小编给大家分享关于读《阳光校园我们是好伙伴》有感500字（共20篇）的范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李欢欢。
以下是小编为大家准备的读《阳光校园我们是好伙伴》有感500字，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
我们的校园，是我们学习的天地，是我们游戏的世界，也是我们生活的地方。下面，就让我来介绍一下我们的校园吧!
进入校园，映入眼帘的是我们的象征――校雕，校雕的底部是三本又大又红的书组成的，下面的书最大，中间的第二大，上面的最小，上面写着金光闪闪的四个大字――“知识殿堂”，校雕中间是一只大“手”，上面有几只金银发光的和平鸽，向又高又蓝的天空飞去，代表着我们的梦想会像和平鸽一样越飞越高，飞到太阳身边，最上面有一颗闪闪发光的明珠，代表着我们在校园里生根发芽，最后成为一颗耀眼、明亮、坚强、勇敢、让人赞美的东方明珠。
走过校雕，就是操场，操场很大，很广阔。操场是用糖果形的小砖块铺成的，黄色、绿色、红色……五彩缤纷，美丽极了!
篇2： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
在家里，大人们都亲切地喊我“小书虫”。这个寒假，我又看了许多有趣的书，比如《老人与海》《草房子》《再见了，坏习惯》等，而最让我深受启发的是《阳光校园我们是好伙伴》这本书。
这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长的故事。其中，书的主题三的第一个活动“我们一起做”――何炅的故事让我受益匪浅。
何炅小时候是他们班黑板报的负责人之一。由于每换一期黑板报他都很晚才回家，于是，在一个晚上，他和他的妈妈发生了一串对话：何炅说：“大家累了，我想让大家休息，而且写字和画画的速度我都比他们快，所以我就把黑板报的事全包了”。但是他妈妈严肃地说：“黑板报组，是一个小集体，由多个成员组成，应该由大家共同完成这个任务，每个人都有自己的不足，也有自己的长处，虽然你关心大家，但是每个人都是这个小集体的一份子，都应该贡献自己的力量，负起自己的责任，同时也需要这来展示自我能力与平台，你不能用自己的优势去剥夺别人的权利。”
可人的成长是需要时间的，何炅并没有因为妈妈的话而及时改变他的观点。虽然何炅本身被震撼了，但何炅还是那么固执，做着自己该做的事。直到几年后，何炅才深深受到了分身术的乏味。
看完这个小故事，我突然想起了自己上学期的一段难忘经历。周末，老师让我们四人小组合作编一期手抄报，我是组长，其他三名同学是我的组员，他们当中丽丽画画好，瑾瑜写字好，小丁呢学习一般，但做事踏实。也许这是老师有意安排的吧！可我想：我那么爱阅读，又善于收集和积累材料，这么一期手抄报不用劳烦那么多同学来家里了，还是我自己一个人做了吧！说干就干，周六一大早起床后，我就开始收集材料，然后设计版面，画好手抄报的边框……可一天的时间在我手中一溜烟就过去了。剩下的我只好留着明天继续完成。可周日画了一个上午的画都没有画得好，总觉得那画面很不满意，还有“趣味阅读”“脑筋急转弯”及一篇我们班同学的优秀作文没有抄上去！该怎么办呢？我这时才急匆匆想到打电话给另外几个同学来帮忙。后来在大家齐心协力地写、画、涂底板色等工序后，一张精致的手抄报才得以完成。这时，我真后悔当初应该相信同学，不能这样自私。老师不就常常对我们说：“一只筷子易折断，一捆筷子折不断。只有大家团结互助，取长补短，才能把办事情办好。”
读完这本书，再想想自己的经历，我深深懂得了：一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无限的，没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。只有我们学会在合作中成长，在团队中进步，才能为未来人生创造前进的道路！今后，我一定要在相信自己的同时，更相信集体的力量，虚心融入集体中，与团队合作，认真完成每一项任务。
篇3： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
书是人类进步的阶梯。好书能使人增长见识，能给人智慧，能助人成长。《阳光校园我们是好伙伴》就是这样一本好书。其中《没有一件了不起的事情，是你一个人完成的》给我的感悟最深，它让我明白了，团队的力量更强大。
何炅小时候是他们班的黑板报负责人。每次要出黑板报，他都是一个人在忙，因此每次回家都很晚。一天，他妈妈终于忍不住问他为什么这么晚才回家。何炅将实情告诉了妈妈。妈妈听了很严肃地对他说，出黑板报光靠一个人的力量是不够的，只有靠团队合作，大家取长补短，黑板报才能出得更好。何炅当时并没有把妈妈的话放在心上。直到长大参加工作后，何炅才体会到妈妈说的是对的:没有谁是完美的，万能的，只有与人合作的人才会成功。
