，这对我的心态也是一种调整，在回来路上我就在思考了，回来之后一定要开始新的工作和学习，换一种生活和工作态度，因为什么样的态度，决定什么样的生活学习方式。
感受较多，就浅显说这么多吧。
篇15：办公厅跟班学习汇报
在市委办、县委办的推荐下，金秋时节，我带着无比激动和些许不安的心情开始了为期三个月的 之旅，品味着信息生活中的快乐、亲情和成长。
一、一路走来，一路的感动
神秘和庄严的代名词，但就是在这里，我感受到了家园的温馨、相聚的快乐、成长的喜悦。省委办公厅所展现的“人性、人情、人文”的处事氛围， 所主张的“感恩、自省、坚持”的思想理念，信息处老师所坚持的“信息无小事”的工作态度，这些都深深震撼着我，感动着我，激励着我。
深夜值班时，等领导在加班之余常常亲自送来水果、点心等，与我们谈谈工作、学习及生活，语言朴实无华，却暖意浓浓。还有来自全省各地的学员，我们日日夜夜在一起学习，工作上互相沟通、帮助，生活上互相关心、照顾，建立了深厚的友谊。如今，我即将踏上归程，已收获了沉甸甸的果实。
二、一路耕耘，一生的收获
成长路上，有道不完的欢乐；成长路上，有诉不尽的烦恼。生命如诗，成长如歌，一路走来，一路艰辛，一路收获。
新站位。作为一名信息工作者，我以前只是停留在为信息而信息、为评比而信息的层次上。经过学习，我体会到信息工作不再是简单的文字处理、资料统计，而是党委总揽全局的“望远镜”，反映工作的“寒暑表”，上呈下达的“直通车”；更从老一辈信息工作者对信息工作执着的追求中，明白了从事信息工作要淡泊名利，耐得住寂寞。
新思维。每天面对成百上千条信息，我认真观察老师们选稿方向，借鉴信息先进地区的信息采编特点，注意各地上报信息的选题角度，博取众长。在这过程中，我感受着老师们的渊博学识、缜密心思；体会着增刊的磅礴大气、正刊的精雕细琢、业务通讯的心灵对话；领会了撰写文章要突出特色、报送信息要内容充实、描绘人生要思考深刻。我也从中逐渐提高了信息综合能力，培养了正确的信息价值观，得到了处领导的肯定。三个月来，共编发《快讯》正刊12期、增刊30期、业务通讯9期、专报件52期，《信息》14期、《 》32期。
新气象。以前努力工作想到更多的是“糊口”，而不是事业和责任。 大院的所见所闻，省委办公厅领导和工作人员的实际行动和表率，让我知道了什么是责任，让我在编辑每一篇稿件，接听每一个电话，甚至摆放每一个茶杯都做到一丝不苟，精益求精。“细节决定成败”，将深植我心。
三、一段经历，一生的回味
弹指一挥间，三个月的跟班生活即将结束，我会小心翼翼地将 留给我美好的回忆和丰厚的收获打包，存入心中，将办公厅领导、信息处老师们的殷切希望和谆谆教导带到工作中去，不断提升自己，做好本职工作，一步一个脚印地走好信息之路。
篇16：学习四有精神汇报
学习四有精神汇报
学习四有精神汇报尊敬的周书记、各位领导、同志们：
刚才刘XX部长正式传达学习了1月12日习总书记在中央党校第一期县委书记研修班座谈会上的重要讲话精神，xx和xx两位书记作了学习心得交流，虽然我没有像楚XX书记那样幸运现场聆听，但通过电视、网络、报纸等各种媒体上的反复学习，引发了我心灵深处强烈的共鸣。我深深感受到，这次总书记的讲话，是在党的群众路线教育实践活动之后的新常态下，党的总书记对基层县委书记提出的履职担当新要求、新标准，如同祖国大家庭中的长兄一样，与我们基层县委书记心贴心、面对面地谈心交心，语重心长，亲切有加。又像是一位老县委书记，对现任书记进行手把手地教方法、谈体会，分享他当年从政履职的经验和心得，这种亲民务实的作风，朴实坦率、独俱特色的领袖风格，深深地感染着我，激励着我；他那种为党尽忠、为民尽责的担当精神生动鲜活地教育着我，鼓舞着我；习总书记主持中央工作以来，勇于担当复兴中华民族的伟大历史使命，致力党要管党、从严治党、强力反腐的得力举措和治国理政的一系列力度空前英明决策使我崇拜之极，敬佩万分。使我一次又一次体味到心灵洗礼后的纯净与酣畅，一次又一次激活我作为一名党员干部的在党为党的忧患意识和为民尽责的思想激情。
记得习总书记在元旦新年贺词中说道：“为了做好这些工作，我们的各级干部也是蛮拼的。当然，没有人民支持，这些工作是难以做好的，我要为我们伟大的人民点赞。”.近期我在社区调研的过程中，一位来自水机退休的军转干代表肖XX写了一幅对联来表达自己对中央的感情，也代表了XX山区众多老党员的心声。在此我想借这幅对联来表达此时此刻的心情，也为党中央、为习总书记点赞。上联是“近平领班，正风肃纪治顽症，招招见成效；”下联是“岐山亮剑，反贪惩腐零容忍，件件得人心。”横批“国泰民欢”我汇报的题目是：争做焦裕禄式好书记，为加快建成XX特大城市战略目标作出XX山区应有的积极贡献。
一、牢牢把握习总书记讲话实质，用“四有”精神补思想之“钙”.
