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篇1:平凡事中的美作文平凡事中的美
有一天,吃完饭,我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步,看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事,把方便带给大家,真是太伟大了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思。
不知不觉已经进入了秋天了,我却一点儿也没有察觉到。可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了,怎么一点儿也没有察觉到?真是光阴似箭,日月如梭呀!
现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目,真是美丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,当然,这也是它尽力表现的诀别之舞。
看着手中的落叶,想到清洁工人默默地付出,我觉得我们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。作文
互助路小学四
高考作文全程导练:记叙类文章的选材及范文阅读如果说立意是一篇文章的灵魂,那么,材料便是文章的血肉。
考场作文,在完成了审题和立意这一步骤之后,接下来就是确定“选材”的问题,也就是“写什么”的问题,即文章的“内容”。材料选得好,文章就成功了一半。
凡可用于文章写作的客观事物和事理。统称为材料。材料是构成文章的基本要素之一,也是写好作文的先决条件。因为材料是形成观点或主题的基础,没有材料,就等于是巧妇难为无米之炊,即使观点再新颖、正确,也会因空洞无物而使人印象不深。材料是表现观点或主题的支柱,动笔之前,观点靠材料形成;动笔之际,观点靠材料表现。没有适当的足够份量的材料支撑,观点就无法树立,即使树立了也不牢固。正如马卡连柯说:“只有正确地解决了材料的问题,才谈得到写作技巧的问题。”因此,积累材料,要舍得力气,多下功夫。
材料从哪里来?关键在于积累。积累的主要途径有:一、课本上的事例和事理。要经常温故知新,归纳整理。不要抱着金碗讨饭。二、留意观察身边的人和事,注意思考和提炼。这些事例由于是亲历的,往往能写出动人的文章来。三、老师平常讲课、谈话所引事例,同学之间的交谈和作文,有不少是值得借鉴的材料,做有心人,善于收集。四、要广泛的阅读,阅读不仅可以借鉴前人的写法,还可以使人开阔眼界,增长知识。单从获得写作材料的角度讲,由于书面材料可以突破时间、空间的局限,它可以比观察获得更广泛更丰富的材料。作文
就一个作文题来说,可能有很多材料都能够表现这篇文章的主题,但是在进行写作时,把所有的材料一股脑儿全塞到文章里,往往不太适当,使得过多的材料淹没主题,就会造成文章繁复杂乱的毛病。因此,然而有了各种材料以后,还要面临如何选材的问题。
写文章是要讲究选材的,鲁迅先生说:“选材要严。”作文
选材的标准:以最能表现主题或中心为准则。对材料的取舍,一个最重要的标准就是看其能否表现主题或中心,如果与主题无关或关系不大,再生动的材料也要舍弃。
选材的原则:一、选材要真实可靠。就是说选择的材料应是实实在在的真事,要坚持从生活实际出发,选取自己最能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。二、选材要典型深刻。就是要选取那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时,要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼,力争做到少而精,材料要去粗取精,以一当十、以质取胜,而不是以多求胜。三、选材要新颖生动。就是说选择的材料要新颖生动,不落俗套,要反映具有时代特色的精神风貌,要能代表时代精神。做到别人说过的话,我不原样地说;别人用过的材料,我不照搬来用。这样才能避免一般化,使人耳目一新,赏心悦目,增强文章的表现力和感染力。四、选材要符合文体。一般说,记叙文应多选取具体形象、感染力较强的材料;议论文应多选取概括性的,具有逻辑说服力的材料;说明文应多选取有助于揭示对象特征的材料;抒情性文章应多选取足以触发感情的材料。
一篇文章的优劣与材料的选择关系甚大。精当的选材能使文章寓意深刻,富有强烈的艺术感染力,反之,则使文章过于肤浅,令人索然无味。在选材时,我们要首选“打动自己”的材料,只有先“打动自己”,然后才能打动他人,这样的材料行之以文,感情真挚,得分一定会高。凡是考场上的高分作文,首先得力于选材的成功。所以说,选好了材料,文章就成功了一半。
第一节 披沙拣金细中显情――记叙类文章的选材
知识导学
选好材,对记叙类文章来说,是作文走向成功的基石。
一、披沙拣金切合题意
任何一篇优秀的文章都必须要有明确的中心,它包含中心正确、深刻、鲜明、集中等。作文时,我们要牢固树立观点的统帅地位,真正使观点成为主宰全篇的灵魂,所有的材料都必须围绕中心展开。要表现一篇文章的中心,有多种方式可表那就看哪种最适合,这就是所谓的选取的材料不仅是要真实可靠的,还具有代表性。如果所选的材料即使再精美,与文章中心不密切,也要忍痛割爱,弃之如鄙履,要毫不可惜;如果所选取的材料是偶然的、片面的、非本质的。这样的材料就不具有代表性,也应该去掉。在选用材料的过程中,我们要大胆摒弃那些似是而非、牵强附会、不痛不痒的材料,尽可能地选择那些可以以一当十的材料。
高考作文所体现的中心明确,是以文章的材料作载体,这就需要选材能直接反映中心,切合题意。根据主题的需要安排材料是作文成功的一大法宝。紧扣中心,不蔓不枝,则是对材料选择的具体要求。做到了扣紧主题,就可以对材料披沙拣金,做到恰如其分了。所以越明确越直接的材料,就越能让阅卷老师的眼光跟着你的思维走,就越能够取得作文的高分。
二、选小材,见大意
一花一世界,一叶一菩提,一滴水可以折射出太阳的光辉,半瓣花上可以体会到人情冷暖。我们的作文就是要想办法用“一滴水”,用“半瓣花”来反映万千物象,芸芸众生。作文的主题立意要高,发掘要深,那么我们用以表现主题的材料就只需要“一滴水”“半瓣花”就足够了。这样写作和构思,既能达到较高的立意,又能言之有物,正所谓的大处着眼,小处着笔。以写人为主的文章,一般要着力于人物性格、思想感情的发掘,力求寻找到支配人物言行举止的思想亮点。以叙事为主的文章,要努力反映事件蕴含的社会意义。以状物为主的文章,一般要注意揭示事物中蕴含的哲理、情愫、美感、寓意。以抒情为主的文章,一般要披露其隐含、交织在文章中的思想感情。
一件事的社会意义是多方面的,因此,立意时要力求从事件所表现出的各种意义中,寻找出最典型、最深刻、最富有时代气息的那一种。然后,选择那些自己熟悉的,又有深刻印象的而且有一定意义的事件来写,这样才能得心应手,也容易写出自己的真情实感。选材时,不要忽略一些“小事”。往往一些“小事”更有典型意义,更能反映事物本质,具有积极的深刻的社会意义,这就是常说的“小中有大”、“以小见大”
如果素材选择的是一些大话题一些严肃的话题,那么作文确实能够产生轰动效应。因为它大,容易包含较多的角度,但如果面面俱到,则容易成为败笔。只有从大话题的材料中,找准一个自己最熟悉的突破口,将材料细化,也就是所谓的“大材小用”。“大材小用”不是对材料的降格处理,恰恰相反是对材料的深刻化处置。
大题材,大话题,确实能吸引人们的眼光,但生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验甚至不经意的一次搀扶、一次回眸一笑……正是这些点点滴滴,如果经过我们的剪辑加工、精心组合,它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽,泛出生命的光彩来,因而显得异常精致,其材料所蕴涵的大的哲理也就凸现出来了。不仅如此,我们常说:“一粒花里见世界,半瓣花上说人情”,就是通过物来写人,通过小物来写大世界,或融情于物,或赋予其象征意义,更能表现人物的精神品格,从而抒发自己的真情实感,做到小中见大,深化文章的主旨。
三、以真情为准绳,细化材料
文章的创新是永恒的话题。创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族永不衰竭的动力。苏东坡曾说过:“文章最忌随人后”,陆游也说过:“文章最忌百家衣”。要做到创新,决定作文成败的关键一步棋是选材。但在实际的作文当中,许多同学为选材而犯愁,他们大多觉得自己的生活太单调,没什么可写的,因此,他们要么编造,要么借用作文书上的材料,拾人牙慧,乔装打扮,以此来应付作文,作文有明显的斧凿之痕。究其源,在选材上他们忽视自我,排斥自我,排斥心灵的参与和情感的宣泄。
而一类高考作文异彩纷呈,有的文采流溢,有的气吞山河,有的谈笑风生,有的多愁善感,有的幽默风趣……但它们打动人心的一点是共同的,那就是真情。真情就是真诚地掏出你的心,敞开你的灵魂,去掉多余的迎合、表白、面具、空洞的激昂和拔高的表演。“文章不是无情物”,“情动而辞发”,在高考作文中,情感连接考生与阅卷老师的桥梁,情感是碰撞出阅卷老师心灵火花的电石。考生只有用自己的真情去拨动阅卷老师的喜怒哀乐的琴弦.才能获得共鸣。若能让老师溢出眼眶中的泪水,何愁得不到高分?著名语文教育家李镇西曾说:“文章应该是思想感情的自然体现,写文章应该是心灵泉水的自然流淌。”也就是说作文是种情感的需要,它需要我们投入情感,展现内心。如果我们以此作为选材的出发点,那么我们就会拥有很多作文素材!