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。古今中外，凡是取得成就的人，谁没有得到过他人的帮助？如果没有诸葛亮的神机妙算，哪有刘备的三分天下？没有虎克和赫胥黎的帮助，达尔文怎么可能发现“进化论”？一个人无法完成甚至无法想象的事情，常常在一个团队面前变得轻而易举，一个人最厉害，也不可能与一个团队抗衡。纳粹德国不可一世，可在同盟国的联合进攻下最终败北。
在生活中，我也有这样的体会。在学校篮球队训练的时候，我总认为自己速度快、投篮准，将球传给队友不如自己直接上篮得分靠得住，结果经常被我浪费了宝贵的进球机会。后来，教练一直强调要我们传球、打配合。正式比赛时，我也吸取了训练时的教训，及时将球传给对友，与队友们打出了许多精妙的配合，我们得分的机会就高了很多，并最后取得了胜利。
我也注意到，在自然界中，单个的蚂蚁是弱小的，但是蚂蚁依靠着团队的力量而成为了最厉害的昆虫，也是世界上最成功的物种之一。草原上，狮子已经够强壮了，可是单个狮子也要加入狮群才能在草原上生存下去。因此，团队合作不仅是人类社会的基本法则，也是动物界的生存法则。
在现代社会中，社会分工很细，与他人合作更是成功的关键因素。常言道，人心齐，泰山移。当我们碰到困难或挑战时，只要团结更多的人，大家拧成一股绳就没有解决不了的问题，战胜不了的困难。
篇4： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
每个人心里都有两扇门，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我们应该充分发掘自己的优势，充满自信地在风雨中微笑。
两弹元勋邓稼先爷爷在最先接到科研任务时，也曾自言自语过：“我能行吗？”但他立马又坚定地告诉自己：“我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得！”邓爷爷铿锵有力的话语掷地有声，他用自己的身体力行，用自己的不懈努力与无私奉献的真心赢取了两弹的成功研发，迎来了我们新中国光明璀璨的科技新时空。
我要像邓爷爷一样，勇敢地推开“我能行”的大门。
记得三年级时，我参与竞选，出乎意料地当上了班长。当时的我踌躇满志，一心想着要当个好班长，要以身作则，带领大家一起进步。我全身心投入，热忱乐观地对待每一天、每个人、每件事，努力让班级成为最棒的集体。然而当我真正开始去做时，才发现原来并没有那么简单。四十五个同学，四十五朵花，我无法令大家一齐开放。一次次地尝试，一次次的失败，让我一下子跌入低谷，仿佛有一个无穷的黑洞在吞噬着我的内心，我有些灰心丧气。
当又一次组织班级活动遭到同学们的反对，大家伙众说风云，都把指责的矛头对向我时，我难过得真想撒手不干了。反正你们都不信任我，不支持我。就在我打算退缩放弃时，一个声音蓦地在心中响起，坚定而清晰――“我能行！”对，我能行！我可以的！竞选时，我高票当选，这就表明同学们信任我！这次，大家不支持我的决定，一定有原因，我得反思反思：是不是自己考虑得不够周到？或许这次活动大家觉得有更好的方式？静下心来，我冷静地做出了决定：先小组讨论，再由各组代表发言……果然，我找到了活动受阻的原因，大家一起合作讨论，还增强了我们的集体凝聚力。
这次活动的顺利开展，让我明白了：失败了，要再来，再失败，再继续，直到成功为止，因为我自信我有这个能力。抱着铁一般的信念，我开始不断尝试新事物，不断挑战自我，不断地勇敢面对挫折，直至自信地战胜困难，跨过坎坷。我坚信：只有自信，只有坚持，才有机会登上“泰山”，才有机会体验“一览众山小”的舒畅！
正如梁启超所说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富……”
我爱读《少年中国说》，我愿将“我能行”镌刻于心底。“我能行”，因为我是中国好少年！“我能行”，就能克服恐惧，战胜自卑，从而找到真正的自我！
“我能行”――这三个简简单单的字，却能给予我们无限的动力，激励我们前进，使我们鼓起勇气，坦然经历风雨。就如人生的第一次演讲，当你在无数次历经练习的失败，鼓起勇气走上演讲台，跨进成功的第一级台阶后，你便会淡定自若，这都是“我能行”、我愿意努力的力量！
相信“我能行”，相信它会助你寻找人生的真谛！
篇5： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
擦亮一束自信的火烛，点燃一根学识的灯芯，编制一部汗水的史诗，照亮数颗彷徨的心心灵。――题记
繁花绽放，草木葱茏，那仅是校园的一角，却依旧生机勃勃。是少年朗朗的读书声，是少年促紧的步伐，让这校园之中，充满了新生的希望。我漫步这幅校园的画卷之中，心，已淡薄致远。
记忆中，这小学校园，已伴我六年。与朝夕同处的伙伴们一起学习，一起玩耍，给了我数不尽的快乐。在老师春风化雨般的教导下，我得到了宝贵的知识与精神财富。朔气轻扑，我捧起这本《阳光校园》，翻开它，心神震撼。