1、尽忠心，把好思想政治关，做到心中有党。对党忠诚是每个党员政治上的第一要求，是我们党员干部应对各种考验的试金石和“定海神针”,是一名共产党员干部安身立命之本。学习总书记讲话，我从三个方面来深化认识：一是对党要有感恩情怀。我是1982年参加工作的，1988年正式加入党组织，入党时的归属感、自豪感、荣誉感现在还记忆犹新。在近30年的时间里，在党组织的精心培养教育之下，我从一名普通的工作人员逐步走向党的重要领导工作岗位，在我的内心深处对党组织始终怀有一种敬仰之情、感恩之心。我深深懂得没有党的关怀、教育和培养，就没有我个人今天的成长和进步，党对我的恩情我永世不会忘、不能忘，我将终身追随，并用自己勤勉工作和现实表现来回报党的教育之恩、培养之情。二是要增强对党的事业自信。当前我们共产党最大的事业是带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，它既是我们8700万共产党人的追求目标，也是13亿中国人民的共同梦想。十八大以来，以习总书记为领导核心的党中央高度重视党的建设，坚持党要管党、从严治党，坚持“老虎”和“苍蝇”一起打，政治、经济、社会均呈现新常态，XX山区的广大党员干部，特别是一些老党员、老干部为之欢呼、为之喝彩，他们见面就讲“我们的共产党又回来了，我们一定要跟党走，中国大有希望，中国梦一定能实现”.每位党的干部就是要把个人的事业追求和实现中国梦紧密联系在一起，跟着党走，听党的话，把感恩情怀转化成对党的忠诚，对党的奉献，对党的事业的追求，把道路自信、理论自信、制度自信转化成实现个人梦想，履职担责的强大动力。三是要有规矩纪律的素养。中国共产党始终把加强自身建设作为重中之重，加强自身建设必须严明党的纪律，这是我党的建党原则和致胜法宝。作为区委书记，必须牢记自己的党员身份，牢记自己的第一职责是为党工作，是党组织中的一名书记，时刻牢记党的宗旨，听从党的指挥，服从党的安排，严守党的纪律，不折不扣执行党中央的各项决策决议，做一名纯粹的共产党人。
2、去私心，回归本源净心态，做到心中有民。“县委书记是直接面对基层群众的领导干部，必须心系群众、为民造福”,这是总书记对我们的要求，做到这些，按我的理解，要做到“三不忘”.一是不忘来自民，要常思初心本源。“穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓”.做到心中有民，一个很重要的方面就是要正确看待“官”与“民”关系，时时刻刻告诫提醒自己，个人的职务虽然进步了，成长了，但一定不能忘本，不能忘根，始终要清楚自己是百姓，父母是百姓，亲朋好友都是百姓，自己退休之后仍然是百姓，从骨子里要去掉官味，向总书记学习，向焦裕禄看齐，牢记宗旨，以民为本，真正做到内化于心，外化于行，言行一致，知行合一。二是不忘生于民，要常怀感恩之心。组织上安排我在XX山区工作，至今已有十一个年头了，严格意义上说，是XX山人民创造的财富供养着我，我穿的是百姓之衣，吃的是百姓之饭，老百姓是我们公职人员的.衣食父母。服务好百姓天经地义，没有任何讨价还价的理由，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，是我们义不容辞的责任，也是我们必须具备的基本担当。三是不忘为了民，要常行惠民之举。作为西塞山区委的第一责任人，代表中国共产党在一方执政，思想上一定要时刻装着老百姓，一定要时刻想着老百姓，一定要时刻念着老百姓，对老百姓的安危冷暖要做到心中有数，对老百姓的所思所想要做到心中有数，对老百姓的所需所盼要做到心中有数，想问题、作决策、干事情，都要把人民群众的利益作为出发点和落脚点。一件一件地，分期分批地创造条件地解决好群众的现实困难和问题，不断满足人民群众的新期待和新希望。