要让文章流淌出令人艳羡的情水,就必须关注材料的细节。其实,高考作文十分注重一字一情、细节见真情,因为这类作文最能打动阅卷老师的心,从而产生共鸣,作文的高分也就接踵而来。作文要做到一字一情,细节见真情,就必须在选材上打“小”的主意,作“巧”的文章,要时时关注身边人身边事,要牢牢抓住小人小事,要紧紧看住小人小事的闪光点,要深深挖掘小人小事的精神实质。只有这样,我们就可以越过高考作文这道坎。反之,很多同学在作文时,不肯将材料细细描摹,只喜欢做一些蜻蜓点水的东西,干瘪、枯燥,也就失去了作文湿润的基础,谈不上高分的获得了,自然也就越不过高考作文这道坎了。
方法引导
记叙类作文要做到选材恰当,就要从材料的“真”、“细”、“情”、“新”几个方面加以突破。
一、为“真”服务
1.弄清主题,扣紧中心。
作文总是要表现某个主题的。根据主题选材,要学“拿来主义”,“取其精华。去其糟粕”。做到唯“我”是用,唯中心是用。与主题无关的材料,即使它再生动、再形象,也不能选用。要论证“笨鸟先飞”,如果选择一些天资本来就好的事例作佐证,那扣题就不是紧了,论证就缺乏针对性,这样的材料就应当屏弃,要选一些天资并不突出的人或事例,说明他们是靠“先飞”作翅膀,靠勤奋作动力而成就事业的材料,这样才算扣紧中心。有时,为了切合主题,需要对材料进行“切割”:因为一个材料往往包含不止一个主题,围绕一个点进行选材,围绕一个点进行选角度,刻意将材料的切人点调整好。昭君出塞的故事,路人皆知,历来有不同的说法。但如果要说她的献身精神,为国请命、不计个人的崇高精神,那么可以另辟蹊径,拔高一步,选择昭君主动出击,丢掉她的举动是被动的、甚至说是被作弄的说法,经典的历史题材中挖掘出新奇的现实意义。在爱国奉献立意上生发对高尚心灵的赞美,都是来源于对材料恰如其分的处理。所以,从主题需要出发,切合主题,为主题服务,成了最受欢迎的时尚。
2.合理安排,不枝不蔓。
要做到恰当选材,就对掌握了的典型材料,进行合理安排:或符合生活的逻辑,或根据文体结构,或依照时空顺序,或遵从认知规律。作文不是堆沙子,随随便便一仍就万事大吉;它需要根据主题需要进行裁剪、切割、舍弃、挑选等,从而达到自然、顺气、理中的目标。不仅如此,对材料的选取还要做到集中,不枝不蔓。这里要注意两点:一是运用理论论据和事实论据最好“慕名而选”,即选用名人名家的名言和事例。二是记叙类的文章的写作可以发扬“滴水也能见太阳的光辉”的精彩,只要安排得当,叙述得法,不一定非得选用那些惊人的“大事”,往往一些看似平常的小事同样能反映事物的本质,凸现主题。
3.把握尺度,量体裁衣。
人的衣服有长度宽窄,做到量体裁衣,就舒适无度。同样,文章也有一定的尺度,有的主题深刻,有的相对浅显些;有的绵长几千里,有的“短道速滑”。不同的主题需要不同的材料与之相适应。这就将材料也划归为三六九等:如需要反映社会题材,则材料应为严肃而发人深省的;如需要反映个人的精神面貌,则材料应为细腻而突现个性的;如需要反映平凡小事,则需要反映材料应为新颖而意义深刻的……只要做到了适合,那么恰当舒适也就接踵而来。
二、从“细”入手
1.取“点”,舍“线”。
在历史的长河中,有很多名人逸事,有很多重大的史实闪耀其中;在每一人、每一件事中,又有很多值得人回味和深思的闪光点。在作文之时,我们不可能将如此呈线条状的材料垂手供出,只能撷取历史长河中或人生路上的几朵浪花,将最精彩的一面呈现,所选材料就是几个“点”。“写线”,因其“历时”过长,用笔过“粗”,而往往很难出彩;而“选点”,则容易去粗取精、去旧取新,更方便用各种表达方式表现手法表现生活,抒写心曲。这也就是选材的窍门了:要选“点”,忌写“线”。
2.取“小”,舍“大”。
很多材料可以从不同的角度去审视、去阐述。而一篇作文最适合自己去书写的角度只有一个,那么将这一个角度挑出,用心作文,就是取“小”了;同时,对那些再大再丰富的素材,也只有“忍痛割爱”了,这就是舍“大”。对于高考作文来说,从已有的材料选一个很小的自己熟悉的切入口,就是作文成功的基石。从另一个角度来说,对于所选的材料,尽量选具备闪光点而又细腻的平凡小事,因为平凡见精神,平凡见奇特,其意义更大说服力更强,更能激起阅卷老师的兴趣;对于那些大人物大家写细腻不容易,见精神也不容易,自然打动阅卷老师也就有一定的难度。
3.取“深”,舍“浅”。
材料为主题服务。大材小用也好,平凡小事也罢,其终归的目的是要反映深刻的主题思想,如果没有达到这一点,选材之际都应该舍弃。对于一则材料来说,不同的角度,可以反映不同的'思想,而不同的思想有高有低、有深有浅。那么紧紧抓住那最深的一点,则至善至美。因此,选材就要学习图钉。受力面大而入口小,不费什么劲就可以直达目的,何乐而不为?摒弃浅显,达到深刻,才算真正选材成功。
三、替“情”着色
1.作者要做生活的有心人,做世界的热情人。
选材,作为作文的必经之路,其中很大一部分来源于作者对外在的感受。而对人事景物淡然漠然,漫不经心的人或说不热爱生活的人,对事物形象不可能有情感性的感受。所以要写好文章,必须关心时代,投身社会,热爱生活,关注自然。同时,要注意调动起多种心理功能,观察外物时,要注意体验;深入感受时,要展开联想,进入想像,把情感充分激发起来。只有感动了自己,才能感动别人。
2.看中生活给予的感动,提炼生活给予的一切。
人是时常会被生活所感动的。而具有生活味的情感最能打动人,一个场景、一句暖言、一次搀扶等等,生活给予的有很多是情感的源泉,只要你用心挖掘生活的深井,它就会喷涌而出浓浓情水。但绝不意味着生活原生态的情感一定能打动人。一篇只是表达肤浅的粗糙的、庸俗的情感的作文,是无法打动人的。情感生活味应是对生活的提炼,是富有表现力和艺术张力的情感。它恪守“三不主义”;不夸张,写作时对情节不夸大或缩小而导致内容变形失真;不失实,内容要经得起推敲。即使是细节也应合乎情理,给人真实感;不矫情,感情自然流露,合乎生活之情,人之常情,而不是牵强和外加的。因此,我们在选材时,一定要用眼睛去辨别,一定要用心灵去感受。
3.丢掉忌讳和禁区,荡漾顿悟和宣泄。
作文之际,有人总喜欢套上很多“紧箍咒”。其实,作文不必有太多的忌讳和禁区。只要是健康的积极的有价值的,而且最能打动你的心,也许它就是我们所要表达的最好的素材,我们就应该拿出勇气去表现它。当一股勇气驱使着我们打开紧锁的内心,禁锢得太久的情感和素材就会化作写的冲动,化作一种表现欲,一吐为快.不吐不快,作文在情感需求和思想发展的轨道上滑行,作文也就成为自我的释放、情感的宣泄和心灵的顿悟。这样,我们又何愁写出的作文不真实、不感人、不充满真情实感?
篇2:平凡事中的美作文1.吐故纳新,旧题新作。
在选材上,是不是凡是旧的过去的就一概弃之如敝帚呢?显然不行。要抛弃的是那些老套的人云亦云的东西;对于有些材料内涵丰厚,即使不是新的,但“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这样的材料。如果能从新的角度来点化、突破、引申,用来表现新的主题,也能出奇制胜,让人耳目一新。因此,要挑选健康的、熟悉的、独特的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。
从旧的题材中完全可以创造出佳作。众所周知的楚汉之争,可以说是旧题材。但在湖南高考满分作文《谈意气》中,却谈出了一番新气象:在棋盘拼杀,楚河汉界分明,我会一如既往想起楚王项羽与汉王刘邦。虞姬的自刎,乌骓的投江让更多的人倒向项羽,鸿门宴上的刘邦似乎只是小人,听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”便热血沸腾,可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向了大漠。是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。他们都是英雄,皆有意气,是意气二字所有义项不同,楚王的是意气用事,而汉王的是意气风发。所以,只要你有大胆的想法,切合题意。结合材料,同样能够引人入胜,光彩夺目。
2.巧设角度,逆向切入。
作文要想出新出奇,不妨变换一下角度,在选材上动脑筋――从反面切入,从别人未想到的或不敢涉及的领域切入,也就是我们常说的“反弹琵琶”。如中国历史上有西施、貂婵、杨贵妃、王昭君四大美女。中国历史上也有黄帝时代的嫫母、战国时代齐国的钟离春、东汉时贤士梁之妻鸿孟光、东晋时许允之妻阮家女四大貌丑容陋之女。可以选择美女当中的德行差的人作评。也可以选择丑女当中德美才佳之人,从而大谈品行之美。如《第一次对母亲说“不”》。选择“我”拒绝母亲让我继续撒谎骗取老师的信任为材料,表达了要拒绝父母的溺爱,做一个大写的人的良好愿望。反面用材,反面立意。一定会有意想不到的收获。
佳作导读
别离的故事
陶然
1
那时是何等的青春年少。异国那四季如春的山城,是我出生的地方;离开它的前几天,我觉得我正在做一件大事。欢喜成天在我的眉间舞蹈,连走路,也轻飘飘地几乎要飞上天去了。(评点:用三言两语点明别离的主题。尤其是选择“欢喜成天在我的眉间舞蹈”,令人有无比的欢快,这种材料是经典的,是灵动的。)
一天中午,妈妈带我上街,就在一家常去的面店,给我点了我最喜欢吃的饺子面汤。
“孩子,你离开家,最留恋是什么?”看着我狼吞虎咽,妈妈忽然开口问道。
“我?”我一面吃,一面含糊地道:“我留恋的是我的学校,我的同学们。”
“家呢?”妈妈的语调中微微有些失望。“你一点也不留恋吗?”
“家?”这个问题几乎从来没有在我的心中引起过注意。我怔了一下,才觉得有些愧意,连忙补充,“家当然也留恋。”(评点:吃面时母子交谈,是再常见不过的场面了。然而,作者在描绘这场面时,将我的表现展示得淋漓尽致。由“狼吞虎咽”到“含糊”到“怔”到“愧意”,这是一个情感变化的过程,写得非常细腻,充分展示了“我”的不在意。)
妈妈大概也听出这并不是我的真实想法,她轻轻地叹了一口气,便默然了。过了一会儿,她又抬起头来问我:“你离开的时候,会不会哭?”