这本书中，我看到了马云在高考连连碰壁时，父亲怎么鼓励他重走高考路并助他成就辉辉煌;我看到了何炅在独自做事而分身乏术时，妈妈的话让他学会团结互助;我看到了邓稼先在国家托以重任于他的情况下，不是胆小退缩而是勇往直前。我懂得了感恩，诚信，我学会了友爱、坚持。当我觉得困难，我会说“我能行”，当我得到帮助，我会说“谢谢你”。正是中华少年积极向上的品质，才让我们的校园溢满阳光;正是身边这群欢乐活泼的伙伴，才让我们能够一同成长，一同进步。
我骄傲，因为我是一名中华少年!我自豪，因为我见证了少年的风采!我奋发，因为中华，掌握在我们下一代人的手中!我努力，因为只有付出，方才拥有回报!越是精读这本书，我越是发现少年不一样的地方。梁启超说过:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”至少，中华千年的复兴梦，需要少年去成就！
我深深眷恋的校园给了我经久的动力。失败，跃起，追梦，奋斗，成功!少年，让我们一同为了中华富强奔跑吧！
篇6： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
他们，在困难面前从不退缩；他们，在别人最需要的时候奋勇向前。他们，在国家危急时刻精忠报国。他们是谁？是在阳光校园中成长的好少年。自从我读了《阳光校园我们是好伙伴》，就寻思如何建立一个阳光校园？其实阳光校园就是拥有一群阳光的少年。
此书分五个部分：我能行！你真棒！一起做！我帮你！谢谢你！在遇到困难时，大声地对自己说：“我能行！”在别人胜利时，倾慕地对别人说：“你真棒！”在需要合作时，诚恳地对别人说：“一起做！”在有人需要帮助时，主动地对被人说：“我帮你！”当别人帮助了自己时，感激地对他（她）说：“谢谢你！”如果校园中人人都能做到，那阳光校园就出现了。
今天，我主要与大家谈的是“我能行！”其实这三个字是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定、一种自信永不言败的态度。1958年8月两弹元勋邓稼先当时34岁，接到国家机密任务：研制核武器。听罢，他随口说了一句：“我能行吗？”但也许从那天起，他就早已给出了肯定的答案：“我能行！我们能行！中国能行！”这是一种多么可贵的精神。
而生活中的我却远不及他。有一次，我在算一道数学题，已经做到最后了，我却被最后一道式子给拦住了，我不由地问自己“能行吗？”正当我要退缩时，妈妈走过来，抚摸着我的脑袋，轻声地说道：“仔细审题，计算细心，相信自己可以的！”听了这话后，我仿佛又找回了自信。于是我从审题开始，呀！我竟然把一个已知条件的数据给看错了，我又重新提笔计算，最终我解出了那道题。我顿时好开心，原来只要坚信“我能行！”也许这三个字正是我解开这道题的钥匙。
让我们携手共进，共同努力，争做阳光少年，从而为创建我们自己的阳光校园添砖加瓦！
篇7： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
只见得东边的窗户透过了阳光，朗朗的读书声随着铃声响起。坐在操场上，嗅着迎面的风，风中掺杂着浓郁书香。操场上的每一粒沙石，都被鞋子轻轻带过。坐在中央，树叶划过阳光。
身后有一阵风凉了我的背，转头瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大闹的伙伴，虽然我们昨天都互骂了，但言语究竟不能拉远我们的距离。轻轻站起，随即微风划过，顺着阳光。
校园里的伙伴，都愉悦地在操场上玩耍，阳光校园我们是好伙伴。篮球、足球、乒乓球在我的视野中跃动。让我想到了3月前……
像一条沉睡千年的巨龙，逐渐苏醒过来。奥运会也已降临在中华大地之上，它以一飞冲天，在这一片天地愉悦地畅游。把56个民族和海内外的心紧紧连接在一起。奥运上我们总是能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。
激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的心。奥运盛事即将传达神圣火炬，在北京这个充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以摩灭得污渍，但是她的行动洗涤了她的缺陷，为求奥运圣火顺利到达全世界每一个角落，即使遭到残毒分子的攻击，毅然用残缺的身子裹住了奥运火炬。
身在校园的我们并非受不到她的感染。当奥运到来时，这身心受到重创的男孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在教室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并非不是忧心而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发的阳光顿时溢满了整个教室。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过其中的辛酸有谁能理解?