3、扬激情，把历史使命担起来，做到心中有责。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，作为一名党的组织书记，主政一方，就必须要敢于担当，主动作为，以‘功成不必在我’的境界尽好三责。一是履行使命之责。接好工作的接力棒，把个人的价值追求自觉地与XX山区的事业发展密切联系起来，把个人的梦想融入到XX山的事业中去思考，做有意义的事情，做人民群众欢迎的事情，做党和群众放心满意的事情，真正做到在任职期间为XX山的事业留下点什么。二是尽好岗位之责。不断强化“西塞兴衰，首责在我”的责任意识和担当精神，把党规法律赋予的职责职能和权力，要全力、全心、全部都用在推动西塞山区的经济社会发展之中去，把争创全省同类第一城区的战略发展目标自觉地融入到加快推进“生态立市、产业强市，加快建成鄂东特大城市”的全市大战略中去，为湖北“建成支点、走在前列”多做贡献。三是尽好领导之责。自己必须以身作则，以上率下，不搞任何特殊化，以个人的严格要求和行为示范，引领全区形成一种政治清明、政府清廉、干部清正的政治生态，从严要求，敢抓敢管，把区委常委班子打造成组织放心、群众满意的领导集体。
4、除贪心，严把三道“防火墙”,做到心中有戒。敬畏是人生的压舱石，心中有敬畏，才能行稳致远。要想做到习总书记说的“清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官”须从三方面约束自己的行为。一是以党章为镜，用好公权。“在作风建设问题上起决定作用的是党性，衡量党性强弱的根本尺子是公私”.解决作风问题，最根本的是要把遵守党章党纪作为一种政治道德和行为准则，把内心深处保持对党章党纪的敬畏作为一种心理要求、行为习惯和自觉追求，在权力运用突出一个“公”字，凭党性、凭良心、凭原则性用好公权，做到公字为先、大公无私，公私分明、克己奉公、廉洁自律。二是以法律为绳，办好公事。要时刻用法治的思维、法治的要求、法治的办法来思考问题、谋划事业，自觉养成依法办事的职业习惯，处理好公和私、情和法、利和法的关系，真正做到分析问题用“法治”理思路，解决问题用“法治”谋手段，制定政策从“法治”找依据，努力做到越是工作重要、越是事情紧急、越是矛盾突出，越是要自觉守住法律底线，坚持依法执政、依法行政和依法办事，严格做到“法无授权不可为，法定责任必须为”,切实将依法治区落到实处。三是以道德为纲，做个好人。崇尚社会主义核心价值观既是公民的基本要求，也是一名党员廉洁从政的基本底线。从现实上看，很多干部违法乱纪都是道德底线出了问题，道德好比大楼的根基，根基牢、楼才稳；没有道德底线的约束，掉队落马是迟早的，我一定要从思想道德、政治道德、职业道德、伦理道德等方面划好思想红线，亮好警示红牌，确认道德边界，以县委书记的楷模焦裕实禄同志为榜样，修身养性、廉洁自律，用身边的典型刘伦堂书记和“十佳最美XX人”优秀品格不断地激励自己，努力做一名党组织的好书记，做全区党员干部的一个好领导，做全区老百姓认可的一个好县官，真正做到让市委、让组织、让党放心。
二、充值“四有”正能量，提振思想精气神，大干,为我市加快建成XX特大城市作出XX山应有的积极贡献。
习总书记在座谈会上语重心长地讲到“县委是我们党执政兴国的‘一线指挥部’，县委在一个县就是党的代表，县委书记就是‘一线总指挥’， 做县委书记，就要做焦裕禄式的县委书记”,在我看来，就是要在履职的指导思想上做到一心为公，我将以身作则，用“四心”文化理念努力营造XX山党员干部思想建设新常态，即用“历史的耐心，对家乡的爱心，对朋友的诚心，为亲人办事的热心”的四心思想品格、精神境界和从政道德，来精心谋划好西塞山的发展，做好XX的事业，干好各项工作。在处理群众的诉求上要做到一心为民，不断强化“老百姓愿意反映问题，就是对我们的信任，解决不了当地老百姓的事情，维护不了一方平安，就是我们工作失职”的工作理念，把学习“四有”思想认识的最新成果转化为日常工作的具体行动，不断提高自己岗位履职的专业化工作水平。
作为XX山的区委书记，就是要认真履行三大主体责任，把“一线总指挥”的责任扛起来。“XX兴衰，首责在我”是我在全市党建述职会上对市委的承诺，我理解自己作为一名区委书记主要有三大主体责任。一是抓好党组织建设，履行党要管党、从严治党的主体责任。自觉地把抓基层党建作为我们首要职责主抓主推，硬化措施，压实责任，对基层党建若干重点事项实行项目化管理方式，采取强力措施，确保落实到位，全面加强基层党组织建设，加强基层党风廉政和作风建设；减轻社区行政化工作负担，不断创新基层工作机制，全面提高社区居民自治能力和社会治理能力，让党要管党、从严治党的政治生态呈现“XX蓝”.