“哭?”我哈哈大笑了起来。“男孩子,怎么可以哭!”
妈妈笑了一笑,但我觉得好象有点勉强。我不大明白,她实在是怎么想。
离去的那天上午,我仍在兴高采烈地向邻居道别。自己一边想着,午饭一吃,我便要出发,横过太平洋,远走高飞,留下惊异的他们,心中便觉得过瘾。刹那间,我便以为自己是引人瞩目的人物,一种莫名其妙的虚荣心便得到了相当程度的满足。(评点:“哈哈大笑”、“兴高采烈”、“留下惊异”、“觉得过瘾”、“引人瞩目”这些词,将“我”的离别前的兴奋刻画得很到位。这是母子交谈的延续,也为下文的情感变化奠定了坚实的基础。)
时间毫不留情地在我的身边滑走,这“最后的午餐”,一下子就伸到我的面前,我突然觉得心沉了下去。全家围坐在一张桌子边,吃的是鸡粥。刚吃两口,妈妈突然掩面而去,我的眼泪一下涌了出来,但却拼命地忍着,只顾低头一口一口把粥往嘴里塞。突然呛住了,我抬起头来,正想咳一下,却瞥见爸爸,边吃着,泪水却无声地流了一脸。
我怎么都抑制不住了,“哇”的一声,便冲向洗脸间,在那里没命地哭了起来。就在这时候,我才有些意识到,我这一去,就意味着永远不能再回头。但在这以前,不知为什么,我总有个错觉,以为这不过是一次远行,去了还会回来。(评点:在这篇文章善于抓住一些动词,来体现人物的心情,充分展示人物的形象。“沉”、“涌”、“忍”、“塞”、“冲”等词,就表现“我”与先前不同的心情,流露出别离的滋味。这是典型的选好材。)
但,我就像只断线的风筝,永远也回不去了。
爸爸妈妈千里迢迢跑来探我的时候,已经是十五年以后的事情了。这一别,竟会如此长久,当初我怎么会想得到!
我只记得,那年,当我走向海关时,送行的人们被铁栅栏隔在一百米以外。我提着手袋,一步挨着一步地走,并且频频埯回过头去,往人丛中寻找爸爸妈妈的踪影。
我终于见到,爸爸和妈妈正在那边挥舞着手。我的眼泪又涌了上来。我放下手袋,无力地举起手,招了一招,连再多看一眼也没有勇气,便回头顺着人群向前流去。等我想到再看他们一眼时,我的视野已经给建筑物挡住了。爸爸呢?妈妈呢?全都看不见了。(评点:真正的离别是动情的,是伤感的。在这一情节中。我们找到了诠释:“一步挨着一步她走,并且频频地回过头去,往人丛中寻找爸爸妈妈的踪影”,“无力地举起手,招了一招,连再多看一眼也没有勇气,便回头顺着人群向前流去”这些描叙,何尝不是动人心弦的情景?何谓显情?这就是范例。)
就这样,我便踏上人生的旅途。眼泪模糊了我的视线,心顿时好像给分隔成几片。
要知道,在那之前,我从来没有离开过父母的身边半步呀!
那时,我才十六岁。
2
一整夜,雪就下个不停。清早起来,映进眼帘的,是一片白茫茫的世界。我的心,也像外头的气温一样,冷到零下二三十度。(评点:塑造环境,就是为了别离服务。)
她为我送行,我们漫步在雪地上,一脚踩下去,雪就涌到膝头上,阴霾的天空中,雪片仍在不断地飞旋着飘飘而下,轻灵灵的,密麻麻的。走了一大段路,彼此仍旧一言不发;大家都不知该说什么好,惟恐一句不恰当的话,会掘开暂时还隐藏在地下的伤感的泉源。竟然到了火车站。竟然到了开车时间。(评点:再次塑造环境,把环境染色,凄厉不断。埋藏伤感,将别离提上了一个有色的舞台中,并即将上演节目。)
“这就走了?”她裹着蓝白方格头巾,隔着车窗,问我。
我点了点头,不吭声。我知道,只要一开口,我的泪水就会汹涌而来。
“还会来吧?”她又怯声怯气地问。
我又点了点头,尽管心中十分茫然,因为我知道我要走得很远很远。
火车猛然颤抖了一下。好像给铁锤敲了一下,我的心一缩,我看见她急遽地背转身去,两滴泪水似乎滴在我冰凉的心中。
在我的印象中,仿佛有一种朦胧的什么。然而大家从来没有承诺过什么,既无言,也未曾示意。(评点:记叙类文章关键是要渲染情感。而描摹表情是有效方法之一。我的“点点头,不吭声”、“又点了点头,心中十分茫然”、“心一缩”给人一种身临其境之感。这就达到了触动读者情感的目的。)
在大雪纷飞中,彼此心里都明白,这大约是最后一面了。而我不远千里,来到这边塞,原也只为说声“再见”。
3
由南向北,再由北向南。
但,路线已不尽相同了。人的一次来回踱步,想要准确到一厘不差地回到原地,本来就不太可能;何况人生的变化!那五千个日日夜夜,堆积在我的生命中,为脸上皱纹的出现,开了道路。
古都的最后一晚,流泻着令人留恋的柔意。我缓缓地在大街上走着,多少心头的浪花,又重新在记忆的长河中跳出。
在情感上,他是我的兄长;在事业上,他是我的师长。当我去告别时,他无言地笑着,拿出一堆刚蒸熟的螃蟹,招呼我一起吃下。
淡黄的灯光照了下来,院子里寂静一片。我们似乎没有很多话说,也许,该说的都已经说完了;也许,要说的也不知道应该怎么说。(评点:“淡黄的灯光”、“寂静的院子”选择的氛围是有特定特征的。此时此刻,给人的感觉是离别的前奏。所以,材料有时不在多,而在于精。)
“热爱生活,热爱人类,热爱书籍。”这是他对我的临别赠言,我一直记得一清二楚。它屡屡阻挡了我偷懒和退却的想法,尽管历尽挫折,我总算还能够维持这份兴趣,直到今天。
今天经过码头,偶然见到小贩在那里摆卖螃蟹。我的心啊,不禁又飞到了那淡黄灯光下的屋子里,飞到了五年半以前的那个寂寞的晚上。
他留我住古都的最后一晚,然而我不能,我还要回去收拾行装;因为,第二天一早,我便要南飞了。他送我到大门口,缓缓的说:“再见。”
我知道他是个很洒脱的人,加上多年来惯于走南闯北,他说再见便再见,绝不拖泥带水;但我仍听得出“再见”声中的感伤味道。
我们就这样分手了。巷子里灯光暗淡,街边没有青青的杨柳,只有一棵棵梧桐树。那些秋风吹送下的叶子,相互拍打着。怅然地在微带寒意的夜空中,“哗啦啦”地响动。(评点:结尾又塑造环境,再一次渲染主题,达到怅然而寒意四足的伤感,真正的“离别渐远渐离愁”。)
香港作家陶然拨动心弦,弹奏一曲人间至情的别离故事。作者描述了三个别离的故事:16岁时在海关和父母离别;在冰天雪地的边塞与女友离别;在古都与知己离别。三种不同的别离,三种不同的心情,抒发了别离的感伤和无可奈何之情。古往今来,人们都在离别的情愫中吟唱:“昔我往矣,杨柳依依”、“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”等。陶然曾经历过无数曲折的人生际遇,有大量的素材,也有独特的人生体验。本文致力于真实的再现生活场景,也注重表现自身的情感。李元洛曾评述:“他在描摹客观场景时,笔端包含真挚的情感,他在抒发主体情思时,不脱离对客观外物的再现。”正是这出于自身的生活素材,所以作者游刃有余,将“再现”和“表现”频率统一,动作和谐从而使这篇文章振翅而飞,达到一个较高的审美境界。相关文章:高考作文全程导练:记叙类文章的选材2高考精美作文范文阅读(最新)语文二轮专题复习素材:经典作文素材大全 故事类09届高考考生必看:作文巧拟标题的捷径(300例)高考命题作文专题复习----点题与扣题
把幸福还给你“为了感谢生活,我要留住一种真诚,一种灿烂和一种自信,还有一种喜悦和感恩的心情”这是《留住感恩的心情》这本书里最让我感动的一句话。这本书里汇集了很多感人的故事:有对“生命的呼唤”有对“生命心曲”的歌颂,有对自然和人间至美至善的心境和精神的赞扬。
当我打开这本书时,我会为操心女儿的点点滴滴,冒雨采摘白丁香的妈妈而感动;我会为用孤单的身躯在三尺讲台前演绎着平凡而又壮丽人生的教师而感动;我还会为扫垃圾的老人和老妇人之间清苦、平凡而执着的爱而感动。我品味着故事中的美好和辛酸,为主人公或喜悦或哭泣,但在笑过哭过之后,我们需要仰望天空,把一切的杂念抛在脑后,用心去体会那美好和辛酸中的真诚所在。
皓月当空,星辰依旧,静谧的夜晚我合上书本,想起一句话:好的故事会让你安静,会让你沉思。是的,当我为书中的故事震撼,流下感动的泪时,我想的更多的是我应该做些什么?
同学们,走在林荫路上,是颗颗花草点缀着你的路;走在小溪边,是多多浪花装饰着你的路;走在生活中就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路,你们可曾满足?在每一件事中,你们是否学会了感动?作文
从我们的第一声啼哭起,我们的父母就开始了漫长地等待,等待我们的平安到家,等待我们的一声问候,一副手套,一个围脖,都充满了父母的挚爱,在生活中,在学习中,父母总是尽可能的满足我们。
记得又一次过生日,我招来了许多同学,以父母在家同学会拘束为由赶走了父母,炎热的夏天妈妈帮我准备好了水果点心,临走时叮嘱我们注意安全,玩到中途时,门铃响了,门外是父母送来的大蛋糕,卡片上写着:女儿爸爸妈妈永远爱你,就这么简短的话语,蕴含了父母对儿女多少的祝愿和期待,父母对儿女的拳拳之心就在这爱的卡片上表露无遗。什么时候我们才能不让父母再操心,什么时候我们才能不让他们再等待・・・・・・作文
是谁四处搜集题目,只为我们的成绩有所提高,是老师;是谁伴着叠叠作业本与孤独为伴度过漫漫长夜,是老师。一声亲切的叮咛,一个严厉的眼神,都充溢着老师的关爱。是平凡普通的老师如同一轮朝阳照耀着依然天真活泼的我们,是老师庄稼般芬芳而朴实的性格让我们浮躁的心灵得到安静。
罗丹曾经说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”父母和老师对我们的爱被我们视为随处可见的矿泉水瓶,殊不知那晶莹剔透当中蕴含的是父母和老师对我们太阳般温暖的爱!