在校园这一片洋溢着浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，是每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵阳光校园。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个去默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回。在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子上，翻着“破烂”的书本
这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的精神在暗暗传递着，透出阳关的味道。
在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也是随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要。是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活的毫无意义?举重是一个让人不大喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命地吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其是一个女孩，这似乎变得更加重要了,这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台.,我想在这台上，不管他能否挑战成功，也能获得台下热烈的掌声。
成功需要勇敢、顽强堆砌而成的，校园里即将举行一场运动会，同学们却不是十分的积极。
篇8： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
每天清晨，当金灿灿的阳光洒进校园时，新的一天便又开始了。
今天，我们要进行一场接力比赛，是和2班比的，因为以往都是连战连败，所以这次的比赛显得格外重要。
下午，没等老师通知我们就自己上了操场，我们的参赛选手个个蠢蠢欲动，摩拳擦掌，就等老师一声令下。只听见“哔”的一声，各班第一棒便飞奔向前――比赛开始了。我们的第一棒是个“小短腿”。腿短跑得可不慢，还是个“女汉子”――小鲍。只见她像一只离弦的箭一样直奔对面接棒的人目前，我们班领先一步。小鲍很快传给了接棒人，不料棒掉了！还好有惊无险2班没追上来，但是幸运女神不会永驻，再次让我们班掉了棒并且落后很长一段距离。操场边的“吃瓜群众”们，奋力呐喊着“加油，加油！”此时的胜负很明显，但我们还是坚持不懈。本以为没有希望了，只见最后一棒，我们班的种子选手――小罗像一匹脱缰的野马般飞速跑去，一下子就超过了2班。顿时我们班炸开了花，这一次我们胜利了！坚持就是胜利，这句话一点儿没错。
我愉快地回教室，还没来得及进门，就听见教室里传来吵架的声音。
小罗道：“瞧我多厉害，你们这群废物，这次胜利还不是靠我？！”
女生反驳说：“我们也有功劳！”
男生们齐刷刷回答：“有什么呀？”
同学们七嘴八舌的吵了起来……
听到这里我想起来书中的一个故事《没有一件了不起的事，是你自己能完成的》讲述的是何炅小时候画黑板报天天很晚回家只因为所有的字和所有的画都是他一个人完成的，他妈妈就问他：“你们黑板报组不是有很多同学吗？怎么都是你在弄呀？”何炅回答他觉得同学们上了一天的课都累了，而且他比别人干事快，宁愿自己辛苦。妈妈教育他黑板报组是一个小集体，应该由大家一起承担每一期的黑板报任务……要一起做
于是我和我的好朋友上前把同学们拉开，讲述了书中的这个故事，同学们都承认了错误，这件事就这么过去了，但告诉了大家一个道理：没有一件了不起的事情，是你自己一个人能完成的，我们都是集体中的一分子，要贡献自己的力量，但不要忘记我们是一个整体，要团结互助，互相体谅！
篇9：读《阳光校园我们是好伙伴》有感
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。捧起阳光校园，我仔细地看着。
从成为小学生起，大多数的时光都是在我们的校园里度过的，我们会在学校里结识很多的伙伴，我们会在校园里互相帮助，共同学习。于是《阳光少年，我们是好伙伴》这本书便成为了我们共同的精神粮食……
书本上有一个章节主题叫“我帮你”，我身边也有这么一个人。
她，是我们班的“朗读者”；是我们班的“金嗓子”；也是我们班的“热肠子”。只因她是“热肠子”所以大家都和她做朋友。她，戴眼镜，皮肤微黄，一口白牙齿扇贝似的闪着光。她的头发修理得很整齐，油光发亮，镜子似的，苍蝇飞上去也会滑下来。我最喜欢她笑起来，那笑容天真无邪，双眸闪闪发光，皎皎然如秋水。令我永身难忘。
有一次，我跳健美操拉伤了脚，好几天不能下地走路，是她每天扶我去上课，给我从食堂里带饭菜。有的课我不方便去上，等她回来的时候她总给我“补课”，生怕我呆在教室里无趣。
有人摔倒了，她会第一个去扶；有人伤心了，她会第一个去安慰；同学之间打架了，她更会第一个上去劝架……总之，校园的每个角落都会有她的身影。于是，所有认识她和不认识她的同学、老师都好像有魔力似的知道她是一个怎么样的人。她就是这么的“热肠子”,永远记住一句话：只要有人遇到了困难，我就要帮忙！
相比之下，我又逊色了不少，因为每次当朋友有困难的时候，我都会犹豫、去思考自己的利益，我……相比她，差之甚远。所以，郑亿涵，我要向你学习，以后当同学有困难的时候，我也会响亮地、毫不犹豫地说声――我帮你！
篇10： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
寒假里，我读了一本书，名叫《阳光校园我们是好伙伴》。当合上这本书时，我明白了许多的道理……
在这本书里，我认识了勇敢的著名发明家维尔纳冯西门子，英语优秀的马云……他们的故事让我深深地震惊和感动，也让我深受启发。
其中，最让我感动的是为中国无私奉献的邓稼先爷爷。他首先发现了原子弹的设计，成功爆炸了我国第一颗原子弹，我也开始敬佩这位老爷爷了!