二是抓好党风廉政建设，履行净化政治生态的主体责任。我将牢固树立了“抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是渎职、抓不好党风廉政建设就是失职”的意识，作为第一责任人，我将全力支持纪委加强对同级党委监督，全面建立起“问题发生在基层，责任落实在领导”的主体责任体系和追究问责机制。加强源头治腐和思想防腐。对全区党员和公职人员要全面加强党章、宪法的普及教育，对领导干部开展补钙、补德、补能的“三补”教育。在作风建设方面持续刹四风，除四害，破除“自由主义、分散主义、好人主义、个人主义”.大力营造讲规矩守纪律的政治氛围。三是致力推动区域经济社会全面发展，履行为党增辉、为民谋利的主体责任。我和我的同事们将会倍加珍惜市委市政府简政放权，全力支持XX山争创全省同类第一城区的福利机遇和充分信任，加速推进我区一主两翼发展战略目标大力实施，把区级政府建成“服务、法治、智慧、创新”四型政府，把XX山工业园建成黄石特大城市的滨江新城区，省级产业高新区，把XX棚户区改造建设成XX主城区的现代休闲中央商务区。把XX省级森林公园打造成国家4A级名胜风景区，用实际行动和具体措施来贯彻落实习总书记的“四有”要求。
回顾，我们满怀信心，在全面实施一主两翼战略的伟大实践中我们区委一般人找到了发展战略自信，实干能力自信，发展成果自信。20，我们将严格按照省委鸿忠书记提出的1.5系数概念的总体要求，抢抓机遇，大干2015、高位谋划好十三五，把市定目标作为我们工作的保底线，把向区人代会承诺目标作为合格线，以争第一目标为赶超线，建立2015年三线目标考核体系，以充值“四有”精神为契机，紧紧抓住新常态下的各种有利机遇，把握世界工业 4.0升级和智能化、互联网的发展趋势，不失时机抢先发展、赶超发展，用“干不到一流是落后，争不到第一是失职”的团队精神，用“认真做只是合格，用心做才能优秀”的工作态度，用“实干就是能力，落实就是水平”的务实作风，做到上下一心，脚踏实地，同梦想、甘担当、共自律、苦奋斗，让西塞山区的事业天天都有新变化，XX山区的各项工作月月都有新进度，让XX山区人民群众的安全感、满意度、幸福感与日俱增，用实实在在的阶段性工作成效和发展成果，定期和不定期地向党和人民交上一份又一份合格并满意的答卷。
汇报完毕，谢谢大家！
篇17：业余党校学习汇报
进入党校已有一段时间，通过这一段时间的学习，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名合格党员的差距的重要性，
业余党校学习汇报
。 党校第五讲是由党校秦昌明教授给我们讲的，秦昌明讲课幽默、诙谐、生动，深受党校学员的欢迎，他从四个方面向我们阐述了关于学习党员的修养，并结合实际给我们提了很多宝贵的意见和建议，使我们受益扉浅。・第一，学生党员政治上应有崇高的追求，当今国际社会的主题是“和平发展”，但仍然有很多敌视社会主义尤其是社会主义中国的敌对势力存在，而且，我国当今的社会正处于一个转型时期，很多人的政治立场和价值观难免会发生偏移，这一切都要求我们入党积极分子因该旗帜鲜明，摆正我们的政治立场，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。・第二，学生党员应勇于实践“三个代表”，***同志“三个代表”的重要思想为中国共产党和每一位共产党员、每一位入党积极分子指引了前进的方向和行为的准则。虽然现在我们还是学生，“三个代表”的思想在我们身上还得不到充分的体现，但我们应勇于实现“三个代表”为明天的社会主义建设作准备，现阶段我们学生首先要做的就是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断开拓自己的知识面，用人类社会创造的一切优秀成果丰富自己，提高自身的综合素质，积极地参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断学习提高，注重思想修养，陶冶情操，树立正确的世界观、人生观、价值观；努力做到“四坚持、四统一”，使自己尽快成长为一名合格的共产党员，同时，我们应从实际出发，从严要求自己，真正地做到“内强素质，外塑形象”，积极地配合川工的改革，争取为川工的新发展做出贡献，篇18：业余党校学习汇报