真情相伴心共度,点点滴滴人生路,只要有心就会发现身边的爱,学会感动爱就会充溢你的生活,让我们把感恩的心情留在心底,让我们用行动把幸福还给父母,还给老师吧!
为别人喝彩为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养,但又何尝不是一种激励,一种藉以迈向成功的阶梯呢?
为别人喝彩要真心诚意,否则它只是一种手段,一种发泄的方式。当它成为一种手段时,人性的光辉不见了,当它只是用来发泄时,人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段,以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时,他与成功背道而驰了。
为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的,肯定了他人,也就有了充实自己的欲望,这就成为一种激励,促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”,这样他从每一次喝彩中都得到一种激励,明白一个道理,吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加丰富,更加透彻,更加通悟。
为别人喝彩是全方位、多方式的,为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩,飞蛾投烛的悲壮值得喝彩,羝羊触藩的执着同样值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定,他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己,我们从失败者的身上学到了更多的东西。作文
为别人喝彩是成功的需要,不懂得为别人喝彩的人不可能不失败,夜朗亡国是必然趋势,大清的战败亦绝非偶然,他们不懂得为别人喝彩,不懂得向别人学习,一味地自大,一味地固步自封怎能不败?当一个人不再欣赏食物,厌倦进食,等待他的只有死亡:一个人不再赞叹美景,厌烦多彩,留给他的也只有空虚。
为别人喝彩吧!让世界多些笑声,多些掌声,让自己多些新鲜的血液,永葆朝气。作文
为别人喝彩
生命的舞台很大,每个人既是表演者,也是台下的观众,谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩,因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。
这种认同也可以狭义地认为是知己的表现,毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中,继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。
在这个充满了竞争的现代社会中,对手无处不在,有人处心积虑地等待着对手的失足,对于他人的成功不屑一顾,忿然于心,从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活,应该懂得欣赏,在欣赏自己的同时,更应当欣赏朋友,欣赏同事,欣赏对手。
不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀,不吝啬真心的付出。他们收获朋友,收获感动,人的智慧与修养在这时体现,高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时,他们可以说是一个时代下的两个英雄,同样的出色和不同凡响,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结,他们容不下身边比自己幸福的人,把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨,他们为自己不平,自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人,自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸。妒火焚心之后,抑郁而终的是周瑜,现代也有很多人为他们的阴暗的心理丢失了握住幸福的机遇。
不免感叹起俞伯牙和钟子期之间的惺惺相惜,萧何对韩信的舍身相荐,鲍叔和管仲的不计前嫌。如果这个社会有一天,每个人都小心翼翼地提防着别人,没有真诚的喝彩,只剩下虚伪的欺骗,这将会是怎样的世界?
为别人喝彩,是一种心灵的解脱和慰藉,真心地付出,你才会体会那种因为别人而欣慰的感动。
为别人喝彩
我不爱慷慨激昂地为别人喝彩,因为我觉得那有溜须拍马之嫌。
我看到过身边的同龄人为舞台上的俊男靓女声嘶力竭地欢呼,看到过工体看台上光着膀子的球迷用不雅的言语为球员喝彩。可在上面的情景中,喝彩的人们只是观众他们在看台上的喝彩,不过是内心的一种宣泄。
这样喝彩的人没心没肺地捧了半天场后次日还得回到各自职位上过日子。这类喝彩你情我愿,无可非议,也算不上高尚。
还有一类喝彩就有些言不由衷了。我读过一篇文章,是一个报社的编辑写的读后感,书好像是余秋雨的《千年一叹》,文中用华丽的词藻不加掩饰地堆砌出作者对余先生的赞美之情;大概意思是说读了余秋雨的书使他得到了人生的感悟,仿佛自己先前这二三十年都白活了。看得我不禁双颊绯红。文章最后作者厚颜无耻地感叹:这本书再过千年,留给人们的仍将会是“一叹”,叹服它不能超越的高度。
看完这篇文章,我怀疑作者是否被出版社收买亦或是读书甚少,竟把一个畅销书作者的文集提升到这样一个高度。我认为,经典的东西是不朽的,而不是畅销的凡高生前只卖过一幅画,鲁迅在世的时候小说集也没卖到人手一本的程度(若是的话中国人早就觉醒了),卡夫卡的文集直到他死后才让朋友整理出版。他们却从未受到如此褒扬,因为真正读懂他们文章的人,是不会肤浅到给自己的偶像乱戴高帽的……
我听见的喝彩大多是上面这两种逢场作戏的或恬不知耻的。于是我决定不乱去喝彩,对真正我崇敬的人,也只是在心里默念,把他们当做自己奋斗的目标。
为别人喝彩
飞流直下的瀑布,自由落体般地直击在巨大的岩石上,发出訇訇的响声,这是瀑布在为山谷喝彩。空中行云变幻,如丝如缕,世间万物都是它描绘的对象,这是云丝在为那看不见摸不着的清风喝彩。大自然中的喝彩,人们听不到欢呼声,只有用心才能感受到这虚怀若谷的宽容广大。
因为这样的广大,于是有了阳光普照,潮起潮落,风吹行云这般的景致呈现在人们面前。
于是画家用他们发现美的眼睛,诗人用他们柔情逸致发掘这种美,探索这种美,描绘这种美,人们学会了为自然喝彩。
乌云压顶,狂风呼啸,黑暗中,紫色的闪电撕开了夜空,划出一道裂痕,照亮远方,寂静中,戛然而至的雷声炸裂般,震颤整个大地。人们在感到自己渺小的同时,为之震撼,为之赞叹,真诚地为这样的壮观喝彩。
人是自私的,只为自己的进步或成功欢呼喝彩,这样的喝彩声,别人无动于衷,甚至鄙夷唾弃。这种渺小的短见,配不起别人的喝彩。
当我们以旁观者的身份,目睹运动员全力冲过终点的刹那,看到科技成果百次失败后终于成功问世的时候,目送火箭点火升空,飞向未知宇宙的瞬间,我们为这些千锤百炼的努力喝彩。我们毫不吝惜这种赞美,这种智慧和体力的结晶,我们诚心的佩服。
当我们抛弃第三者的身份,置身于事中,拼命同别人竞争的时候,我们吝惜自己的喝彩,因为这使我们觉得是肯定了别人,否定了自己,鼓励了别人,打击了自己。
为什么立场使我们改变了这么多?我们心中的公正哪去了?
其实立场改变不了我们,是自己的心改变了我们。是我们没有学习到大家风范的智慧,是我们的修养没有达到纯洁公正的程度。学会为别人喝彩是我们的收获。付出理解,我们得到宽容的心;付出公正,我们得到坦荡的心;付出真诚,我们又得到了理解的心。于是竞争中别人赢得了比赛,我们赢得对宽容的新理解。
也许有时忌妒和吝啬并不是一种过错,但真诚和宽容却永远是一种智慧。学会为别人
喝彩。
为别人喝彩
韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”
鲁迅说:“史家之绝唱,无韵之离骚。”
他们即使处在不同的年代,却都没有吝惜过自己的喝彩。他们毫无保留地,倾尽自己的才能,去为别人喝彩。他们表现出一种为人的智慧,体现了一种人格修养,堪称为大家风范。
为别人喝彩的人多是智慧的。我们在现实生活中,往往把个人的利益得失与他人、与集体分隔开来,这就使我们只会为自己的进步与成功窃喜,欢呼。尽管他们多半是无足轻重的,我们仍然会陶醉于其中。这种沾沾自喜往往更容易使人忽视他人的巨大成功给我们所能带来的实际价值。多数人带着有色眼镜去评判他人的成功,他们无动于衷,鄙夷不屑,甚至诋毁,诬陷。这种嗤之以鼻的做法往往使他们太轻易地错过了向他人提炼精华。为别人喝彩,为别人的成功喝彩,表面上是人与人之间友好的表现,深层上是人与人互相学习,进取的过程。只有真心诚意地为别人喝彩的人才能真正去伪存真,汲取精华。智者之所以更加智慧,在于他们不断地为别人喝彩,在于他们在真心实意的喝彩中的点滴发现。
韩愈之说,鲁迅之言,无不表现出他们作为伟大思想家的高尚人格修养。王维精通诗画、乐,宋代大诗人苏东坡便评价他:“诗中有画,画中有诗。”中国文人的诗词作品中,喝彩他人的作品数不胜数,其中不乏千古名句,传颂至今。试想他们都囿于成见,摒弃他人的成果,那我国的灿烂文化从何谈起。正因为他们都是虚怀若谷,虚心求教于人,才善于发现和接受他人的闪光点,使我国的诗词文化长久不衰。为别人喝彩,是他们高尚情操的宽广胸怀的最好体现。为别人喝彩,更使他们的个人修养再次提升。
为别人喝彩,在我们现在的社会,还不算是一种习惯。所以我们只能认为它是一种智慧,一种人格修养,是一种大家风范。让我们不断为别人喝彩,让喝彩成为一种习惯。
为别人喝彩是一种度量,这是一种英雄敬英雄,好汉敬好汉的气量。《水浒》中的好汉为以自己不如人为耻,而以结识一条好汉为喜。
为别人喝彩是一个学习过程。其实生命本身即是一种学习过程。在困顿、失败、挫折面前如果能找到一盏明灯指点迷津,也许你会豁然开朗。为别人喝彩的同时,你便接受了一盏明灯,让你从自我的不足中走出。在一次次为别人喝彩的过程中,你便会丰富自我,直到有一天,他人也会为你喝彩!