但，厄运也降临到他的头上――一次核试验时，航投试验出现降落伞事故，原子弹坠地摔裂。作为理论设计总负责人的邓稼先推开其他人，抢上前去检验摔破的原子弹碎片，结果受到致命的辐射。
1985年7月，邓稼先爷爷因直肠癌住进了医院。但他也时刻没有忘记我国的核武器发展事业。他向中央提出并起草了一份建议书，预言有核国家会在全世界禁止核武器的研制……
邓稼先曾对他的妻子说：“我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死也值得!”读到这儿，我的眼睛湿润了，想起自己写作业时老是埋怨作业太多，可这又算什么呢?我相信自己能行，用认真的态度好好学习，这样，我的学习成绩才会更上一层楼，做一个对社会有用的人!
人们都说：“书中必有黄金屋”，但我却认为好书是一把金钥匙，有了这把金钥匙，才能打开“黄金屋”的大门，打开知识的城堡!
篇11： 读《阳光校园我们是好伙伴》有感
我是一个聪明、活泼、乐于助人的小男孩，我的爱好很多，比如说：象棋、画画、溜冰等等。不过我也有几个不是很好的缺点，比如跑步不够快、拎东西总爱掉、写字不够整习漂亮。为了克服这几个缺点，我不断给自己加油打气，始终对自己说：“我能行、我能行”，一定要克服这些不好的缺点。朋友们，想知道我是怎么做到的吗?那就听我慢慢述说吧!
记得那次学校举行校园跑步比赛，我是代表我们班去比赛的，由于我速度不够快，输掉了比赛。从那以后同学们都不看好我，觉得我给班级丢脸了，而且有很多同学不再喜欢和我玩耍了。也是从那以后，我养成了每天晚上和爸爸一起跑步的习惯。就这样我维持了一年，我感觉自己的速度比以前快多了。于是第二年校园跑步比赛我向老师提议：“老师让我参加吧”，老师犹豫不决。突然，有一位同学冲出来对老师说：“老师，请您再给他一次机会吧!”老师看了看我们俩说：“好吧，就再让你试试。”我高兴极了，立马向那位替我求情的同学鞠了一个标准90度的躬。感谢同学们对我的信任。
比赛开跑时，我看了看我的对手，没想到还是当年那两位把我打下去的战友。枪声开响了，我像剑一般冲了出去。这一次跑完，我让他们俩彻彻底底的输了，当我跑到终点时，他俩还有离终点三分之一的距离没跑呢。比赛结束后，同学们和老师都给我投来赞许的目光，而且之前不愿意跟我一起玩耍的同学对我的态度也是个180度的改变。这只是第一个缺点被我克服了，还有两个缺点一个是拎东西总爱掉，一个是写字不够工整漂亮。接下来我要克服第二个缺点，就是拎东西总爱掉。
我很喜欢和妈妈一起上市场，可是就是因为我拎东西总爱掉的缺点，妈妈不大喜欢让我跟着。有一次和妈妈一起去菜市场，在菜市场买了很多东西，有水果、蔬菜、海鲜、日用品等。由于妈妈买的东西太多了，所以我要替妈妈分担一些重量，我负责拿日用品、水果，妈妈负责拎海鲜、蔬菜。由于太重我拎不动，一不小心水果掉了，刚好在马路上车比较多，电动车不好停车所以水果都被后面的车压烂了。整整100元的水果就这么被车压烂了，回到家妈妈把我骂了一顿，从此以后再也不会带我上菜市场了。
为了克服我“拎东西总爱掉”这一 缺点，于是我天天拿爸爸运动用的哑铃来锻炼身体，让自己的手臂变粗、变得有力气。一天，妈妈拿了一瓶水怎么也打不开，我接过她手中的水，轻轻一扭就打开了。妈妈夸我，“不愧是当哥哥，力气都比妈妈还大了。”还有一天，妈妈准备上市场买菜了，我对妈妈说：“妈妈带我一起吧，我还可以帮你拎东西，这次我绝不会把东西弄掉了。”妈妈同意了，果真如此，这次我拎的东西比上次还多还重，但是我拎起来非常的轻松，这就是我锻炼的成果。
克服了以上两个缺点，最后一个缺点是写字不够工整漂亮。爸爸天天催我练字，可我就是不愿意练，就算练了也是三天打鱼两天晒网。有一次，学校举行书法大赛，班里的同学几乎都推荐我去参加。书法大赛会场，我看了看别人的字，真的是非常的漂亮，再看看我自己的字，跟别人比起来差远了。果然比赛结果出来了，我几乎排在后面了，同学们都嘲笑我，说我的字太难看了。从那以后，我就发奋图强的练字，每天认真写10张字贴。就这样我坚持每天练习，功夫不负有心人，我写的字果然所进步。学校再次举行书法大赛时，我积级的报名参加，许初老师还有点担心，经过再三考虑，还是答应让我也参加了。我很珍惜这次参赛机会，每天都坚持练字，果然这次比赛的结果是，我成功的扭转了局势。拿下第一名得了一个大大的奖状。这次同学们的态度和上次大可不一样了，之前嘲笑我的同学纷纷向我道歉。说自己不眼不识泰山，我跟他们说：“这不是我的功劳，要感谢我爸爸，是他坚持叫我练字的成果。”
我在刻苦的克服缺点的时候，我时时刻刻不忘这三个字“我能行!”只要相信自己，坚持不懈的努力，没什么事能难倒你的。我们要对自己说：“我能行!”