第三，学生党员要正确对待友谊和情谊，现在大部分的寝室都是四个人，但仍然很多宿舍的关系搞不好，可想而知，他们怎么和社会上的人相处，对于这一点，我觉得作为一名入党积极分子，首先应该带头搞好身边的'关系，从而带动整个班级，整个系，整个学院，让大家珍惜这来之不易的同学情谊，互相催促上进，为了美好的明天共同奋斗，另外，我们应该正确对待学生谈恋爱这一现象，在川工，谈恋爱的很多，其实这本来很正常，但随处可见的搂搂抱抱、亲亲我我显得有些过激，势必会影响学校的环境和校风建设，我们入党积极分子应提高这方面的修养，树立榜样，适度的引导，并敢于阻止一些不良现象，为川工校风建设起到模范带头的作用。・第四，学生党员要珍惜荣誉，敢于维护校规校纪，这几年，川工的发展确实取得了很大的进步，但仍有一些不良现象存在于学生之中。例如前不久的“球迷事件”，很多球迷一时兴奋，乱扔东西，这不但损失了自己的物质财富，同时也危及到其他人的生命安全，但这些人身边就没有党员或入党积极分子吗？我们入党积极分子应珍惜“入党积极分子”这一光荣的称号，并用实际行动来响应它，面对一些违反校规校纪的现象， 要勇于挺身而出，坚决地阻止，同时，我们也应该自觉地遵守校规校纪，敢于维护校规校纪，在同学中起到模范带头的作用。・要想成为一名合格的党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，很有必要性，我们每一位入党积极分子都应该努力学习，不断地提高自身的修养，争取早日成为一名合格的共产党员。
篇19：半学习汇报发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家好！我是初三二班的刘睿.今天能代表（九年级）全体同学在这里发言,我倍感荣幸。
一转眼,这学期一大半时间已经过去了，回忆与大家度过的美好时光,不管是那些清晰的,还是那些模糊的片段,此时都历历在目,仿佛一切都发生在昨天。在这些日子里，我发现所有的一切都是那么令人印象深刻：学校领导给了我们无尽的关心和爱戴，时常利用晨会时间针对我们存在的问题进行政治思想教育，尽可能把问题消灭在萌芽状态；我们的班主任老师在早、午、晚上课前都提前二十分钟上岗，既组织我们打扫卫生，并对室内外天天消毒，又忙中偷闲还辅导我们功课，给我们创设了干净、优美、舒适的学习环境，为我们的正常学习提供了根本的保证，他们在十分关爱我们的同时,却也不缺乏严格要求；还有各位认课老师为我们也付出了辛勤的汗水，牺牲了太多的休息时间，在晚上八点半以后依然来给我们辅导功课；学校还经常开展各种集体性活动，比如“书香校园比赛活动”；争做“文明之星”活动，以及歌咏比赛和运动会，使我们得到了更多发展和锻炼的`机会，并给予我们多次的表彰和鼓励。使我们养成了讲文明、守纪律、爱学习、爱劳动的好习惯；在我们欢乐笑容的背后还蕴含着我们食宿管理老师的酸甜苦辣，他们不是父母而胜似父母。是他们不辞辛苦，给我们创造出了优雅温馨的生活空间。为我们安安心心的学习提供了保障。所以说我们学习和生活中的每一个环节都渗透着党和人民的关怀，是与各级部门以及各级领导的大力支持和每一位老师的辛勤工作分不开的。我们的学习目标是“会做人,会学习,会生活”。
在这里,我们不断地吮吸着知识的营养,努力地磨练着自己的意志,为将来能更好的适应社会、服务社会打好基础，练硬本领。然而我们当中还有一些同学意志力不够强，时常迷恋于网络游戏，把父母的叮嘱和师长的教诲置若罔闻，从而严重影响了学习。在此我恳切地期盼社会各界能继续大力支持我们，严厉打击学校周围的黑网吧，净化我们的周边环境，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人。最后，我要感谢各位领导和各位老师，是你们的辛苦努力才让我们拥有了如此美丽的校园；是你们在学习、纪律、卫生、文明、各个方面的严格要求，才使我们能在如此具有人文气息的环境中学习，才使我们取得这样的成绩。我认为,我们之所以能够有这样的成绩和进步，就是因为有我所要感谢的人的支持。我希望，在你们的带领下，我们一定能够继续高歌向前！
在这里，请允许我向各位领导和各位老师深深鞠一躬，谢谢！