为别人喝彩是高尚的,而得到别人喝彩的人必有值得喝彩的出众之处。
高山总能引起人们的感叹,而灰尘只有在阳光的照射下才略显身影,大海总能引发人们的情感,而水蒸汽却无时无刻不在湿润着这世上的万千生灵。不只为带有光辉的事物喝彩,要为那些平凡的,不易被人们觉察的,而又实实在在起着重要作用的事物喝彩,哪怕他们涂着不被大众所认可的色彩。
这世上不论是多强的人,这一生坐在台下的时间将远多于他自己站在台下的时间。因此,如果他是一个对别人的成功妒火中烧的人,那么他很有可能会被自己的妒火烧死。所以我们必须学会为别人喝彩。
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篇3:凡人的平凡事初二作文凡人的平凡事初二作文
我爱娇艳的花朵,我爱茂密的大树,但我更爱那依附于花朵间,那平凡的绿叶。绿叶是平凡的,它无时无刻不衬托着花朵。
*外地人离开自己的家乡,漂泊到城市中,在繁华的都市中为我们默默奉献着。正因为有他们城市才变得绚丽多彩。
每天早上上学,在城市的苏醒中,都会有这样一道亮丽的风景线。我骑车到了那个十字路口,看到那位平凡的协管员,身穿蓝衣服,黑裤子,头戴小黄帽,手持标识牌,指挥着行人车辆的正常通行。每当指示灯由绿变红时,他们都会负责的说:“为了您和他人的安全,请您稍等片刻,文明出行,从自己做起。”听到他们的话,顿时有了触动,自己便停了下来。
正在我等红灯时,一位小伙子骑着车猛然前行,被协管阿姨挡住了,“请您稍等片刻”,温暖的话语从阿姨口中说出,而小伙子顿时暴怒,把车推到一边,指手画脚的对阿姨说:“你是谁呀,凭什么管我!”这是协管员阿姨只是耐心负责地说:“请您稍等片刻,为了自己和他人的安全,请您遵守交通规则,文明出行。”但是与这样温暖的提示相比,换来的却是那个小伙子的不断指责。阿姨并没有在意这些,还是依然指挥着交通,想绿叶一样奉献着,只为更好衬托这样的花朵,让城市变得和谐安全。
之后,每天当我走到这里,我都会想到那些平凡的协管员所说的话。不管他们在与不在都会给城市增添光彩,我们都会文明出行,都会为他人负责,为城市文明建设作出贡献,这才是他们对城市的影响。我们要从平凡的人中悟出珍贵的品质,所以我爱绿叶,它无时无刻不映衬着我们这个五彩缤纷的花朵。
篇4:一个村支书的平凡事散文一个村支书的平凡事散文
笔者曾经认识一位农村最基层的党支部书记。他没有高深渊博的理论知识,更没有夸夸其谈的宏篇巨论,有的只是朴素的言语和踏实的行动。发生在他身上的一些平凡的事迹,却折射出党员先进性的光辉。
十年前,笔者到基层挂职锻炼。到任初和镇村负责人碰面时,第一次见到他。至今已想不起他的名字,只记得所有人都叫他“老支书”。当时“老支书”大约六十岁左右,长年的辛劳使他满脸沧桑。这个在城市里已经安享晚年的岁数,“老支书”却在贫瘠的土地上默默地奉献着。
“老支书”在当地的威信很高。人们记不清他是从哪年开始担任村支书的,只知道他打小就没有离开过本地,对村上旮旮旯旯的事情都了如指掌。村民们的生产和经营围着他的指挥棒转,就连每家的婚丧嫁娶,子女的读书、参军、就业,都要主动征询他的意见。“老支书”也乐于管“闲事”,认为村民的事就是自己的事,既然大家信得过,作为大当家的没有理由推脱。
“老支书”文化程度不高,有时候,镇上下发的文件和通知甚至需要村文书念给他听。但是,“老支书”对政策吃得很透,把握很准。在“老支书”的领导下,他所在的村从来没有拖欠过农业税和双提款,基础设施建设和公益事业更是抢在前面,保质保量地完成。
“老支书”深受村民的拥戴和镇领导的'敬重,最重要的原因还在于,他能够时时处处起到带头的作用。村上水源枯竭,加之大多数农户用不起电抽镇建水库的水,他就带头修蓄水池、自留井,解决农田灌溉和人畜饮水困难。土质差,传统耕作方式难以脱贫致富,他就带头种植黄背木耳、枇杷、花椒等耐旱作物,圈养肉牛、黑山羊,发展多种经营。村里人想出去增长一下见识,又怕上当受骗,吃不了苦,他就带头动员自己的子女外出打工,大有收获的回来……就这样,在“老支书”的影响下,村民们生产积极性高涨,安居乐业,村里一片兴旺祥和的景象。
“老支书”在村上的地位可以说是根深蒂固,但是,他并不像电影《被告山杠爷》中的那个封建式家长,凡事都讲民主,做事都按规矩。同时,他非常重视教育和知识的普及,觉得自己吃了缺少文化的亏,不能再延续到下一代。在村办小学条件没有完善之前,“老支书”坚持不修村委会办公房。他还爱和其他人特别是外出务工人员一道,向笔者咨询法律方面的问题,目的是不让村民利益受到任何损害。
心里想着群众,做事为了群众。这些,就是发生在一个普通村支书身上的平凡事,但笔者认为,它实实在在地体现出了党员的先进性。
篇5:一个村支书的平凡事散文关于一个村支书的平凡事散文
十年前,笔者到基层挂职锤炼。到任初和镇村负责人谋面时,第一次见到他。至今已想不起他的名字,只记得所有人都叫他“老支书”。当时“老支书”大年夜大年夜约六十岁旁边,长年的辛苦使他满脸沧桑。这个在城市里已经安享晚年的岁数,“老支书”却在贫瘠的地盘上默默地奉献着。
“老支书”文化程度不高,有时刻,镇高低发的文件和通知甚至须要村文书念给他听。然则,“老支书”对政策吃得很透,把握很准。在“老支书”的引导下,他地点的村从来没有拖欠过农业税和双提款,根本举措办法培养和公益事业更是抢在前面,保质保量地完成。
笔者曾经熟悉一位农村最基层的`党支部书记。他没有精深广博的理论常识,更没有夸夸其谈的宏篇巨论,有的只是朴实的言语和扎实的行动。产生在他身上的一些平常的事迹,却折射出党员前辈性的光辉。
“老支书”深受村平易近的拥戴和镇引导的敬佩,最重要的原因还在于,他可以或许不时处处起到带头的浸染。村上水源枯竭,加之大年夜大年夜多半农户用不起电抽镇建水库的水,他就带头修蓄水池、自留井,解决农田浇灌和人畜饮水艰苦。土质差,传统垦植办法难以脱贫致富,他就带头栽种黄背木耳、枇杷、花椒等耐旱作物,圈养肉牛、黑山羊,成长多种经营。村里人想出去增长一下见识,又怕上当上当,吃不了苦,他就带头动员本身的后代外出打工,大年夜大年夜有收成的回来……就如许,在“老支书”的影响下,村平易近们分娩积极性高涨,安身立命,村里一片旺盛祥和的气候。
“老支书”在本地的威望很高。人们记不清他是从哪年开端担当村支书的,只知道他打小就没有分开过本地,对村上旮旮旯旯的工作都管窥蠡测。村平易近们的分娩和经营围着他的批示棒转,就连每家的婚丧嫁娶,后代的读书、参军、就业,都要主动征询他的看法。“老支书”也乐于管“闲事”,认为村平易近的事就是本身的事,既然大年夜大年夜家信得过,作为大年夜大年夜当家的没有情由推辞。
“老支书”在村上的地位可以说是根深蒂固,然则,他并不像片子《被告山杠爷》中的那个封建式家长,凡事都讲平易近主,干事都按规矩。同时,他异常看重教导和常识的普及,认为本身吃了缺乏文化的亏,不克不及再延续到下一代。在村办小学前提没有完美之前,“老支书”保持不修村委会办公房。他还爱和其他人特别是外出务工人员一道,向笔者咨询司法方面的问题,目标是不让村平易近好处受到任何伤害。
心里想着群众,干事为了群众。这些,就是产生在一个通俗村支书身上的平常事,但笔者认为,它实其其实地表示出了党员的前辈性。
篇6:驻足在心中的平凡事作文爱是可以表达的,友谊也是可以用爱表达出来的。
这学期的运动会非常精彩,我也想给班级争夺一点荣誉毫不犹豫的报了400米短跑。可是临近比赛,我有点怂了,400米有点没底,这个时候我找到好朋友石笑阳,跟她商量和她互换了200米短跑,她也毫不犹豫的答应了我。
马上轮到400米同学出场了,我在心里默默的为石笑阳加油,结果她很出色的拿了年级第二的好成绩回来,我们一同欢喜,我心里默念:下午我也要拿一个好成绩回来,加油!下午的运动会200米要开始了,我做好一切准备,信心十足,NN瑟瑟的跑到报名处,我似乎一点也不慌张,蹦蹦跳跳的上了战场,站在起跑线上,心里在默念:我一定也要拿回个第二名,超开心!
一声巨响,已经开始了,我开始发力还是一直保持在第二的位置,后来越来越没有力气,眼看是最后一名,我开始给自己加油,你一定要跑到前面去,一定要用最快的速度到达终点。可是我觉得我用尽了最后的力量却还是跑了最后一名。崩溃的心啊,说不出的难受,眼泪流了下来。跟我一起比赛的好朋友见我这样,直奔过来安慰我,我这才意识到比赛之前我太满目自信了,内心有些悔悟,为什么要骄傲呢?我垂头丧气的走到班级里,一句话也没说,好朋友田静怡、石笑阳赶紧跑过来问我,我把头埋在脚下,眼泪啪啪的流,很自责的诉她们我跑了最后一名!没想到他们两不但没有怪我,还使劲安慰我,我特别感动。
接下来开始发奖状了,400米短跑的奖状写的是我的名字,看得出来石笑阳有些失落,我毫不犹豫的和她去老师那里说明了情况,把名字改了过来。友谊万岁,这件事情虽然平凡,可是通过这件平凡的小事我感觉到了友谊的温暖,朋友和同学之间的互相帮助互相学习,所以让我们一起珍惜身边的友谊,珍惜身边的平凡事!