篇12：阳光校园我们是好伙伴读后感500字
最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气：“加油啊!我们班会赢的!”他们只做出一个“OK”的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个“下马威”，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!
我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!
篇13： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
在这几天中，我读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，这本书分为5个部分：我能行！你真棒！一起做！我帮你！谢谢你！在遇到困难时，大声地对自己说：“我能行！”在别人胜利时，倾慕地对别人说：“你真棒！”在需要合作时，诚恳地对别人说：“一起做！”在有人需要帮助时，主动地对别人说：“我帮你！”当别帮助了自己时感激地对他说：“谢谢你！”
而在这几部会中，令我印象最深刻的是“我能行！”这一部分。其实这三个字不是别的就是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定，一种永不言败的精神。在1958年8月，两弹元勋邓稼先当时34岁，接到国家的任务――研制核武器。听后，他随口说了一句：“我能行吗？”但从那天起，他就已经给出了答案，我能行！这是一种多么可贵的精神。
而在现实生活的我地却远远达不到这个要求。有一次，我在做一道数学题，已经做到最后了，我却被最后一道题拼拦住了，我不由的问起了自己：“我能行吗？”正当我打退堂鼓的时候，妈妈走了过来，摸着我的脑袋，轻声说到：仔细审题，计算细心，要相信自己能行的！听了这话，我找回了自信，又认真审题，察看是哪儿出现了问题，原因是我把一个数的小数点点错了，我又重新提笔计算，终于攻克了那道“难题”。我顿时攻克了那道“难题”。我顿时好开心，原来坚信“我能行”，就能攻克一切难关。
让我们携手共进，共同努力，做一个阳光少年，从而创建我们自己的阳光校园。
篇14： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
今天，老师借给我一本《阳光校园・我们是好伙伴》的书，里面有好多故事。
其中让我感受最深的一篇文章是《我能行吗？》。故事讲述的是我国著名的物理学家邓稼先，接受国家一项研制核武器的秘密任务，当时他随口问了一句：“我能行吗？”后来经过整整九年的努力，他终于在1967年6月17日研制了我国历史上的第一颗氢弹。邓稼先爷爷之所以能取得这样的成功，是他相信自己，我能行，这让我想到了我自己。
记得我第一次去上二课堂的时候，美术老师交给了我一幅画，叫我完成，一开始我就在想我能行吗？看到一副这么美的画，如果我照着画没画好，怎么办？美术老师会批评我吗？所以我坐在那里不敢动笔。这时美术老师走过来亲切地问我：“你怎么不画呀？”我回答说：“我怕画不好。”美术老师说：“相信自己，不用怕，大胆的画，没画好没关系。”然后我慢慢的，试手去画。经过我一次又一次努力和修改，终于把一幅画完成啦！虽然第一次的作品不是很美，但是我心里很高兴。后来经过我的努力，我的美术作品还获得了奖，美术老师一直夸我说；“你真棒！”
这让我懂得了一个道理，做任何事都要相信自己，不怕困难，要大声说：“我能行！”最后，让我们自信的唱起歌儿，“相信自己，哦，你将赢得胜利，创造奇迹！相信自己，哦，梦想在你手中，这是你的天地……。
篇15： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
每个成功者都相信自己能行。一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底。1958年8月8号的一天，34岁的邓稼先接到了国家机密任务：研制核武器。听了有关领导的说明后，邓稼先随口问了句：“我能行吗？”这一问，表达出的并不是疑问，而是对国家和民族的责任感及重任的担当，也许，从1958年的那年起，邓稼先就给出了答案：“我能行，中国能行！”
同学们，你们发现了吗？每当你用赞赏的眼光去看别人时，别人也会欣赏你。但当你用讨厌的眼神去看他人时，他人也会用鄙视的眼神等着你。同学们，赞美诗开启心灵的钥匙，给他人以奋进的勇气和动力，使美好的行为得以延续，从而创造出辉煌的成就。
伙伴们，你们有过自己完成不了的事的经历吗？我猜没有。因为没有任何了不起的事是我们自己完成的。我们应该学着融洽于集体。