篇7:平凡事中的美作文500字平凡事中的美作文500字
有一天,吃完饭,我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步,看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事,把方便带给大家,真是太伟大了!此刻,我望着蓝色的'天空,不由陷入了沉思。
不知不觉已经进入了秋天了,我却一点儿也没有察觉到。可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了一年就快过去了,怎么一点儿也没有察觉到?真是光阴似箭,日月如梭呀!
现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目,真是美丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,当然,这也是它尽力表现的诀别之舞。
看着手中的落叶,想到清洁工人默默地付出,我觉得我们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏。
篇8:驻足我心中的平凡事初三作文暑假里的一天,我感到十分烦闷。前些天,天天闷在房间里复习、写作业。我跟妈妈说,下午想去人民公园走走,妈妈也同意让我去了。
下午的太阳还在头顶上散发着热量,迎面而来的却是阵阵凉风,感觉十分舒服,这是我到人民公园的第一感受。也许是天气热的原因,人不是很多。我走了一圈后,身体也出了不少汗,于是就找了一个阴凉处的椅子坐着,休息一下。刚好看到我右边数米的地方有一枚一元钱的硬币。硬币上面很多锈,但还能清楚地看出上面国徽的图案,所以能判定那是我们经常用的一元钱,刚才我绕公园一圈的时候也看到了。因为那一元钱锈得太厉害,所以我没捡。
之后我一直在那坐着,也有经过那一元钱的人,都是只看一眼就走了,没有人舍得看第二眼。我还听到一些细小的声音传来,叹:“可惜了,这一块钱硬币都锈成这样了,恐怕不能用了吧”!也有一些人看了这一块钱,踢了一脚说:“倒霉、遇到一块钱却是生锈的不能用”。
又过了十来分钟,我正打算要回家,这时一个穿着有些破旧的中年大叔经过那一块钱旁时停下了,他弯下腰把钱捡了起来,用手擦了擦硬币上的泥土,然后放入口袋就走了。可就是这样一件平凡的事,好像使我一下子明白了什么。
同时也想起一篇文章,也是关于硬币的,但却是跟爱国有关,是啊!刚才那位大叔也许是因为贫穷把钱捡起来的,但他的行为同时也是爱国的行为呀。硬币虽然很锈,可它上面的国徽在每个人心里却锈不了的。
所以这是我遇到平凡而震撼的事情。
篇9:驻足我心中的平凡事初三作文冬日的景象肃杀晦暗,你的出现却给这灰暗的冬日增添了一抹光彩与色泽,让我为你驻足。
你是开得最早的,也是最勇敢的一树花。我看见每一根枝条上都簇拥着大大小小的花团,有的含苞待放,有的幽幽吐香。小巧玲珑的花瓣层层叠叠地舒展开来,颜色由浅到深,从内向外扩散,仿佛那粉红都沉淀在那最外圈的瓣中。
一阵风冷冷地吹来,枝头的一朵花悄然落地,我为你惋惜:多娇的梅!可落了,就失去了那份美丽!我弯腰拾起落花,丝丝甜香沁入心脾,激起了我心中的涟漪。
思绪回到两年前,当你的枝头又缀满娇俏的花朵时,我和小伙伴在你的花影里尽情玩耍。那时的我们多么天真,多么自由,完完全全是一群不谙世事的孩子,在甜腻的花香里奏出童年的自由乐章。我们爬上你粗壮的树干,去嗅梅的香,去吻花的颊。树上、树下,我们洒落一串串欢笑与快乐。
而如今,时间的风将我们吹散,我在失望与回忆中迷茫,却在今天与你重逢,为你驻足。我望着你,风又吹落了几朵花,我不禁有些伤感。
低头望向手中的落花,我惊讶地发现,手心中的这朵梅花虽脱离枝头,但仍拥有楚楚的容颜,也许是经了风的磨砺,仿佛还多了一些稳重的姿态。
抬眸那一刻,我忽然读懂了落花的含义。落花虽可惜,却能为以后的生长提供养料。失去与离别固然伤感,但也仍拥有美的权力。当我们回顾过去,仍能感知那份美好与温暖。
在你面前驻足许久,我莞尔一笑,加快了前进的脚步。
篇10:驻足我心中的平凡事初三作文雨后山间,云雾缠绵,忽现远方一抹绿意,不禁驻足观望。
哦,那是一片苔。我不敢想象,眼前大片大片的绿意竟是由一株一株小小的苔组成的。它们匍匐在粗壮的树干上,将绿意延伸。它们在雨后的微尘里显得那么清秀,那么幽静。我缓缓靠近,呵!这小小的苔可真不一般,它们头上顶着一朵朵米粒般大小的花。哦,是苔花,不知为何,心中竟多了一分久违的喜悦。我的唇齿间不免流露出一分笑意,那全是因为你,苔。
雨后初阳,扑朔迷离地在林间投下点点光斑,照射在苔小小的身躯上。记忆的书页被微风抚开,苔,你可曾记着,我曾为你驻足,在那年深秋。
小院里,荒渺寂寥,几场秋雨之后,看叶转黄。那些傲立了春夏的繁花,如今已悉数落下,只待风吹便化为灰烬。我黯然神伤,未等风来,便欲离去。忽然,我发现脚边的石头上,几簇苔正自信地绽放着,用自己柔软的足系在岩石上延伸。忽然,一滴雨水从天而降,我不免担心这小小的花朵会被击垮,可眼前的一幕让我震惊不已,它吮吸着雨水,将其转化为自身的能量。在雨中,苔碧绿的身躯显得更耀眼,而它头顶的苔花绽得泰然。默默间,这抹绿意竟妩媚了我的心。苔啊,我为你驻足!
有时,人的境遇与苔花是何其相似!难道我渺小、丑陋、卑微、寒酸,就不能绽放出自己的光彩吗?不!我可以!我依旧可以在那无人问津的深林里寒霜傲立。生而为苔,便不羡牡丹,我有自己的本色,有自己的人格。
逝而如苔,泰然自若;生而如苔,欣然自乐。苔,我为你驻足!
篇11:驻足我心中的平凡事初三作文今年的春节真不寻常。妈妈、爸爸不让我和弟弟出门买鞭炮,也没给太婆拜年,因为可怕的疫情正在向全国各地蔓延。疫情牵动着千家万户,牵动着每一个人的心,在社会各界全力以赴阻击疫情的同时,我们小区一些平凡的人,正在默默地为“抗疫”做着平凡的事。
你看,9楼的阿姨把菜地里的菜全部割掉,挨家挨户地送; 3楼的阿婆把自家原有的口罩放在电梯口,给急需的人使用; 一个电话,小卖部的叔叔就把油、盐、米等送到家门口,“辛苦我一人,大家别出门”……在疫情面前,普通人做的平凡小事,流露出暖暖的真情。
时间一天天过去,疫情越来越严重。1月28日,我们阳光城小区排查出三户人家有从武汉来的人。当天,小区物业发出紧急通告:阳光城实行管控,所有外出人员都必须戴口罩,测体温,外人不许进入阳光城。小区的保安叔叔们放弃了回家休息的时间,放弃了和家人团聚的机会,戴着口罩从早到晚在小区内巡逻、宣传、清扫、消毒……严格把守着进入小区的电梯口,为外出人员测量体温,登记出入时间,密切注视着小区各家各户的情况。
前两天太阳暖烘烘的,在家呆了好多天的我实在憋不住了,戴上口罩推着自行车,悄悄地下了电梯。一出门,我骑上车子,飞快地向前冲。还没骑到一分钟,迎面来了一位保安叔叔:“小朋友,现在疫情严重,别出门,快回家吧!”无奈之下,我只好调转车头往回走。路过大电梯口时,只见另一个保安叔叔正在认真地登记着小区人员的出入情况,看到本子上那密密麻麻、工工整整的字迹,我的眼睛湿润了:保安叔叔的工作看似简单,责任重大;看似平凡,充满力量。他们坚守在自己“抗疫”平凡的岗位上,守护着小区的安全。望着冬日里叔叔那温暖的身影,我毅然走回家,“宅”家也是做贡献!
凡人善举,最是暖心。坚守,点滴汇成抗疫洪流;奉献,平凡构筑抗疫防线。在国家危难之时,他们的守望相助,将感染更多的人,凝聚起共渡难关的信心和勇气。普通之人的平凡举动,难道不令人赞美,不令人感动吗?
篇12:平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民演讲稿平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民演讲稿
平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民各位领导、各位评委大家好!
今天我演讲的题目是“平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民”。我记得有一位成功的企业家说过:把每一件简单的事都做好就是不简单;把每一件平凡的事都做好就是不平凡,这就话一直启发着我,在平凡的工作岗位上,尽职尽责地干好本职工作。
我是走上农保岗位的,在这个平凡的工作岗位上干了。每天面对的是全镇参加新农保的3万多群众:有掉了存折的老人;有忘了密码的老人;有保险费补办手续的等等,就是这一件件平凡事,却传达了党的`亲民惠民的好政策,如果在工作中不注意方式方法,态度生硬,很容易引起群众反感,使党的好政策蒙尘,所以在工作中我严格要求自己,对来办事的群众做到:热情招呼、耐心询问,认真办理。努力打造小窗口服务大民生,以实际行动让群众满意。
为了干好本职工作,我不断加强自身学习,努力提高自身的业务素质和理论水平。在干中学、在学中干是提高业务水平最好的方式,为了熟练掌握新农保的操作流程,我白天向年轻同志学习,晚上回家跟着视频学,通过自己的努力,由开始的不懂到后来的熟练操作。在新农保试点初期为了使村民参保登记做到数据清,情况明,我带领劳保所的同事们进村入户,逐人进行登记,做到村不漏户,户不漏人,率先在全区完成新农保60岁以上老人养老金的发放工作。由于我们劳保所只有三位女同事,在下村100多天的日子里,起早贪黑,没有一个叫苦叫累的,不管是老人生日,还是孩子生病,没有一个请假的,等这项工作完成后,得到了领导同事们的纷纷称赞:真是巾帼不让须眉!一份耕耘,一分收获,我镇新农保的参保率走在了全区前列,被市政府评为先进集体荣誉称号。
尽管在平凡的岗位上我干出了一些成绩,但离党和人民的要求还差的很远。今后,我要立足本职工作,以服务为本,在平凡的岗位上,尽职尽责做好平凡的工作,为创造更加辉煌的成绩充分发挥“半边天”的作用。姐妹们,让我们团结起来,手挽手,心连心,继续发扬“自尊、自强、自立、自信”的精神,与男同胞们一道,把我们的乡镇建设的更美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇13:驻足在心中的平凡事作文600字 驻足在心中的平凡事初中作文驻足欣赏或许会获得“柳暗花明又一村”的惊喜;驻足欣赏或许会获得“蓦然回首,灯火阑珊”的奇迹;驻足欣赏或许会体悟到味蕾给你最真的`滋味。任世事纷忧,驻足欣赏又何妨!驻足欣赏获得生活的真滋味!
杨绛曾说:“走在人生的路上,向后看看,再向前看看。”将生命滤成一盏清洒,可饮、可尽、可存心。观现代中国,唯一可被称为先生的女士大概只有杨绛了吧。青年时期,她与钱钟书携手闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,着意欣赏生命之中的美景,世事变迁,皆不改二人心中之乐,微笑的享受生活。晚年时期,著书立说,虽然名望高,但从不自满,悠然地享受生命的真滋味!
汪国真曾说:“我微笑地体验生活,无论生活以什么方式回报我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河;报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!”可见,驻足欣赏,用心感悟,将会体验到生命寄予的真滋味!
驻足欣赏寻觅生命的真谛!“人的生命不在于长短,而在于是否痛快活过。”三毛,一位至情至性的奇女子,为了寻觅生命的真谛,她离开青山绿水的家乡,浪迹天涯,来到荒芜人迹的撒哈拉;为了驻足欣赏撒哈拉的美景,她选择了荷西,在哪里安家。她用时间去感悟生命,生命回以她无上的快乐。
驻足欣赏寻求自我解放!“行到水穷处,坐看云起时”,古往今来,无数迁客骚人向往那不经意的虫鸣鸟叫,然只有太白醉酒狂欢,留恋山川,欣赏那“日照香炉生紫烟”的仙辰美景。驻足之处,花谢纷飞,诗雨飞翔。
你给味蕾时间,味蕾才会给你真滋味;你驻足欣赏,生活将会给你柳暗花明与刹那蓦然的惊喜!
心若盛开,风景自来,驻足欣赏又何妨!
篇14:凡事反求诸己作文凡事反求诸己作文
凡事反求诸己作文福建厦门英才学校九天湖文学社缪三丰
在泥泞的路上摔了一跤,是暴躁地责怪路面不平,还是告诉自己下一步要走得仔细?迁怒于他人固然能得到“错不在我”的自我安慰,以及一时发泄的畅快,却终究解决不了问题,就好比路面不会因为人的谩骂而变得平整一样。唯有反求诸己,进行透彻的自我反思,才能找到问题的症结所在,并掌握解决问题的主动权。
凡事反求诸己,是促进人成长的阳光雨露。人在自省的过程中只有不断修正、改进自己的外在行为及内在涵养,才能散发出成熟的魅力,踏上成功的征途。
英国绅士从不说“你是否听得见”,而是“我说得是否清晰”,在言语的细枝末节中彰显翩翩风度,也让人际交往和谐愉快。而对于团队领导者,反求诸已的精神更加关乎成败。袁绍家族四世三公,官渡之战前兵精粮足,手下谋士如云,猛将如虎,但从他兵败后怒杀田丰的举动来看,只是“小人求诸人”,而无法与成大器的英雄相提并论。相反,他的对手曹操恰恰是善于自我反省的人,他的团队和睦、团结,洋溢着蓬勃向上的活力。可见,鹿死谁手绝非历史偶然。
推广开去,反求诸己的精神更是带动社会进步的车轮。正如狄更斯在《双城记》开篇所言: “这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”我们的'社会快速发展,又怪相百出,瘦肉精、毒奶粉事件一波未平一波又起,年幼女孩危在旦夕无人施救,90后为钱杀害父母……人寰惨剧层出不穷。在这样的事件面前,我们总站在正义者的角度指手画脚,义正词严地批判,又有几人能以人为镜、以事为鉴,照照自己的嘴脸呢?
扪心自问,在巨大的利益面前,你是不是也可能会出卖良心?看到血肉模糊的受害者,你会不会抛开多一事不如少一事的想法,伸出援助之手?面对那些饥肠辘辘的弱势群体,你又做了些什么?每一次引起波澜的社会事件过后,每个人都应在愤怒之余反思,否则那些悲剧便永远只是白白发生的悲剧,而下一个悲剧的主角,可能是你,是我,是每一个曾经暗自庆幸的看客。只有将自己身上那些与悲剧制造者相似的劣根性铲除,希望社会再上一个台阶的理想才能变为现实。
曾子日: “吾日三省我身。”而今看来,三省吾身怎么够呢?务必时时反省,处处拷问,为了自己的完美人生,更为了社会的美好未来!
(指导教师 汤露)
篇15:凡事靠自己作文凡事靠自己作文
凡事靠自己作文一:凡事靠自己
凡事都要靠自己这个话题父母们说的可能不下百遍,他们要求我们遇事靠自己。其实,凡事都要靠自己也就是自立,它既是人成熟的标志,也是每个成功者所具有的品质。
有一个励志童话说的是一个小蜗牛问它的妈妈它们为什么要背一个又大又笨的壳呢?他的妈妈说:“我们跑不快又不会飞,我们需要一个坚硬的壳来保护自己。”“那蚯蚓哥哥呢?它也跑不快,它也不会飞。”小蜗牛问。“它会钻地,大地会保护它。”蜗牛妈妈回答。“那毛虫妹妹呢?它也跑不快,它也不会飞。”小蜗牛又问。“它会变成蝴蝶,天空会保护她。”蜗牛妈妈回答。“呜呜......它们有天空和大地来保护,那我们靠谁来保护呢?”小蜗牛哭着问。“我们靠自己啊,我们有壳来保护我们自己啊。”蜗牛妈妈回答。这是一个简单的童话,告诉我们了一个生存技巧:适者生存不适者淘汰。生活本来就是一个优胜劣汰的过程,想要生存只能靠自己强化自己。如果你不能自立,谈何生存。
啃老族也是不能自立的表现,难道啃老族的人想让他们的父母抚养他们一辈子么?古时有一个富人,30岁才喜得贵子,于是非常宠爱他的儿子。后来不久,他的妻子去世了,他的儿子成了他唯一的亲人。因此,就更加宠爱他的儿子甚至不让他干活学习本领,生怕失去这唯一的亲人。这导致了他的儿子的无能。有一天他和他的儿子去游玩,碰到了一个算命先生,于是他们就算了一卦。结果出来了,富翁能活80岁,他儿子能活60岁。他儿子大哭,他说:父亲死后的我怎么办呢?这充分说明了啃老族的无能,也说明了不能自立的人离开依靠物就完全不能生存。
总而言之,自立是每个人应该必备的,但常常因为环境所影响。如不能自理,面临你的将是社会无情的淘汰。
凡事靠自己作文二:凡事靠自己
相信自己,战胜自己,我能行!自从我读了《凡事靠自己》这篇文章之后,我就一直坚信这句话。
故事的大意是这样的:一天,拿破仑去打猎,听到有人呼救,跑去一看,原来有人落水了,想让别人把自己救出来。这时,拿破仑举起枪,大喊:“你如果再不上来,我就开枪了!”那人一听,忘记自己在水中,用尽全力向岸边划,最终自己上了岸。后来那人责怪他,拿破仑笑着说:“如果我不这样说,你能上来吗?”
读完这个故事,我思索着:啊!如果我们每个人的命运都掌握在别人的手中,那么人生还有什么意义呢?只有在困难中以自己的全部力量与命运抗争的人,才是生活中的强者。
实际生活中,我们总是会遇到困难,总会有压力。对于有勇气的人来说,他们会把困难和压力当作人生中的一种考验,想方设法地去克服;而对于那些懦弱的人来说,困难和压力会是一种无法抗拒的威胁,他们想到的`不是自己如何去克服困难,而是期望别人帮助自己走出困境,因而害怕遇到困难,而放弃行动,这只能说明生命的懦弱。而当困难真正来临时,除了本能的欲望之外,只是感到现实的严酷,在漫长的压抑和恐惧当中,消极抱怨,最终一事无成。
困难好比摆在你面前的一条小河,人们不敢跨过去,是因为他们不知前面的河有多宽,有多长,有多深。但你不去试一试,又怎么知道呢?每个人的命运都掌握在自己的手中。遇到困难与其等待观望,还不如勇敢地去面对。如果人人都拥有“凡事靠自己”这份恒心,那么我们每个人都将成为一颗璀璨的明珠,这才是生命意义的真实写照。
所谓“万事开头难”,你一但跨过去,摆在你面前的将是充满光明的人生!努力吧,只要你心里充满阳光,你的未来将永远充满希望!
凡事靠自己作文三:凡事靠自己
昨天下晚自习,写字老师把我们班的语数作业全收走了,说是检查我们班的写字情况。“哎,不知又该谁倒霉了!哦,我的上帝!请保佑我吧!”交作业时我在心中默默地祈祷着。因为我的语文作业太潦草已经被写字老师撕了一次。
今天早饭后,天灰蒙蒙的,又阴又冷,六年级的教室里坐满了男男女女。心情是那样的紧张,时间是那样的缓慢。“写字老师,你快点来吧!你知道吗?你牵动着我们全班五十多人的心哪!”我心里的弦绷得紧紧的。写字老师“威风凛凛”地走进了教室,把手中的作业本“哗”的扔在了讲桌上。我感觉教室的空气仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念着:“各路大神大仙,我家供桌上的各位老先人、老祖宗,请保佑我度过这一关吧!”