你们有听过这个故事吗？一个叫凯瑟琳的7岁小女孩为了不让非洲儿童染上疟疾，就自己挣钱为他们买可以有效控制这种疾病的蚊帐。伙伴们，助人为乐是中华民族的传统美德，是真善美的几种体现，是人格升华的标志。与人相处，应当怀着一颗助人为乐的心。大家互相关爱，互帮互助，才能让这世界更加美好。
你有过帮助别人的经历吗？我有。当别人对你说谢谢时，你又是什么样的感觉？同学们，“谢谢你”这三个字具有巨大的能量，足以改变世界，然而并不是人人都可以轻易脱口而出。向别人表达赞美、敬佩和谢意，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢你”表达出来并成为我们的习惯！
篇16： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
一个小雪飘洒的下午，我翻开了了《阳光少年――我的好伙伴》一书，这本书的情节跌宕起伏，我很是喜欢。
读完了这本书，我知道了：“我能行！”――只要努力，就能做好每一件事，“团结一致”――团结就是力量！其实，我们刚步入小学，甚至还在幼儿园里的时候，老师和爸爸妈妈就叫我们要团结，“团结”这个词在我们耳边响起过无数次，其实，团结真的是让我们感慨万千，回想班里拔河时的情景，虽然我们我们没有赢，但还是感受到了团结的力量！
令我印象最深的一个故事是在“我帮你”主题中的《七岁小女孩感动世界》这一片文章，故事讲的是在前，一个五岁女孩看非洲疟疾纪录片时流下了怜悯的眼泪，当妈妈告诉他有一种一顶10美元的药可以治好这种病时，她下决心要攒钱帮助这些患者。为了攒钱，她在幼儿园里不吃不喝，妈妈发现后，很是感动，于是和她的女儿一起做公益。这个小女孩的名字，叫凯瑟琳。
其实，一点小小的举动就能帮助到他人。去年寒假，我在老家玩，看到天色以黑，就回家上楼梯，这时，一位老爷爷也上了楼梯，突然，他不小心滑了一下，我赶忙抓住了他的胳膊，老爷爷稳住身子以后，善意地对我笑了笑，说了声：“谢谢”，然后就回家了。今年我再次回老家，发现那位老爷爷正在打太极拳，毕竟是熟人了，我叫了声：“爷爷好！”，爷爷一看是我，连忙走过来，说：“姑娘啊！谢谢你去年扶了我一把！那以后，我坚持锻炼，才有今天啊！”。
《阳光校园――我们是好伙伴》这本书令我受益匪浅，我们以后要好好学习，回报祖国。
篇17： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
时光飞逝，不知不觉中我已度过了五年半的小学生涯，还有几个月就要离开我亲爱的母校――泉州东海湾实验学校。回忆这几年的校园生活，是那么的开心、快乐，我想我这辈子都无法忘怀。
学习生活剪影
我热爱学习，所有课堂我都喜欢：语文课堂焕发着浓郁的书香，数学课堂充满了灵动的思索，英语课堂开展着趣味的游戏，科学课堂承载着无限的探索，音乐课堂跳跃着美妙的音符，美术课堂满载着美好的梦想，体育课堂充满了生命的活力……可最喜欢的要数体育课。因为我和同学们可以在体育课上的十分钟自由活动时间里尽情地追逐、嬉戏，打篮球，踢足球……那时的我可以自由自在，无拘无束地放飞心情！
课余生活剪影
在校园里， 晨起早锻炼已经成了所有住读生每天的必修课，美好的一天从早锻炼开始；早读课上的朗朗书声开启了一天的学习生活，丰硕的一天从早读开始。课间休息时，我有时和几个要好的同学一起在“好习惯长廊”散步、谈心，偶尔也说几个笑话把大家逗得捧腹大笑；有时则凭栏远眺晋江大桥，浮想联翩……每天下午第四节兴趣小组活动不仅培养了我的兴趣特长，还丰富了我的课余生活。晚饭后是我一天中最愉快的时光。喜欢阅读的我吃过晚饭便一头钻进班级图书角博览群书，采撷知识的奇葩。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的校园时光将永远留在我的脑海中。我想，我永远不会忘记小学校园生活里的点点滴滴，永远不会忘记亲爱的老师们，永远不会忘记可爱的同学们。在接下来的几个月里，我要好好珍惜校园生活里的每一天，过好每一天！
篇18： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。
早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂――美丽的校园。
三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我听了老师的话，我对自己说：“哎――，还是试一试吧！
第二天，老师满面笑容地问我：“做的怎么样？”“老师，我不想办心理健康手抄报，太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀，说：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”听了这话，我勉强鼓起信心，说：“那好吧，我再试试。”