“啪!”这时我的桌子上多了两本作业。我的两只手极不情愿地、慢腾腾地挪到作业本上,我深深地吸了一口气,闭上了眼睛,然后揭开了两本作业。好半天我才敢睁开眼睛。“My Gad!”我不禁惊叫起来,写字老师也太不近人情了吧!竟将我辛辛苦苦做出来的语数作业都撕掉了。
哎!能怨谁呢?看来晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老师说的好啊,凡事还都得靠自己!
凡事靠自己作文四:凡事靠自己
凡事靠自己,我们不能老是依赖家人。
在父母眼中,我们永远是个孩子。但是我并不这么认为,因为每个人都会长大,我们应该是一个“小大人”才对!也许父母有的时候会忽视我们的存在,甚至忘记我们。我们是不是应该要破口大骂呢?如果你说是的话,那就证明你的心灵里面根本就是没有长辈这两个字的。我们应该学会独立,从小学起。正所谓,少年不努力,老大徒伤悲。
目前,依靠父母的儿童占50%到60%。这些人长大以后肯定非常懒散。为什么呢?因为长大以后需要靠自己的双手去养活自己,这个知识关系到我们长大以后在社会的地位!所以我们要从小学会自己的事情自己做。
我们要做自己能做的事,靠自己,长大后做个有作为的人!
凡事靠自己作文五:凡事靠自己
长大,离我们越来越近。我们将离去一段段美好时光。我们将渐渐变得成熟、稳定。隐隐约约中,我们听到了成熟的交响曲,学到了凡是得靠自己。也许时光过得太快,我们还没有理解“凡事靠自己”这个词就被学习压入苦海,那么什么是凡事靠自己呢?
篇16:凡事靠自己作文相信自己,战胜自己,我能行!自从我读了《凡事靠自己》这篇文章之后,我就一直坚信这句话。
故事的大意是这样的:一天,拿破仑去打猎,听到有人呼救,跑去一看,原来有人落水了,想让别人把自己救出来。这时,拿破仑举起枪,大喊:“你如果再不上来,我就开枪了!”那人一听,忘记自己在水中,用尽全力向岸边划,最终自己上了岸。后来那人责怪他,拿破仑笑着说:“如果我不这样说,你能上来吗?”
读完这个故事,我思索着:啊!如果我们每个人的命运都掌握在别人的手中,那么人生还有什么意义呢?只有在困难中以自己的全部力量与命运抗争的人,才是生活中的强者。
实际生活中,我们总是会遇到困难,总会有压力。对于有勇气的人来说,他们会把困难和压力当作人生中的一种考验,想方设法地去克服;而对于那些懦弱的人来说,困难和压力会是一种无法抗拒的威胁,他们想到的不是自己如何去克服困难,而是期望别人帮助自己走出困境,因而害怕遇到困难,而放弃行动,这只能说明生命的懦弱。而当困难真正来临时,除了本能的欲望之外,只是感到现实的严酷,在漫长的压抑和恐惧当中,消极抱怨 ,最终一事无成。
困难好比摆在你面前的一条小河,人们不敢跨过去,是因为他们不知前面的河有多宽,有多长,有多深。但你不去试一试,又怎么知道呢?每个人的命运都掌握在自己的'手中。遇到困难与其等待观望,还不如勇敢地去面对。如果人人都拥有“凡事靠自己”这份恒心,那么我们每个人都将成为一颗璀璨的明珠,这才是生命意义的真实写照。
所谓“万事开头难”,你一但跨过去,摆在你面前的将是充满光明的人生!努力吧,只要你心里充满阳光,你的未来将永远充满希望!
篇17:平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民的演讲稿平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民的演讲稿
各位领导、各位评委大家好!
今天我演讲的题目是“平凡岗位平凡事,尽职尽责为人民”。我记得有一位成功的企业家说过:把每一件简单的事都做好就是不简单;把每一件平凡的事都做好就是不平凡,这就话一直启发着我,在平凡的工作岗位上,尽职尽责地干好本职工作。
我是走上农保岗位的,在这个平凡的'工作岗位上干了。每天面对的是全镇参加新农保的3万多群众:有掉了存折的老人;有忘了密码的老人;有保险费补办手续的等等,就是这一件件平凡事,却传达了党的亲民惠民的好政策,如果在工作中不注意方式方法,态度生硬,很容易引起群众反感,使党的好政策蒙尘,所以在工作中我严格要求自己,对来办事的群众做到:热情招呼、耐心询问,认真办理。努力打造小窗口服务大民生,以实际行动让群众满意。
为了干好本职工作,我不断加强自身学习,努力提高自身的业务素质和理论水平。在干中学、在学中干是提高业务水平最好的方式,为了熟练掌握新农保的操作流程,我白天向年轻同志学习,晚上回家跟着视频学,通过自己的努力,由开始的不懂到后来的熟练操作。在新农保试点初期为了使村民参保登记做到数据清,情况明,我带领劳保所的同事们进村入户,逐人进行登记,做到村不漏户,户不漏人,率先在全区完成新农保60岁以上老人养老金的发放工作。由于我们劳保所只有三位女同事,在下村100多天的日子里,起早贪黑,没有一个叫苦叫累的,不管是老人生日,还是孩子生病,没有一个请假的,等这项工作完成后,得到了领导同事们的纷纷称赞:真是巾帼不让须眉!一份耕耘,一分收获,我镇新农保的参保率走在了全区前列,被市政府评为先进集体荣誉称号。
尽管在平凡的岗位上我干出了一些成绩,但离党和人民的要求还差的很远。今后,我要立足本职工作,以服务为本,在平凡的岗位上,尽职尽责做好平凡的工作,为创造更加辉煌的成绩充分发挥“半边天”的作用。姐妹们,让我们团结起来,手挽手,心连心,继续发扬“自尊、自强、自立、自信”的精神,与男同胞们一道,把我们的乡镇建设的更美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇18:凡事慢慢来600字作文凡事慢慢来600字作文
“叮铃铃……”烦人的闹钟声在耳边响起,我知道新的一天就要开始了。烦躁地伸手打掉闹钟,拉起被子蒙住头。 “思思,醒了没有,该去写作业了。”门外传来妈妈催促声。是烦躁的我更是烦躁,索性埋在被窝里不出来。
过了一会儿,门外又传来了妈妈的声音,语气中夹杂着一丝不耐烦。“我就是不回答你,气死你气死你。”话刚说完,就感到全身冰凉,抬眼一看:“妈……”“还不赶紧起来去做功课,你要拖到什么时候。你看看人家……”话还没说完就被我打断了:“小雨是不是,小雨小雨,你心里一天到晚就知道小雨,到底谁才是你的女儿!” 经我这么一吼,房间里突然寂静了,只有窗外几只不知名的鸟儿婉转却又悲凉的倾诉声…… 她看了我许久才开口:“你就这样看我的?”声音中有不可思议也有心痛,以及,失望……我低着头,不去看她,使劲憋着眼泪不让它滑落,死死地咬住嘴唇,艰难地从牙缝里挤出一个字:“是。” 又是一阵安静,我们谁都没有说话。我继续埋在被窝里,她也没有再怎么样,只是平静地说了一句:“以后你想怎么样就怎么样吧。”极是平淡的一句话,淡得让人不安,因为我听出了话中的失望。我猛然抬起头来,第一次觉得妈妈沧桑了这么多,已经看不到曾经的风华绝代了,双眼浮肿,里面布满了血丝。她在我的打量中慢慢走出去,背影很落寞,落寞得让人心疼。
她真的不管我了吗?像我这么失败的人有谁喜欢,我一直以来就让她感到很丢脸吧,没有什么优点,有不招人喜欢。脑子里乱成一团,我讨厌这种莫名的感觉。
顾不上吃早饭,匆匆忙忙拿出假期作业写起来。原本简单得不得了的题目现在却使我一点头绪都没有,看到题目就头晕,一点兴趣都提不起来。同一道题目不知被我涂涂改改几次了,索性把笔往旁边一扔,不做了。
打开电脑,点开多日不见的`角色扮演游戏,果然还是角色扮演游戏更加适合我,至少里面的某些人物能给我在生活中感受不到的自由和快乐。我知道这是虚拟的,但是里面适时的剧情和背景音乐都能治愈人心,我喜欢用这些来为自己“疗伤”。
晚上,刚吃完饭就坐在电视前看动画片,要是以前的话妈妈铁定会和我抢遥控器,然后爸爸就从中拿走遥控,津津有味地看起球赛。然而今天没有,这让我有些不习惯。
“思思,过来我们聊聊。”爸爸坐在阳台上,向我招手。我慢吞吞地走过去,坐在他对面的椅子上:“干嘛?”爸爸是我在家里最尊敬的人,我不敢在他面前真正地表露自己。“今天为什么和妈妈吵架?”他紧紧盯着我的眼睛,这使我有一种压迫感,眼神不断的躲闪着。“老实回答我,我知道你不是故意的。”我犹豫了一下,抿了抿嘴:“妈妈根本就不明白我想要的是什么,她老是这样逼我,让我感到一种无形的压力,我实在受不了。”“压力?”“嗯,一种压得让人喘不过气来的压力,让我感觉不到任何自由。她总是拿我和小雨比,人和人是不能比的,这让我总觉得她根本就不爱我,在她眼里就只有学习。” 爸爸沉默了。“我以后会先问问你的感受再做决定的,毕竟我真的把你逼得太紧 。”妈妈的声音从身后传来。我不可思议地转过头:“妈妈!你!”妈妈走过来摸了摸我的脸:“你说得对,我不应该让你提早学习那么多,以至于让你有这种想法,这学习啊,是一辈子的事情,急不来的,可能会适得其反。”“嗯,以后我们都不会再逼你了,学习这件事真的不急,得慢慢来。”爸爸赞同地说。
我笑了,从来没有这么开心地笑过。
是啊,学习是一辈子的事,急不来的,凡事都得慢慢来。
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