校园里总会有成长，总会有欢笑，总会有泪水、汗水……我们的校园，需要校园的我们共同努力，共同去创造一个更美好的未来！校园总会是一首唱不完的老歌，等我们细细去体会，体会那其中的浓浓情感……
篇19： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
在读《阳光校园我们是好伙伴》这本书时，书中的一篇文章吸引了我的注意，这篇文章叫《被“奇迹”救助的女孩》。
为什么要叫“奇迹”呢？后来我知道，之所以叫“奇迹”，是因为这个女孩周标亮已经到了绝望的境地，不可能重新开始了。除非出现奇迹，让周标亮出乎意料的是“奇迹”真的出现了！一天，老师突然来到她家，告诉她可以重新回到学校读书了。
当时，我也觉得不可能出现“奇迹”，让我惊讶的是“奇迹”真的出现了，但是令我更加惊讶的是有人捐了款，这不是一般人为周标亮捐的款，而是邓小平爷爷捐的款。
邓爷爷资助了25名失学儿童，两次捐款共计5000元。正是邓爷爷的这两笔捐款使曾经失学的孩子们终于圆了上学梦。
周标亮重新回到了希望小学后，十分珍惜这美好的读书时光，她发奋学习。8月，周标亮以优异的的成绩考入田东民族师范。20xx年6月，周标亮即将师范毕业。毕业后，她决定回到家乡曾经读过的小学“希望小学”当一名教师。周标亮说：“家乡的贫困是因为教育落后，我要回到家乡，点燃大山的火”。在我看来是希望之火，圆了那些失学儿童的读书梦。
20xx年3月，凭着优异的教学成绩，周标亮当选为平果县希望小学校长，被海内外众多媒体称为“希望之星”，是一代伟人邓小平对希望工程的关心和支持，改变了她的命运，也点燃了我国数百万失学儿童的希望之火。
赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。让所有儿童享有平等的受教育的权利，让更多的贫困家庭的孩子享受优质的教育，是我们民族的希望所在。
篇20： 《阳光校园 我们是好伙伴》读后感500字
合上《阳光校园 我们是好伙伴》这本书，我心潮起伏，从一年级到五年级，校园里的事太多一时思绪万千，不知从哪件事情说起。目光落在“好伙伴”几个字上，情不自禁的想起：这不正是我们跳长绳小组私下的口号吗?
这本书中写了很多名人团结走向成功的事，他们的故事打动了我，让我回忆起在校园的点点滴滴。同学们之间有过争执，有过条件、团结，有过矛盾，有过互助……
我、语桐、曾曾等十二个同学被选拔出来组成跳长绳小组，代表班级参赛。同学们各有优势，有的跳姿轻盈，有的步伐稳健，有的身段灵活，有的技巧熟练，总而言之都是班上的翘楚。可是大家集和在一起，矛盾就出来了。芷伊甩绳急促节奏快，雨禾甩绳手臂挥得圆而缓慢。前一个慢了半拍还没跳出绳去，后一个又冒进绞到了绳，不停的断绳，不停的撞人，脾气不好的开始大出怨言，比如“你再进去一点”，“我很进去了，要不就断绳了”，“快啊，怎么不走？”......“前面还没完全出去我怎么走啊！”舒涵不耐烦的说，“丹羽，你不要碰绳！”我怒了：“你自己不断绳就好了。”负面情绪象天空中的乌云一样，笼罩在整个小组中，不明白个体优秀的大家为什么合在一起效果反而非常的差。结果在争来吵去中我们比了个倒数第一。伊索说过，朋友间的不合就是敌人进攻的机会。这是真理，我们因为争吵而溃不成军。
面对这样的成绩，大家开始反思，“单丝不成线，独木不成林，我们因为不团结才失败的。”语桐冷静地说。“是呀，跳长绳是团体项目，不是单个人可以完成的，所以大家必须相互协作。”随后，瑶瑶继续说道：“我们是同学，参赛就是战友，大家是好伙伴，必须精诚团结，众志成城才行。”大家附议，就以“好伙伴”作为团队口号。慢慢的，大家学会了互相包容，克制，忍让，加上刻苦训练，感觉到了进步。有意见尽量委婉的提示，让团队保持状态。天上的乌云散去，大家心情晴朗起来，齐心协力的摸索配合的节奏，甩绳的“哒哒”声就是节拍，前一个同学进时，后一个就数着哒哒声跟进！大家有提问，有解答，有鼓励，有提高。我们坚持了下去，反复调整技术与协作能力，做到了相互尊重，万众一心。在阳光下我们挥洒着汗水，操场上飞扬着我们的欢声笑语。团结就像一颗种子，在我们心中生根、发芽，长成参天大树。
冬去春来，在上次失利的地方，我们站起来了。整齐划一的步伐，轻灵稳健的身姿，默契无间的配合征服了大家，打破了校记录，还将走出校园，作为区代表队去参赛。大家都说我们这个团队跳绳的动作象复制粘贴一样整齐。洒下的汗水，付出的艰辛都有了回报，洋溢着笑容，我们一起高呼：“我们是好伙伴！”席勒说过，凝聚产生力量，团结诞生希望。
结束了回忆，我深深品味到了奥斯特洛夫斯基的名言：共同的事业，共同的奋斗，可以使人们产生忍耐一切的力气。
